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广州国际高中招生情况
分类:国际高中 | 更新时间:2019-07-11 | 来源:转载收藏 分享
为了实现“三有人才”培养目标——使每一位学生“有一门艺术特长,有一项体育爱好,有一种科技兴趣”,学校除高质量开齐开好国家必修课程和选修课程外,每学期开出40余门校本选修课程,为全体学生的个性化发展服务。学校还培育出了60多个由学生自主管理、自主发展的社团。学校每学年举办社团节、读书节、体育节、艺术节、科技节,这五大传统校园文化活动都具有“历时长、活动多、参与广”的特点,深受同学们的喜爱。
1.AP课程,美国大学先修课程,AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程,目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程,得到一定的成绩后可获得大学学分的机会,是美国顶尖大学录取新生的重要依据。全球众多国家的大学已经认可AP学分作为其入学参考标准。
选择AP不仅可以增加GPA成绩,提升申请竞争力,增加奖学金获得机率,还可以获得大学学分。这是很多中国国际高中生选择的原因,其次AP课程是选修,学生可以根据兴趣自由选择,选择自己喜欢的课程还能换取学分,何乐而不为呢?
2.BC课程,指加拿大不列颠哥伦比亚省教育部授权,经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。加拿大BC省海外高中是中加两国扩大文化科技教育交流的成果,得到了中国教育部和学校教育主管部门的大力支持,得到了加拿大BC省政府、加拿大驻华使馆的大力支持。
不过BC课程须采用加拿大BC省教育部规定的教学大纲和学习材料。其中必修课程包含语言艺术课、社会科学课、自然科学课、数学课等;选修课包含科学、数学、人文领域、艺术或应用技术方面的学科,或是经BC省教育部允许的学校自行设计的课程。
3.A-Level课程是英国高中核心课程,全球通认。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,课程包含70多门涉及文、理、工、商等各学科供学生选择,学生可以根据自身的优势,自由选择课程。
4.IB课程是国际预科证书课程,由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。
5.VCE课程是澳洲维多利亚省的证书教育,主要颁发给成功完成高中教育学生的毕业证书。
广东实验中学国际课程-师资介绍
Scott
毕此学校:University of Wisconsin,教学科目:化学、AP化学、AP环境科学、AP生物。
Yohan
毕业院校:State University of Malang 物理专业,教学科目:物理、AP物理。
叶秀环
省实国际升学指导老师;国际商务学士。深谙美国教育体系及其升学规则,指导过众多学生解决升学过程中遇到的各种难题。
ROST
毕业学校:Novosibirsk State University经济学硕士,教学科目:经济学。
随着全球化的影响,中国的一带一路等各种政策,中国已经与世界接轨了。现在国际学校、国际高中这些名词不断的出现在家长们给孩子择校的路途中,随着国际教育越来越普遍,越来越多的家长给孩子选择了国际高中。因为他们明白了国际教育对孩子的帮助很大,已意识到了很多优势。
首先知识面广、独立学习能力强等因素形成国际高中学生的主体优势。升入海外大学似乎是国际高中学生的必然选择,在国内升入国际高中的学生或许并不具备优势。然而为了帮助学生实现升入海外大学的目标,目前国际高中都设有一些与国外高校合作的项目,为学生的升学提供便利。
尽管升入海外大学仍存在诸多不确定因素,但业内人士表示,入读国际高中对学生知识面的拓展和学习能力的提升有许多帮助,就读国际高中的优势不容忽视。
国外高中比较注重学生学习的广度而不是深度,这是中外高中教育的**根本差异,中国留学生在国外大学就读过程中,遇到** 大的瓶颈就是知识面比较窄,只能应对数学、物理等自然科学的基础课程,在人文、社会等学科方面,中国学生缺乏与国外大学生的竞争力。
因此丰富的社团活动,社会实践活动,科目选择的多样化,可以丰富孩子的知识广度,知道的更多才能走的更远。中外高中教育还有一个比较明显的差异就是学习能力的差异,学习能力不是单指考试能力,学习能力包括阅读、理解、表达、批判等等。在这些方面,中国学生在现有的考试制度下比较偏弱,但是在课堂讨论上着重开发学生的独立思考与批判能力,这些能力都是国外大学生必须具备的。
广东实验中学国际课程-招生问答
省实国际在教学体系、能力培养、个性活动三大方面具有鲜明的特色优势。在教学体系方面,坚持从高一开始,全面系统地引进美式高中课程。浸入式全英文教学,给学生提供完整的美高课程和学习环境。课程全面涵盖语言及人文素养模块、AP模块、素质课程模块和个性化学习模块,提前与美国名校的学习接轨。在能力培养方面,注重中国学生语言能力及批判性思维的培养。在个性活动方面,充分利用享誉海内外的省实优质社团资源。
我们国际课程体系里已经包括了TOEFL和SAT的基础和强化课程,并且有经验丰富的优秀教师团队负责教学。针对学生的需求,注重英语基础阅读,全面提升学生的听、说、读、写能力,漫入式的全英文教学使学生在潜移默化的学习过程中,掌握TOEFL、SAT等标准化考试的技能,顺利取得标准化考试的优异成绩。语言能力的培养是**科学的、系统的、饱满的课程设置实现的,培训机构“短平快”的应考横式并不能取代学校系统教学。
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