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广东实验中学越秀学校哪家好

分类:国际高中 | 更新时间:2020-03-25 | 来源:转载

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alevel中国 更适合中国学生的理由

1、国内开的ALevel大多是理科和商科,中国理科好的学生更有优势

国内的ALevel中心,确实主要还是开设中国学生比较擅长的数学、高数、物理、化学、经济等学术课程,但也有一些中心为学生提供更多的课程,如上海光华学院剑桥国际中心就为学生提供历史、会计、文学、艺术与设计等课程。ALevel考试是标准化考试,而不是像高考,是选拔式考试,只要学生掌握了大纲的教学内容,均会取得理想的成绩。

2.、对于中国学生**兼容性

A-Level课程本身跟中国的高中课程比较兼容,即便是从体制内的传统中学走出来的孩子,对于A-Level也没有太大的隔阂,知识衔接得比较紧密。特别是我们国内的基础教育非常扎实,刚刚从九年义务制教育里走出来的同学们相比于国外的初中生,在数学方面有着非常明显的优势。这样,我们数学优秀的同学甚至可以选修两门数学。所以,在一共只需要4门学科的A-Level考试中,数学有优势的话,申报名校的机会就大大增加了。


  • 广东实验中学越秀学校

    招生阶段:国际高中

    课程体系:A-Level

    建校时间:2013年

    所在区域:广州 越秀区

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广东实验中学越秀学校

广东实验中学越秀学校是一所公立全日制完全中学,是2018年由广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校重组而成,校务由广东实验中学管理。国际部的前身是广州市第二十一中学国际部,创办于2013年,是由越秀区教育局与美国弗雷斯诺学区教育局签署的国际教育合作协议,并获得广州市教育局的批准函。省实越秀是广州市示范性高中,广州市国际化教育试点,是教育主管部门批准国际教育的公办中学,国际部下设多个留学方向试验班。广东实验中学越秀学校哪家好

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与普通高中对比,国际高中有哪些区别?

随着国际教育的普及,国际学校受到了越来越多人群的注意。但依然很多家长不知道普通高中和国际高中的区别,今天就来和大家介绍一下两者的区别。

【升学计划 】

“一考定终生”的升学模式在普通高中中还是较为普遍。考一个好分数就读国内较好的大学就是普通高中的培养目标。

但是在国际高中,学生们的选择基本上是毕业后选择出国留学。而当下国际高中为了这一目标,多与国外大学对接。除了课程体系的对接,许多国际高中还与国外大学有直接联系。这样对能更好的帮助学生体验国外课堂氛围,也能为其将来申请留学提供保障。

广东实验中学越秀学校-学生风采
  • 广东实验中学越秀学校

    课程特色

    1. 省实名校教育环境

    2. 优秀教学团队

    3. 国际认证课程体系

    4. 精准对接海外名校

    授课方式

    1. 采取小班授课方式;

    2. 每个学年会根据学生的英语综合水平考虑重新分班;

    3. 专业课采取个人与小组相结合的授课方式;

    4.一周5天制课程,全封闭式管理;班主任全天候在校督导。

在国际学校就读的学生通常来自什么样的家庭?

子女就读国际化学校的家庭:90%以上的家长都是拥有大学本科以上学历的,其中22%是硕士生,5%是博士生,很大比例的国际学校家庭均 有海外求学和生活的经历。这其中多子女家庭,像有两个孩子、三个孩子的达到了23.5%。 再看到家庭的收入呢,新浪数据显示家庭年收入在百万以上的国际学校家长占到了49.8%,当然这里只做事实的分析不做价值判断,中国选择国际学校家长职业以教师,和律师 企业家为**多。

广东实验中学越秀学校-往届部分录取情况

  • Jonny Ma

    2003年读了一年艺术班之后,考取英国艺术名校胡佛汉普顿大学室内设计专业。现为JMA Interiors伦敦一家高端室内设计公司的Director兼首席设计师。曾参与诸多国际知名酒店项目,皇宫和国际豪华别墅设计。包括迪拜皇宫Beach Palace,三亚七星级酒店美丽之冠等。

  • Tina&Hanson

    “12年前,我俩结伴而行,离开家,飞去剑桥。那天,一个19岁,一个21岁。”Tina&Hanson现在是中国传统丝绸织造工艺品牌“皇锦EMPEROR”的掌门人。以中国独有的刺绣、云锦为创意基础,结合当代人内心对传统文化的回归,创造出了具有卓越品质和艺术价值的产品。经过多年的海外学习生活,他们依然坚守着老北京的范儿,钟情于中国文化,女儿小名“卓玛”。

  • Tommy

    “土豪学霸”,以前是校长和老师眼里的调皮学生,特立独行。Tommy现就读于澳大利亚格里菲斯大学,善于沟通,独立,综合素质强。已经在澳洲布里斯班房地产开发TYD GROUP做兼职设计师,担任一块新楼盘的设计师,并设计出楼书和广告牌。Tommy兴趣非常广泛,赛车,修理汽车,汽车设计;滑翔运动;还喜欢钻研传统粤菜;大学老师称Tommy是中国优秀学生的典范。

广东实验中学越秀学校-语言导师团队

  • Kate老师

    本科毕业于河北师范大学英语教育专业,硕士研究生毕业于英国利兹大学英语教育(TESOL)专业。任中山大学南方学院雅思授课教师,广东外语外贸大学继续教育学院英语教师,韦博国际英语主管多年。现任玛丽快乐英语英语教师,热爱教学且经验丰富,理论知识深厚,讲解细致,直击要点,化繁为简,深入浅出,使学生容易理解,吸收。善于调动学生的学习热情,注重培养学生独立思考与自我总结能力。

  • Toni老师

    毕业于英国华威大学,热爱英美文学并取得了英国中央兰开大学的莎士比亚文学研究文凭。从小深受儒家传统家训,跟随父亲学习中国传统文化,时常在自己的公众号舞文弄墨,假期会云游天下,并为美景良辰吟诗作赋一番。在广东外语外贸大学公开学院的外语系从事英语教学多年,擅长引导学生开口说英语和扩展他们的思维空间,上课风格幽默灵活,贯穿中英文化。

  • Mr. Bryan Pope

    毕业于University of Tennessee,持有TESOL证书,自2009年起至今,在广东多所高校任职英语老师,曾任李阳疯狂英语的英语教师。具有多年的英语教学经验,拥有应对各种教学问题的能力。

广东实验中学越秀学校-校园环境

  • 校园

  • 运动场

  • 跑道

择校小贴士

“学校的文化”,选择学校,就要选择和你的理念风格**契合的那一所!而不是别人口中的“**”,因为人家的**不一定是**适合你的。每所学校就像人一样,是有自己的“气质”的,而这个所谓的气质就是这所学校的文化。一个学校的文化组成不仅仅包括学校的办学特色,其他两个很关键的因素:学生的气质以及主流家长的特征。学校、学生、家长,这是构成学校文化的三大要素,他们相互作用相互影响,这样就构成了每个学校独特的文化特色。比如,一个知识分子家庭,择校优先考虑的是这个学校对学术重视的情况,所以,重视学术的学校,家长群体会以知识分子为主,家长重视孩子学习,而这样家庭的孩子学习也更为主,造就学校整体的学校氛围很浓郁。**这三个要素的共同影响,良性循环,学校的名声也越来越大。因此在选择学校时,通常家长群的素质及氛围就透露出了一所学校的特色。一个家长群凝聚的学校,孩子们必然友爱和注重分享,因为家长们都乐于分享,孩子们会更自然的再一起。而家长群特别凝聚的学校,家长和学校的联系也相对紧密,因为家长往往群里谈的**多的就是学校,如果学校哪些地方做的不好,家长就特别容易集合起来“反抗”,所以学校也会迅速解决。这样的学校家校关系总体是不错的。也有一些学校,家长间的关系是松散的,互相之间的沟通不太多,而学校也容易“高高在上”,因为家长反映的问题往往是个人的,不太容易形成代表问题,学校对于家长的关注度也没有那么多,通常家长要服从学校的安排。广东实验中学越秀学校哪家好

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