广东华侨中学

广东华侨中学是直属广州市教育局的省一级完全中学，前身是四邑华侨中学，于1946年由台山、新会、开平、恩平等地的爱国华侨集资创立，1950年政府接管后更名为“广东华侨中学”，由省教育厅直接领导，并与广雅、省实、6中、执信等5所学校一同被列为省重点学校，也是**早的“广州市一级学校”之一。学校历史悠久，在海内外有较大影响。

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家长选国际学校时，注意不要被主观意识左右

曾经没有选择国际学校的家长想必也会好奇，那些和自己孩子一样大的进了国际学校后变成什么样了？曾经拒绝国际学校的理由又有哪些呢？

关于国际教育外界的评论有很多，褒贬不一，各有各的理由。而这几年国际学校的火热成都主要影响的是中产阶级家庭。他们纠结是否要让孩子离开应试教育，走进国际学校。而更多人的判断也会被主观意识所影响，除非你真正了解国际学校，不然一切猜测都是主观的。

有人说国际学校的孩子非富即贵，肯定会有很多攀比，也有人说孩子到了国际学校就一定没有压力很开心。

有人说国际学校太宽松，孩子学习基础太弱，老师水平良莠不齐。还有人说去国际学校就是为了逃脱应试教育的种种压力……

这么多主观臆断很容易让人对国际学校甚至国际教育产生一些偏颇的理解，更别说网上那么多文章都在表达“我家孩子实在受不了国内教育的压力，才不得不转到国际学校”的这种心态和主张。 与其道听途说，不如亲身体验。也许你身边的朋友的孩子正在读国际学校，也可以向朋友们了解情况。那么到底国际学校怎么样呢？

的确，国际教育会让孩子免去应试的压力，但更多的是以激发孩子学习兴趣为主，而不是强迫孩子去记住知识。尤其是幼儿和小学阶段，家长更应该要重视起来。兴趣探索式的学习，才是主动学习，无论效率和思维都更强大。

还有国际学校比分数更有意义的评估方式值得我们学习，很多人都说国际小学的考试都没有分数，这样虽然孩子没压力，但根本不知道孩子是怎样的水平，到底学的如何？

实际上真的这样吗？国际学校虽然每个单元考试没有分数，但老师会根据每一个孩子的考试情况和平时的学习情况，就每一个学科出一份详细的评估报告。比如英语，就会从孩子的阅读能力，对词汇的掌握程度，拼写能力，写作的通顺和思考等等很多方面进行详细评估，每一个方面都会分成“超过预期”“很棒”“能够达标“”部分达标“”未能达标“这几个标准，整个评估体系非常系统，并且老师还会给出一段整体的建议。

这样的评估方式其实更能让孩子和家长了解自己的学习优势以及不足都在哪里，并且能更好的帮助孩子发挥长处，赶上不足的地方。没有比较就没有伤害，对比应试教育，由于考试不是评分制，老师也从来不会拿哪一个同学和另一个同学做比较，更不会当众表扬谁考得好，谁考得差。所以在大家的眼中没有高低好坏成绩之分。学习氛围更融洽。

国际高中生知道申请美本哪些因素重要吗？

【中学课程难易度】

美国高中采取的是选课制和学分制，同一年级的不同学生选择的课程难度相差很大。招生官希望了解学生所修课程的难度，用这一指标更好地评价学生的学术能力。由于缺乏直接的比较以及成绩单不规范等因素，除个别知名国际学校外，国内学生**能体现该项指标的做法是参加AP考试。另外，IB课程通常被认为是难度高于美高课程的课程体系。数据显示，USNews排名榜前100的大学有37所将该项列为**重要标准，说明大部分学校都很看重成绩的含金量。

也因此，国际学校的优势再次就很明显了。国际高中课程AP、A-level等等都是受世界认可的，因此用这些受认可的课程的成绩去申请往往更好一些。

【平时成绩】

大量文献及录取数据表明，GPA的重要程度大于SAT/ACT成绩。由于国内中学的GPA有些有水分，招生官通常会结合就读中学的声誉综合考量国内学生的GPA。USNews排名前一百的大学中，有35所将该项列为**重要标准。

国内普通学校的课程很难得国外的认可，评价结果也存在质疑，但国际高中课程的评价和平时的GPA都非常重视，能成为可信赖的GPA。

【标准化考试】

大量文献及录取数据表明，GPA的重要程度大于SAT/ACT成绩。由于国内中学的GPA有些有水分，招生官通常会结合就读中学的声誉综合考量国内学生的GPA。USNews排名前一百的大学中，有35所将该项列为**重要标准。

【班级排名】

班级排名是唯一的相对比较指标，在计算个人硬件实力时使用过该指标。从录取标准角度看，一些顶尖大学将班级排名列为**重要录取标准，如果希望申请这些学校，一个理想的班级排名就变得意义重大了。从申请层面看，由于频繁泄题及成绩注水，美国大学只能更多地聚焦于国内已经建立品牌的一些国际学校。

或普高国际部，冲击名校往往更多地是和自己的同学们在竞争，因此这个排名也显得尤为重要。14所大学将该项列为**重要标准。

【推荐信】

推荐信** 好选择那些可以写出来学生的天赋、性格、学术技能的人。能找到既知名又了解的人** 好，如果找不到，就要抛弃名气而选择更了解学生的人，写出来更有血有肉的推荐信。将推荐信列为**重要因素的学校显然更加重视那些真正了解学生的成年人对学生的评价，从推荐人的确定、不同推荐人描述的侧重点、到推荐信的撰写都需要精雕细刻。

【申请文书】

文书的重要性不言而喻，特别是当申请人各方面竞争力都很强时，或是两个申请人旗鼓相当时，NACAC数据显示，高质量的文书会成为决定性因素。勾选该项筛选出9所大学，包括5所加州大学系列，而加州大学刚刚更新了essay题目，8选4，每篇350词，说明了该校确实很重视essay。

【课外活动】

课外活动也有一定的评定标准，取得一定成绩的个人项目、成功的组织者、体现社会责任感是课外活动的三种不同境界，不同境界的课外活动以及与之相伴的个人品质，是招生官希望**活动本身更进一步了解学生的重要途径。勾选该项共有6所大学。

【天分/才能】

能将天分和能力列为**重要标准的学校通常都是牛校或是特点鲜明的大学，** 好的证明自然是在高级别的竞赛和比赛中获得优异成绩。这也是为何国际学校会给学生更大的自由和平台去发展个人的能力，成为特别的自己，有特别的才能。除了让学生成为更好的自己以外，也是能让学生在申请时突出个人特色。

【面试】

将面试作为**重要录取标准的学校基本上是少数名校，申请这些学校的学生通常都有过硬的成绩，出色的活动、优美的essay，面试作为**后的辨识标准，不仅测试学生的语言能力，更重要的是考察学生是否具有热情、坚韧等本校看重的品格。