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上广东实验中学越秀学校好么

分类:国际高中 | 更新时间:2020-03-25 | 来源:转载

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alevel中国 更适合中国学生的理由

1、国内开的ALevel大多是理科和商科,中国理科好的学生更有优势

国内的ALevel中心,确实主要还是开设中国学生比较擅长的数学、高数、物理、化学、经济等学术课程,但也有一些中心为学生提供更多的课程,如上海光华学院剑桥国际中心就为学生提供历史、会计、文学、艺术与设计等课程。ALevel考试是标准化考试,而不是像高考,是选拔式考试,只要学生掌握了大纲的教学内容,均会取得理想的成绩。 上广东实验中学越秀学校好么

2.、对于中国学生**兼容性

A-Level课程本身跟中国的高中课程比较兼容,即便是从体制内的传统中学走出来的孩子,对于A-Level也没有太大的隔阂,知识衔接得比较紧密。特别是我们国内的基础教育非常扎实,刚刚从九年义务制教育里走出来的同学们相比于国外的初中生,在数学方面有着非常明显的优势。这样,我们数学优秀的同学甚至可以选修两门数学。所以,在一共只需要4门学科的A-Level考试中,数学有优势的话,申报名校的机会就大大增加了。


  • 广东实验中学越秀学校

    招生阶段:国际高中

    课程体系:A-Level

    建校时间:2013年

    所在区域:广州 越秀区

    点击咨询


广州国际学校资讯
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广东实验中学越秀学校

广东实验中学越秀学校是一所公立全日制完全中学,是2018年由广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校重组而成,校务由广东实验中学管理。国际部的前身是广州市第二十一中学国际部,创办于2013年,是由越秀区教育局与美国弗雷斯诺学区教育局签署的国际教育合作协议,并获得广州市教育局的批准函。省实越秀是广州市示范性高中,广州市国际化教育试点,是教育主管部门批准国际教育的公办中学,国际部下设多个留学方向试验班。

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读剑桥A Level课程,获得什么?

>>专业的课程设计:剑桥ALevel课程是由剑桥国际组织各学科领域的专家设计的。在设计中,首先以培养目标为出发点,充分研究了21世纪人才所需要具备的素质,确定了剑桥学子自信、负责、反思、创新和参与这五大特质,在此基础上,研制科学的教学大纲,设计评估测试标准。

>>丰富的学科内容,涵盖5到19岁的四个学段:剑桥国际课程包括了小学、初中、IGCSE和ALevel,学生可以在任何阶段开始学习。小学和初中主要由数学、英语和科学三门学科组成,可以很好地补充和融合国家课程;而IGCSE高中和A level共有一百二十多门科目,满足学生多种多样的兴趣和未来升学需要。

>>多种多样的教学资源:在学习的每一个阶段都有强大的教学资源支持,在教学方面,有课程大纲、教案、学生学习指南、测试样题、成绩分析工具,经过剑桥大学国际考评部认证的国际出版社依据大纲出版了各种教材、学习手册、在线资源等。还有在线社区论坛,教师可以和全世界各地的剑桥教师交流授课心得。

广东实验中学越秀学校-学生风采
  • 广东实验中学越秀学校

    课程模块

    国际艺术设计高中课程采用国际认可高中学历课程体系,被视为迈向教育、大学和就业成功的通行证。

    通识课程模块

    由资深国际课程认证老师授课,中英文双语教学,全英语环境学习,学生提前适应海外学习模式。

    语言课程模块

    分为基础英语、雅思课程、专业英语三部分。由中外资深雅思老师授课,前雅思考官解析指导,使用符合国内艺术生的特色教学方法。

    艺术课程模块

    分为基础艺术、专业艺术两部分。基础艺术课程由国内美术专业名师授课,为学生打下坚实的艺术基础;专业艺术课程由中外籍专业设计师授课,开发学生的创意思维能力。

    作品集创作模块

    分专业组小班上课,由中外资深专业设计师授课,协助学生完成海外院校申请作品集创作。

    研学拓展模块

    在学期间开展学生参加公益美术义教、国内外研学等活动,开拓学生视野,培养海外学习生活技能。

IB课程体系

这个课程在1963年由联合国教科文组织开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的国家停留三年,而他们子女学习的体系就会比较混乱,IB这样一个统一的体系就应运而生了。

所以你只要学习了这个体系,你就学习了一个完整的课程体系,无论你是去美国也好,英国也好,还是其他国家,只要你学了IB课程,你都能接得上。现在IB课程也是**受全世界所有大学欢迎的,你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所大学递交申请,当然它的要求也会更高一些。

实际上,IB课程相比其他课程来说,它理解的深度和学科的深度上是更升一层。举个例子来说,A Level的化学考试,只要你**后结果算出来是正确的就可以了,基本上就可以得满分,而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来,需要去大量的论述、论证,不仅仅是结果对了就可以。

所以IB课程同时又被认为是认证性**的一个课程。学IB课程的学生比学A Level课程的学生笔头功力要强一些,你必须要把思路写的非常清楚。如果你在中国上的是公立小学,从来没有接触过国际学校,包括笔头写作能力比较欠缺的话,是不建议让学生在**后的高中阶段切换成IB课程体系的,这对孩子写作能力要求是非常高的,而且IB课程的科目也是比较多的,要选六门科目。

广东实验中学越秀学校-往届部分录取情况

  • 李俊依


    录取专业:BA 平面设计

    录取院校:加州艺术学院、马里兰艺术设计学院

    专业基础:没有绘画基础,但对设计很感兴趣,常去各大美术馆看画展,**老师专业指导,对专业基础,语言都进行了系统学习,**终获得心仪 OFFER。


  • 郭文凯


    录取专业:艺术与设计

    录取院校:帕森斯设计学院、剑桥视觉表演与艺术学校

    专业基础:有一定绘画基础,报读时有少量作品,性格开朗,领悟能力很强,目标明确,很勤奋能按时完成作业。整个学习过程中,学生逐步提升,顺利**了学校面试。


  • 赵子婷


    录取专业:平面设计

    录取院校:纽约视觉艺术学院、加州艺术学院、萨凡纳艺术与设计学院

    专业基础:有想法,自主能力强,是很有艺术感的学生,**两年的学习,进步很大,在设计思路与艺术理念表达很有个人特色。


广东实验中学越秀学校-语言导师团队

  • Mr. Bryan Pope

    毕业于University of Tennessee,持有TESOL证书,自2009年起至今,在广东多所高校任职英语老师,曾任李阳疯狂英语的英语教师。具有多年的英语教学经验,拥有应对各种教学问题的能力。

  • Mary老师

    广东普高英语口语考试评卷组长。毕业于广东外语外贸大学英文系,澳门东方葡萄牙语学院。授课风格:应试教学与博雅教育结合,全英文教学,因材施教,有教无类,凭借丰富的教学,引领学生用有限的词汇、句型,进行口语对话和深层次讨论,学生能够短时间内提高口语交流的能力。

  • Leo老师

    毕业于英国利兹大学,现为广东外语外贸大学继续教育学院国际商务英语教研室主任。在职期间多次被评为“我**喜爱的老师”及“优秀教学奖”。专研“词根词缀法”、“ 交际法(CLT)”教学,主授课程:《高考冲刺班》、《英语语法》、《雅思阅读》等。

广东实验中学越秀学校-校园环境

  • 教室

  • 图书馆

  • 艺术教室

择校小贴士

很多家长觉得国际教育就是轻松教育,并不如此。修读国际课程的学生,尤其是高中阶段,学业一点也不比国内高中生轻松,除了学术成绩以外,国外大学同时还看重学生的综合能力,学生要投身于社会化活动、或是参加各种竞赛等,才会有机会进入理想的大学。
作为中国家庭来说,国际课程是一个全新的领域,家长要避免有“走一步看一步”的想法,了解和学习,走在前面是很有必要的,不要觉得老师没有规定任务孩子们会很轻松,更多是孩子要提高自觉性,为了大学申请做规划。上广东实验中学越秀学校好么

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