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瑞得福国际学校报名时间
分类：国际高中 | 更新时间：2020-05-22 | 来源：转载收藏 分享
深圳瑞得福国际学校
我们是一所地道的、原汁原味的美式国际学校。
我们要协助学生完成从中式教育到美式教育的完好过渡。
我们**水平地保证学生未来可以申请到美国乃至世界一流名校。
我校的育人方向是培育优秀的、具备开阔视野的，将来在全球职场环境中具有强力竞争力的双文化背景的世界公民。
我校将为家长提供家长课堂,协助家长深化理解和学习美式教育的实质，打造家校一体化，让学生承受的学校教育可以在家庭得到有效的延伸。
我校的办学特征为科学高中，同时，我们学校有丰厚的艺术课程及课外活动。
强大外教师资团队
Leland Anderson学校校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学，获教育学硕士学位，拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。Anderson先生在教学、学术研究及管理方面均有不俗的建树。在来到瑞得福国际学校之前，Anderson先生曾担任美国海瑞中学的副校长10年，主要负责运营管理、课程开发、组织认证、员工和管理人员的职业发展等工作。
Tim Allen博士学术副校长
Tim Allen是瑞得福国际学校的学术副校长。他来自美国密歇根州，是卡佩拉大学教育管理专业的哲学博士，在教育行业拥有将近25年的教学及管理经验，并持有美国的K-12管理员证书及教学证书。Allen博士历任体育主任、学生主任、副校长和校长等职务。他认为自己是一名教育战略家——总是寻求以创新的方式引领学生的成长和进步。
入学考试科目：英语、数学、面试
招生对象：小学生
入学考试科目：英语、数学
招生对象：初中适龄学生
入学考试科目：英语、数学、面试
招生对象：小学毕业生，初中高中在读生
瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化，对培养学生个性化和创造力更有利。
我们有纯正的西方教育理念和教育环境，对让学生进入名校的准备更充分。
在同等的教育下所支出的费用要小，有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。
培养学生不仅要有能力入读名校，也要有能力在名校取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%，他们的共同特点为都是曾经的高分考生。
长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要，和谐的亲子沟通，可以有效延伸学校教育，这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。
时代在前进，教育也需要调整和顺应新的时代需要，传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义，实际教学却采用中式教育方式，这和中国高考没有本质的区别。
瑞得福国际学校校长语录
瑞得福国际学校校长郑会翊：
“这是一群怀有教育情节的投资者，在发现国内教育系统中的缺乏和弊端后，联手搭建起一所国际化学校，希望能构建起理想的教育形式。”
“有一些学校打着办国际班的名义，实践教学却采用中式教育方式，这和中国高考没有实质的区别。”
“瑞得福国际学校以‘把学生培育成为有用的人’为教学目的，以‘办中国华南**的美式国际高中’为愿景，以‘Responsibility (义务)、Discipline(自律)、Fortitude(勇气)’为校训，协助学生在国内完成从中式教育到美式教育的过渡，为进入常青藤名校及世界知名高校学习做全面、充沛的准备。”
引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队，充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能，夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学，拥有教育学硕士学位，在美国中学曾担任校长10年，拥有丰富的管理经验。
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接，使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争，**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
有很多孩子会在初中时期转入国际学校，那么，在初中终究是上国际学校还是普通学校呢？无妨来一同看下：读国际学校有何优势呢？
1.初中就读国际学校可以让孩子尽快顺应国际环境和学习方式，并且可以熟习言语沟通与学习。
2.英语才能强，主要表现在听说方面，课堂是全英文环境。
3.引进国外先进的教学方式，可以提升孩子的各项才能。
4.根本上都会实行小班化教学，每个孩子都可以遭到普遍的关注和照顾。
5.课业压力小，快乐教育，不再为小升初，中考高考所搅扰。
6.课外活动及其课程丰厚，学生在校生活于学习愈加多姿多彩。
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孩子成绩不太好，还是考虑上国际学校找出路吧。
我相信这么想的父母不在少数，认为孩子上了国际学校，出了国就能改变成绩不好的现状。我们找到一位在美国读书的学生，他说道：
如果在国内都不优秀，别指望在国外怎么样，你连应试教育都对付不了，还指望去国外一飞冲天吗？如果真以为轻松读书能去国外读好大学，就错了！国外好学校的学生也是不轻松的，不努力根本不行。别被国外什么的轻松教育给忽悠了，国外评分高的初中高中，哪个成绩好的学生不是通宵达旦的在图书馆度过的，根本就不轻松……
