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深圳国际学校学费
分类：国际高中 | 更新时间：2020-03-25 | 来源：转载收藏 分享
深圳国际学校学费
深圳国际学校的学费不是**贵的，而是更贵的。其中，曼彻斯特城堡学校高中部每年的学费超过30万。虽然学校没有正式公布学费信息，但据透露，幼儿园学费达到28.8万。蛇口国际、贝赛思国际、南山国际也不便宜。学费是每年10-25万。哈罗国际幼儿园至今已有20多万所尚未开学，高中每年有32万所。这只是纯粹的学费！如果算上寄宿费、伙食费、校服费和校车费，每年可以参加一次课外活动，平均每年35万，12年内420万。这种教育上的无底洞对于平均经济收入的家庭来说是负担不起的！今天小编带您看看入读国际学校相关资讯，看看哪所国际学校适合您的孩子呢？我们来看看吧！更多疑问也可在线咨询我们的老师，我们将会为您一一解答！
一些学校拒绝招收“中国籍”的汉语。一般来说，外国人子女入学的“外国”华人有两种：
一个是有绿卡的家庭（每个学校对哪个国家的绿卡学校有不同的要求，护照是一样的），另一个是有外国护照的家庭。
一、持有绿卡的家庭：
比如，小明和父亲在美国拿到了绿卡，但母亲是中国国籍。我能上这样的国际学校吗？
一位持有绿卡的家长称，如果家长想上外籍儿童学校，一般都有权在国外永久居留。但是，要到中国的外派儿童学校就读，必须填写表格并将相关资料，包括绿卡复印件和家庭成员在北京的就业证明原件，提交学校，然后提交教育委员会批准。审批结果可能有三种：未审批、已审批、或有一定条件的卡，但只审批一年供孩子借阅。
二、持外国护照的家庭：
比如，小明的家人原来是中国人。他们去美国拿他们父亲和小明的美国护照。现在他们的父亲已经申请了在中国的工作和居住许可，他们怎么能让他们的孩子去中国的外国人子女学校呢？
持美国护照的中国儿童在华就读外国人子女学校，其父母一方必须取得在华居留证，而儿童必须持有Q1签证（发给因家庭团聚而申请在华居留的中国公民家属）等长期签证才能取得居留证。
如果是短期签证，就不可能在中国上外国人子女学校。家长需要提供的证明包括：孩子的户口及签证页、一方家长（中国不要求提供一方）或双方在国外的户口及签证页、孩子在原学校的成绩单、照片等。
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
IB 申请**率大概是95%，那5%我不会说他们失败了，只是有些学校需要2年、甚至3年。
申请 IB 小学、中学、大学预科都有至少1-2年的试行应用阶段，这段期间校长和相关主管要接受 IB 训练，所有老师都要接受专业发展训练，发展课程，没有快捷方式。
IB 订出关键课程，各校可以根据本校老师们的需要，去选择，帮助老师们去上课，然后才能申请认证。
那些没有**认证的学校，大多数是因为换了校长，新校长不愿意继续或尝试；或者是把 IB 课程当成课表。
但 IB 不是课表，也不是输出一套系统，而是一套课程设计架构，适用于各个国家课纲。
如果学校觉得还没准备好，我们会说慢慢来，因为我们希望一所学校在申请进入认证阶段前已经准备好。因为若试行应用期没有准备好，对学生、老师都没有好处。我们会充分的咨询申请的学校，确认学校已经知道他们预备要做的事。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能**直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生**终拿到哪所名校的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识**直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。
国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。
国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。
国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。
一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
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从学生和教师的关系看国际学校的专业度
国际学校所提供的教育与学生本身之间的契合度和跟踪性也会直接影响成长质量。我们可以称之为教育的“黏度”。
先进的国际教育理念，不仅关注学生的**终学习成果，更持续关注每一个学生个体的成长过程。而教育的“黏度”就体现在这个过程的跟踪监测与及时调整。所以，国际学校往往会从入校开始就为学生建立完整的留学档案，并会设立“导师制度”。而档案的详细程度和导师的服务质量，往往体现这一所国际学校的专业度。
国际学校一般会有很多名师，名校毕业的教师，优秀外教等等，但是如果这些教师只停留在宣传册上，或者在除了授课之外和学生没有深入的交流和互动，也不能体现国际学校教学的活动性，不能达到国际学校提前适应海外生活的目的。
