广东实验中学国际课程

广东实验中学国际课程引进美国贵族高中优质教学体系，开设广东实验中学国际课程（简称“省实国际”）。该课程有机融合学校优质教育资源，在保持学校学科教学的优势及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上，对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求，为有意出国深造的学生提供优质的教育资源及进入顶尖海外名校的平台。

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国际学校的学生们如何适应寄宿生活

寄宿制生活对于学生们来说是一个挑战也是一个机会，尤其是到了国外，独立生活的能力很重要，不能事事都依赖父母，所以，从上学的时候就要学会自己解决一些力所能及的事情，为将来的留学生活做好准备。

尤其是国际高中的寄宿制度很是严格，无论是规章制度还是时间管理上都要求学生们有着极高的自理能力，这时候孩子的心理建设就很重要了，家长们可以提前给孩子做心理疏导，确保孩子的心理对寄宿制没有过分排斥。

家长们要重视亲子间的沟通，寄宿的大问题就是孩子会思念父母，对于学习生活的不习惯他们是不太会和老师们说太多的，因为初到一个新环境他们心里没有安全感，所以父母要时刻与孩子保持沟通，家长的心里辅导贯穿于孩子的学习生活中。

可以开学前先带孩子去实地感受一下，让孩子对未来的校园生活有一定的心理准备和向往，同时减轻陌生和不适应感，也可以和老师们进行交流，让孩子们明白老师不仅是师长，还可以是他们的贴心的朋友，有什么问题也可以和老师多沟通。

让孩子能够适应寄宿制的前提就是家长要给予学校充分的信任，家长要相信学校能够做好学生的教育工作，相信学校会以孩子为中心，同时把这种意识传达给孩子，减轻他们对新学校的陌生感，增加信任。

家长们要对孩子有期待，其实不光是期待孩子能够适应好寄宿生活，还要明白的是学术成绩不是唯一标准，而是要对孩子的兴趣发展和某一领域做出的成绩有所期待，并对孩子想要从事的行业保持一个开放的心态和发展的目光，这样才能给予孩子正确且有意义的指导。

其实寄宿制度并没有想象中的那么难，反而会有很多好处，对于国际学校课程的学习和集体的融入度也很有帮助，很多学校课程教学中会配合活动的开展，这就需要孩子们要积极的参与进来，并找到自己的团队，寄宿生活能够让学生之间更好的进行了解，建立深厚的友谊。

其次就是在寄宿制的教育环境下，孩子的心理适应能力会比应试教育下的强，这也是将来整个学习生活经历的关键因素，这就要求学生及家长做好相关规划，并培养出良好的生活习惯。

留学英美两个方向的国际学校有什么不同？

在选择国际学校之前首先要确定的就是留学方向，一般很多人的留学国家都是英国和美国，其次是澳大利亚和加拿大等国家，那么今天就来给大家讲一讲英式国际教育和美式国际教育的学校有何不同。

首先就是课程设置的不同，现在三大主流课程就是IB、A-LEVEL和AP，IB课程是世界通用的，不界定国家，而英式的学校开设的是A-LEVEL课程和IGCSE课程，学生在读完IGCSE后读A-LEVEL然后申请大学。

美式的学校则是会学美高国际课程和AP课程，AP课程就是美国大学预科课程，AP的课程难度会稍大一些，孩子们有多余的精力可以选择3-4门学习即可，对学科科目没有限制，考试的难度相当于美国大一期末考试。

从这些国际学校课程的难度来说：IB>AP>A-Level，所以很多人会给孩子选择英式的国际高中，因为A-level的选课更为灵活，可以完全避开短板，学习的课程也有中国学生擅长的点，而且英国的留学环境也很不错。

其次就是教育理念也不同，英国的教育历史悠久而且比较传统，教育理念中这是强调品德和教养，管教模式相对严格，老师们也会给予具体的指导，告诉学生在什么时候该做什么，但是不会过多的干预，所以英式教育也是很接近中国的教育理念。

而美式教育就可以说是“放养式”教育了，孩子们要学会自己安排自己的学习时间，强调自主性，崇尚自由，要做喜欢的事情，注重学生的个性发展，强调自主性。

所以，在美式的国际学校鼓励学生要充分发挥自己的潜能，在学生们的学习兴趣和才能是哪个给予学生们更大的自由度，所以孩子如果有很好的自控力和有着自己规划的话可以选择美式的学校。

教育理念不同所以教学方式也有所不同，英式学校的老师相对于美式学校来说会稍显严格，无论是学院上还行为规范上，英式的教学更专业，而美式的教学则是更为全面，所以还是要根据孩子的实际情况而进行选择。

美国的课堂灵活度较高，学生上什么课程会视乎学生自己的学习水平和能力，美式教育认为，让学生做喜欢的事情，他们才能做得更好，给予孩子空间，他们才能尽情发挥。

管理方式上也是不同的，英式的学校跳脱了横向的年级划分，而美国的管理方式则是鼓励合作、勇气和领导力，从学术的角度来说，英国的管理体系比较严谨，适合专才，美国体系比较开放，适合通才。

美式国际学校和英式国际各有各的特点，不同的教育理念，不同孩子的性格，适合不同的教育方式。有些孩子需要在较有规律的环境下学习，需要老师为他们制定严格的规范，而有些孩子需要空间，让他们自由发挥，才能发挥潜能。

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