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怎么选国际寄宿学校国际高中
分类：国际高中 | 更新时间：2020-02-20 | 来源：转载收藏 分享
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界名校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
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国际预科学院师资
Mark Jacobsen
高中部校长
余小菲 Faye
助理校长/升学指导中心负责人
黄敏青 Tracy
初中部主管/基础科学教师
周燕君 Jean
升学副主任
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界名校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
办学特色
深圳**早开办国际预科课程、全美式中学教育的国际学校
中西文化交融，美式课程体系与中国经典文化相结合
毕业生被常春藤名校录取
关注学生每一天的身心成长，塑造完美人格
形成体系的艺术、体育校园特色课程
社团活动丰富多样
海外义工项目(斯里兰卡、肯尼亚、德国、澳大利亚等三十多个国家的义工活动)
国际预科学院各年级授课形式授课形式：选课制
授课形式：走班制、分层教学、选课制
授课形式：学分制、走班制、分层教学、选课制
深圳国际预科学院今年美国高中毕业生的去向
我院2013年迎来首届美国高中班的毕业季节，截至4月中旬共拿到42所53封美国名校的录取通知书。值得注意的是，我院首届美国高中班的学制为3年，在3年的时间里学生除了完成正常的高中学业外，还完成了TOEFL/SAT I/SAT II/AP等多门的考试，在这么短的时间内获得如此成绩是非常可喜的。
国际学校课程体系
国际学校的课程重视英文教学，对提高学生英语能力有很大的帮助。双语教育让孩子们接受到多元化的文化学习，具有更好的语言意识，使孩子们的思维更开放、更客观。而中国传统学校的课程对英语的重视程度有限，而且英语老师授课重在告诉学生怎么做题目，而对学生英语口语能力锻炼较少。国际课程可以根据学生的爱好选择，学生的爱好得到**的满足，有利于培养学生的特长和个性。但是传统课程体系下学生必须所有课程都要学会，如果一门功课不好可能就与好学校无缘了，传统课程体系教育出了的孩子很难发现自己身上的特长，不利于个性发展。国际课程更有利于学生将来出国留学。
开设课程：中加两国课程、AP课程
开设课程：美国初高中课程、AP课程
开设课程：AP课程
开设课程：AP课程
开设课程：国内通识课程、英语基础课程、英国A-level常规课程、美国高中核心课程
开设课程：美国AP课程：开设25门AP课程、剑桥课程：开设IGCSE及A-Level课程、加拿大多伦多大学精英通道项目
开设课程：IBPYP、IBMYP、IBDP、IGCSE、IFD、A Level、AP美国高中
开设课程：一至九年级学习英国国家教育课程及中文课程；十至十三年级学习IGCSE及GCE A-level课程
全日制DSE港式国际学校；香港中学学制国际中学
专注香港教育，十年经验，教育局授权学校牌照，中港两地落地校区。
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