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海珠第六中学国际班开放日

分类:国际高中 | 更新时间:2019-10-15 | 来源:转载

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广州市第六中学国际部

广州市六中国际班开办的根本目的是提供一个富有挑战性和创造性的国际教育环境,使学生们发挥** 大潜能,同时取得托福、SAT和AP考试高分,让学生顺利达到世界一流大学录取要求,走进理想大学之门。

真优秀不惧中考失意,国际学校开辟更广舞台

1.立体的评价体系

在国际化学校里,学校采取的评价体系、衡量标准不是单一的。成绩、品格、创造力、领导力、组织能力、潜力、热情等等,都可以是评价一个孩子标准。这给予了学生们更具有弹性的成长空间、能让孩子有足够呼吸空间的竞争环境。

2.多样的课程设置

这给了学生们更多可能,创造属于自己的未来、而不是别人的未来的可能。学生们根据自己的兴趣爱好选择部分课程,学校给予学生时间、空间、指导和支持,来帮助他们完成感兴趣的项目和活动。学习不再枯燥,因为这是发自内心想要做好的事情。

3.更包容的校园环境

不少孩子从小就有很多点子,可孩子越长大好像越没有灵气。这是因为家庭教育环境和传统公立学校害怕这样的孩子做了出格的事儿,以至于无法完成学业。

但国际学校给了孩子试错的环境和机会。在遵守学校规定和要求的前提下,学校会主动提供帮助,建立社团、组织活动,在完成作业和课堂内容的情况下,进行排列、练习、训练。有规矩的自由,有足够的支持和理解,孩子们勇于尝试,失败了总结经验、跌倒了再爬起来。他们逐渐培养了领导力、组织能力、坚忍不拔的毅力。

如果孩子真优秀,不需惧怕考场失意。因为这里给每一个孩子建立了稳定的、清晰的自我认知,他们知道自己不会被一场考试否定,他们还有很多可能。


来自国际学校送给家长们的建议

关于是否把孩子送出去留学这个问题,建议初三前就做好选择,毕竟中考结束后再去择校,时间上有些紧凑了。

初中三年学校里大量的刷题,周考、月考、排名,孩子的压力很大,做父母的在心里应该有反复问自己:孩子的成长到底是分数更重要还是能力更重要?在孩子人生充满无限可能的阶段,我们能给孩子搭建什么样的平台让他在三年以后有触及世界一流名校的机会?

这需要经过理性的思考分析,询问孩子本身的意见。如果孩子自己喜欢这种强压力,高竞争的学习方式,想要参加高考,作为家长也不能强迫孩子去接受国际教育。

一旦想要学习国际学校课程,多次的考证是避免不了的。在择校时,师资力量、生源质量和升学结果都是需要注意的。如果您认为保留中国普高的文化课程是十分有必要的。国内的许多国际部也是不错的选择,一般除国际课程外,国内的课程也是要掌握的。

很多人在高中三年以后回过头看当时的决定是非常成功的,孩子有了改变,家长的心态也有了改变,当别的孩子孩子高考的时候,自己的孩子已经收到了国外大学的offer,整装待发迎接新的挑战去了。培养人成才是一项艰巨的任务。尤其是家长,对自己孩子的关注度极高,调整好心态,在中考前做好决定,孩子的压力也会相对减少,说不定会超长发挥。


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