广东实验中学国际课程

广东实验中学国际课程作为省实的一部分，拥有省实各项优质资源。目前校园内有管乐团、机器人社、科学考察社、天文社、动漫社等51个注册社团，在科技发明、艺术表演和体育竞技类国际比赛中，学生们不断问鼎国际大奖和世界金奖，充分展示了学生们全面发展的综合素质，更令省实学子的海外大学申请得以大放异彩，独树一帜。

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国际学校学生留学美国比高考生留学美国有哪些优势？

国际学校留学申请美国大学：

1、了解美国大学体系：国际学校的学生会主动去接触学校的见面会、游学、美国夏校等项目去丰富自己的阅历和简历。美国的很多院校十分看重学生长期的成绩，比如课外活动等。美国的藤校希望学生有2-3年这种长期的活动。国际学校的学生由于接受了国际教学经历，对美国的教育体系是非常了解的，申请美国大学时孩子也算是知己知彼。

2、国际学校学生准备留学的时间更长，国际学校的学生很早就在分流中选择了留学美国的路径，所以他们的准备时间也很充分。

高考学生留学申请美国大学：

1、课外活动缺乏：高考生申请美国院校时，课外活动这类的软实力背景会相对较弱。因为中国高考只看考生的高考分数，不会要求学生准备活动奖项，所以高考生想要留学， 这些辅助资料会比国际学校的学生准备的少。

2、英文还需加强：高考生学习的科目比较平均，高考英文词汇量也没有托福要求词汇量高。而国际学校的学生是专门提升过英文能力的，所以，高考生在申请时，英文能力相对国际学校的学生会较弱些。

3、秋季春季选择时间紧迫：高考生的时间都用于准备高考，如果在高考后选择了留学的学业途径，选择美国院校后，准备材料的时间会特别紧迫，除非是选择直接接受高考成绩的美国院校。

留学英美两个方向的国际学校有什么不同？

在选择国际学校之前首先要确定的就是留学方向，一般很多人的留学国家都是英国和美国，其次是澳大利亚和加拿大等国家，那么今天就来给大家讲一讲英式国际教育和美式国际教育的学校有何不同。

首先就是课程设置的不同，现在三大主流课程就是IB、A-LEVEL和AP，IB课程是世界通用的，不界定国家，而英式的学校开设的是A-LEVEL课程和IGCSE课程，学生在读完IGCSE后读A-LEVEL然后申请大学。

美式的学校则是会学美高国际课程和AP课程，AP课程就是美国大学预科课程，AP的课程难度会稍大一些，孩子们有多余的精力可以选择3-4门学习即可，对学科科目没有限制，考试的难度相当于美国大一期末考试。

从这些国际学校课程的难度来说：IB>AP>A-Level，所以很多人会给孩子选择英式的国际高中，因为A-level的选课更为灵活，可以完全避开短板，学习的课程也有中国学生擅长的点，而且英国的留学环境也很不错。

其次就是教育理念也不同，英国的教育历史悠久而且比较传统，教育理念中这是强调品德和教养，管教模式相对严格，老师们也会给予具体的指导，告诉学生在什么时候该做什么，但是不会过多的干预，所以英式教育也是很接近中国的教育理念。

而美式教育就可以说是“放养式”教育了，孩子们要学会自己安排自己的学习时间，强调自主性，崇尚自由，要做喜欢的事情，注重学生的个性发展，强调自主性。

所以，在美式的国际学校鼓励学生要充分发挥自己的潜能，在学生们的学习兴趣和才能是哪个给予学生们更大的自由度，所以孩子如果有很好的自控力和有着自己规划的话可以选择美式的学校。

教育理念不同所以教学方式也有所不同，英式学校的老师相对于美式学校来说会稍显严格，无论是学院上还行为规范上，英式的教学更专业，而美式的教学则是更为全面，所以还是要根据孩子的实际情况而进行选择。

美国的课堂灵活度较高，学生上什么课程会视乎学生自己的学习水平和能力，美式教育认为，让学生做喜欢的事情，他们才能做得更好，给予孩子空间，他们才能尽情发挥。

管理方式上也是不同的，英式的学校跳脱了横向的年级划分，而美国的管理方式则是鼓励合作、勇气和领导力，从学术的角度来说，英国的管理体系比较严谨，适合专才，美国体系比较开放，适合通才。

美式国际学校和英式国际各有各的特点，不同的教育理念，不同孩子的性格，适合不同的教育方式。有些孩子需要在较有规律的环境下学习，需要老师为他们制定严格的规范，而有些孩子需要空间，让他们自由发挥，才能发挥潜能。

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