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广州黄埔区高中

分类:国际高中 | 更新时间:2019-12-25 | 来源:转载

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广州国际学校

国际学校的核心是一种思维能力的培养,是培养年轻人的合作能力,创造力,和解决问题的能力。当我们眼里只有分数的时候,往往忽视了更重要的东西-人格的塑造。有很多拥有丰富知识的年轻人却自私和冷酷,权利和财富成为一个年轻人毕生的追求是多么可怕的事情。培养了多年只塑造出一个个精致的利己主义者。


反而是国际学校如赫德在德育方面取得了不错的成果,学生参与社会服务是考核与评估的一部分。没有学校组织也没有媒体跟踪拍摄,学生会自发组织定期去打扫流浪狗之家,去到别的学校陪小孩子们游戏,很多国际学校的在校生运营的慈善事业取得了良好的社会效应。


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国际学校的课程设置

一般可分为“国际课程 ”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”。

(1)国际课程“国际课程”以英语为教学语言,采用英美式教学方式,目标是让学生**终进入世界名校。如国际文凭组织(IBO)的大学预科文凭项目(IBDP)为例,是一套要求严格的大学预科国际文凭课程,此课程要进行各种考试,适合年龄在16 至19 岁之间,具有高度进取心的中学生们的学习需要。按照设计,大学预科项目是一套两年制的综合性课程,毕业生能够达到各国教育体制的要求,其课程模式不是建立在某一个国家的模式之上,而是吸取了许多国家教育体制中的精华。目前采用的教学语言是: 英语、法语和西班牙语。


(2)本国课程“本国课程”是为来自不同国家的学生以母语和本国教学大纲为蓝本进行教学,主要目标是让学生毕业后能进入本国大学学习。同时,作为兴趣课的汉语和中国文化历史课程也是他们的教学内容之一。


(3) 组合型课程“组合型课程”采用的是中西方结合的课程。这类国际学校虽然也基本采用国际化教学模式,但是在课程设置上稍偏重于中国语言和历史文化的教学,主要目标是让留学生毕业后能进入欧美大学或中国内地大学学习。

广州国际学校-常见答疑

国际学校和国际班有什么区别

答:

国际学校指外资创建、完全由外国人主导、完全采用外国课程体系、招外籍学生的学校。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校,会有少数国际学校招少量中国学生。

国际班是为了适应全球发展一体化和中国高速发展对国际人才的旺盛需求,国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制。由国内学校承担教学管理,按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材,采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。旨在培养适应全球发展一体化的复合型人才。

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