随着人们思想的开放和收入的增长，越来越多的家长选择让孩子就读国际学校，接受国际化的教育，但是想要就读并不是容易的事，在入学时候，学校不仅会考察学生能力，还要考察家长。正所谓家长是孩子的第 一任老师，他们在孩子的人生中扮演着不可或缺的角色，家庭环境是孩子成长**重要的影响因素之一，国际学校之所以要对家长进行面试也是这样的道理，从家长的想法、素质和教育理念上就可以看出，孩子是否适合接受国际教育，家长能否配合学校共同陪伴孩子成长。

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国际学校探校时要了解什么？

看课程

国际学校课程主要是IB、AP、A-Level三大系统。招生老师肯定会介绍自家课程特色，所以家长对这三大课程还是提前做功课。

由于咨询会现场想要咨询的家长众多，所以有些必要的功课还是要提前做的。这个提前做功课主要是包括以下三个方面：

1.了解国际课程的体系，并知道三大主流国际课程的区别。

2.与孩子沟通以后的学业规划，确定意向留学国家，这也是很重要的一步，在择校过程中要着重孩子自身的意愿，才能找到适合孩子的国际学校。

3.确定孩子的学习特点，家长在咨询之前一定要给孩子一个准确的定位，是学霸还是偏科?是理论型还是实践型?这样才能在老师的帮助下选择**适合孩子的课程。

看人文

在校学生可以说是学校人文环境的名片了，在校学生的精神面貌在一定程度上反映了学校的精神面貌和文化氛围。外界环境对于青少年来说影响非常深远，所以学校人文环境也是家长们应该考察的一方面。

看教学质量

升学率是家长们一直关注的重中之重，也是衡量一所学校的关键指标。

看硬件

家长们前去探校看到的是学校的硬件设施，建筑新旧程度，是否有标准的室外运动场，教学楼、餐厅以及宿舍等建筑的分布情况等，这些基础设施也是需要关注的一方面。硬件方面家长们尤其要着重看一下学校的食堂，了解食堂食品供应商和营养搭配情况，毕竟食品安全关系到孩子的身体健康。

关注英语能力提升

这是常规的择校咨询中经常被忽视的问题，也有很多家长认为，孩子现在英语成绩一般，读了国际学校英语自然就好了。即使孩子入学考试考了高分，但也不代表他在全英文授课中如鱼得水。

因此在咨询会上家长们尤其是孩子英语成绩一般的家长们要着重关注学校不同英语水平的学生有什么具体对策，是否还单独开设英语能力提升一类的课程。

IB课程适合哪类学生？

IB课程被称为国际课程，主要是为那些跨国生活工作子女开办的课程，无论他们在哪个国家，只要学校达到国际IB课程标准，就能学习。由于IB课程是为全世界的成绩优异中学生设计的，具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统一的评卷和评分标准，对世界各国的学生一视同仁，被称之为是国际教育的一个统一度量衡。

1.入学要求

一些IB课程的学校，他们招生时不仅仅关注学生的成绩，还会考察学生的综合素质，**学生提供各方面的经历和活动来决定是否录用。

2.年龄限制

IB课程对学生的年龄并无限制，当然一般学生也不可能选择一个不合适的年纪去上学;

3.课程范围

IB课程是被全球公认**难的国际课程，学习IB课程的学生需要至少挑选六门课 Theory ofKnowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课也要求外，IB还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动。

4.评分标准

IB有着自己的评分系统，满分45分，一般想申请世界名校的必须要拿到36-38左右高分，当然牛津，常青藤需要40以上或42以上。

5.申请大学的范围

IB课程获得世界100多个国家认可，可以申请世界很多名校，包括美英等国家。