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深圳南山中加学校
分类：国际高中 | 更新时间：2020-06-04 | 来源：转载收藏 分享
放眼深圳，越来越多的国际学校拔地而起，这也侧面反映了国际教育越来越受到家长青睐。不少家长在孩子读完体制内初中后，会选择转入国际高中学校。作为一所具有“双学籍、双学制、双学历”特色的国际高中，深圳（南山）中加学校也是家长们关注度较高的国际学校之一。
深圳（南山）中加学校创办于2001年，是深圳市南山区教育局、加拿大纽宾士域省政府教育部与加拿大加皇国际教育集团联合创办的一所国际学校。学校实行双学籍、双学制、双学历管理，目前在校学生有近千人，名校录取率一直遥遥**。
深圳（南山）中加学校是一所中外合作全住读式，实施普通高中教育的新学校，也是深圳市第 一所中外合作办学的学校。2001年2月13日，加拿大克雷蒂安总理访华期间正式签署合办协议，加拿大纽宾士域省教育部领导，深圳市南山区教育局领导与我校领导出席了签字仪式。2001年8月学校正式开学，迄今走过了十五年的办学校历程。
中加课程体系搭建在“中外合作办学”的优质平台上，具有卓越的民族精神和一流的国际品质，具有“全面丰富、中西融合”的显著特点。中加课程设置从培养“复合型国际化人才”的中心目标出发，发展学生的“核心素养”和“圆方精神”，致力于学生“全面发展”的基础上，进一步促进学生的“个性发展、自主发展、特长发展”，将课程分为四大板块，具体为“国家课程，加拿大课程，国际AP课程、选修活动课程”，并做到课程之间的深度融合。
每周10节的加方课程，课程包括：加方英语、戏剧、社会学、环境科学、英文写作等，由加拿大纽宾士域省教育部认证的外籍教师任教。该课程十分有效地培养了学生的国际视野、国际理解、国际沟通以及英语实践表达能力。以上课程与中方部分课程经过中加两国相关主管部门相互认证，因此学生高中三年毕业之后，既可以获得中国高中毕业证，又可以获得加拿大高中毕业证。
(南山)中加学校雄厚师资
立展华
男，四川人，博士学历，中教一级，有海外留学经历，英语部主任助理，现任教AP英语和雅思阅读。 曾分别在高中、大学、培训机构教过高考、大学英语、四六级、考研英语、雅思、翻译资格培训等。
李琼
女，四川人，大学本科，中教高级，毕业于西南师范大学英语教育专业，现高二年级英语教师，高二年级组长。曾被评为南山区优秀教师，南山区优秀班主任;曾获南山区班主任技能竞赛三等奖，全国白板竞赛课三等奖。
樊旭
男，湖北省黄冈市，大学本科，中教二级，毕业于黄冈师范学院数学与应用数学专业。现高三数学教师、班主任、年级联系人。 曾获全国多媒体智能板大赛三等奖，南山区优秀党员，南山区优秀教师。
关宇筠
女， 广东南海人，大学本科，中教高级，毕业于广西师范学院物理教育专业。曾多次荣获南山区先进教师及南山区优秀班主任。 教育理念：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
课程设置
校园风采
深圳中学
深圳国际交流学院
深圳（南山）中加学校
以中国课程为主，在开足、开齐国家教育部制定的课程种类的前提下，融合加拿大高中的部分优质课程，从而形成独特的融合性课程体系。并制定了对应的课程实施方案。
有三分之一的教师来自加拿大，外教直接参与教学活动，使学校的教育不仅仅是课程融合、课堂、教师融合，而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化环境。
学校经常组织学生参加国内外的教育交流活动，开拓了学生的国际视野，促进他们对多元文化的理解与包容，更有利于学生的独立思考，有利于学生的主动发展，学校也在多年的中加双方共同执教，共同育人的过程中，创造着全球化时代的教育智慧。
中加学校的突出之处，是能够突破我国现行高考制度的局限性，可以更充分的实施素质教育。我校学生毕业后，绝大多数人不参加国内高考，而是**在学校三年的学业成绩及综合素质的表现来申报国外的大学，这与国外升学方式完全一致。
学校实施以人为本的施教方针，采取科学的管理和教学方式，在加强中加双方英语教学的同时，针对非英语学科，特别是自然学科课程大胆创新，实施英语渗透式的双语教学，具体涵盖数学、物理、化学、生物等学科。
培养有出国留学意向的人才。塑造具有世界性、国际化、能力强、适应二十一世纪人才素质结构总体要求的一代新人。学校以双语教学为授课基础，学生在毕业时的英语水平可以达到加拿大相应等级的标准。
学校本着“不让一个学生掉队、教学面向全体学生。学校根据学生的需求，开设了全球公认的英语CAEL课程、大学AP课程、雅思培训课程、基础英语听力课程、数理化生双语课程、研究生命教育课程等等，供学生选择，体现了课程建设以人为本的精神。
1、国际高中在住宿条件上一般是非常不错的，而且在校住宿对于学生独立自主能力的培养也是很有帮助的。
2、多数国际高中的软硬件都是很齐全、先进的，学校环境、教学方式与国外学校很相似，能让学生更好的适应学校生活。
3、国际高中也会采用国际化课程，但是会结合中国学生的特点进行教学，能让学生在提升英语水平的同时，还能更好的增强其他方面的能力。
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**步：制定需求
定这个需求的时候，首先要知道你自己的需求是什么?你怎么知道我的需求?那看看下面几个问题。
一、费用。
二、距离，如果孩子上的是幼儿园小学阶段，你是不是想搬家或者选一个就近的
三、双语学校还是纯国际学校。
制定需求时要考虑孩子的特点实际情况：英文水平、年级、独立性。比如说申请高中的时候，你的孩子是不是很独立能够hold住说的这些东西，你要寄宿还走读。
第二步：考察学校
首先是看硬件，因为这对国际教育至关重要。国内教育只有有张桌子板凳好老师就行了。但是国际学校不是，为了完成对孩子全面的培养，它需要很好的图书馆----查资料写论文是家常便饭;它需要很好的实验室;它需要满足中小学生身心发展的各种运动设施，等等。
考察每一所学校之前，一定要充分研究网站准备的问题，在当天带队老师带你们去参观的时候，尽可能的问的清清楚楚。当然，如果当时参观的时候有在校生的话也可以问一下在校生，不过不一定会有直接的答案。
第三步：缩小范围
根据自己的考察的学校来缩小范围，如果有条件再去[国际学校家长群]听在读家长们对学校的一些真实体验。
第四步：做出决定
做完调查之后，然后再跟孩子说的决定，这个方法挺好的，因为如果说孩子没有转学意愿的时候，你就帮他申请了，他没准还不乐意呢，所以这个时候征求孩子的意见，甚至包括之前长辈们的意见，都很关键。
第五步：提交申请
时刻关注申请截止时间：很多优质国际学校在2，3月份就截止报名了。也有一些学校是全年滚动招生的，但是全年滚动招生的一般来说名额也特别少了，可能是偶尔有空位。但也有些学校是他们一直没招满，只要你报名我们就收，但可能学校的差别跟我们自己之前所定的目标的学校许有一点距离，所以你要是把的事情都规划好了，你可能就能顺利的进入了目标学校去。一般由网上先申请，后面又在给一些其他的就说纸质，包括护照等。之后就是等待学校筛选结果，获得通知后准备考试。
第六步：准备入学考试
如果说提交完了申请，如果提交的早，就是在年前的时候你已经提交你的申请，学校一般也不会让你尽快去面试或者笔试的，一般他们有统一的面试笔试。如果提交完成，下一步就开始准备入学考试。一般学校会通知你入学考试的时间，有的集中考试在三月份或者有的是四月份的，甚至有的个别的分波，五月份也有可能。第二个那就是考试的形式和大概内容，考试的形式你完全可以问问学校的招生官和招生部。
