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中黄GIA国际高中课程怎么样
分类：国际高中 | 更新时间：2020-09-15 | 来源：转载收藏 分享
(1)中黄书院美国GIA国际高中采用具备K-12完整课程体系的GIA课程体系高中部分。
(2)GIA课程体系是通 过美国七大权 威机构认证，学生的学分和学历都具有和美国国内高中生一样的资格，学生凭此学历可以转读世界各地的高中和申请世界各地的大学。
(3)GIA高中根据联合国教科文组织有关学习的四大支柱理论，培养学会学习、学会做人、学会做事和学会处世的国际化人才。
(4)GIA培养体系始终强调四大核心价值观：尊严、荣誉、尊重、正直，培养学生成为知识的追寻着、价值的笃信者和世界的改变者。
(5)我们不是要把孩子变成美国人、或ABC，而是同时把他们培养成兼具中国和西方文化，精通中、英双语，未来能在全世界范围内从事中外文化、商业、艺术及技术的交流和合作、成为各行各业的领袖和精英。
中黄书院美国GIA国际高中校长
著名国际教育专家
中国超常教育终生成就奖获得者（全国仅四人）
中大黄埔国际教育集团超常教育 课程总监
原中国科技大学少年班 班主任、 系主任（20年）
深圳国际交流学院 创校校长 （15年）
中大黄埔国际教育集团学术总校长
中黄国际教育集团学术总校长兼集团董事长助理，新西兰籍华人，硕士研究生毕业，国内国外双学历，资深国际教育专家、IBO(国际文凭)国际教育培训专家、IB学校授权专家、中国教育部聘请的国际学校评估专家组成员、原中南大学、广州大学教授、新西兰教育学院常务副院长、原新西兰教育部、劳工部高级官员。河南省2013 民办教育十大杰出人物、2014全国基础教育创新型校长。
中大黄埔国际教育集团中学事业部总督学
中大附属外国语实验中学校长，中学高级教师、特级教师，享受国务院政府特殊津贴。曾任河南省实验中学校长、河南省教育科学研究所所长、广东外语外贸大学附设外语学校校长，是全国教育科学“九.五”规划课题《中小学学习问题研究》课题组成员，广东省民办教育协会副会长，广东省基础教育系统“百千万人才工程”培养指导中心导师，广州大学教育硕士生导师，广东省“生本教育中学校长学术研究会”常务副会长。
中黄世界书院采用具备K-12完整课程体系的GIA课程体系高中部分。
GIA课程体系经过了美国**四大认证机构的认证，无论学生在美国国内还是海外学习，其学分和学历都具有和美国学校学生一样的，学生凭此学历可以直接被美国或者世界各地的大学直接录取。
GIA吸引人的优势之一是它有非常大牌的认证：
SDA学校、学院及大学认证委员会认证
马里兰州非公立幼儿园、小学和中学教育局认证（K-12）
中部地区院校协会中、小学教育委员会认证（K-12）
美国私立学校认证委员会认证
K-12在线学习国际协会成员
加州大学系统A-G课程学分认证
美国大学委员会成员学校
大学先修课程针对中国学生数学学术能力比较强的背景，中黄书院将直接开设大学双学分课程，学生选修课程在**测试后，不光能抵扣高中学分，并且可以先修大学的学分。
GIA的优势也在于此，因为在这个课程体系内有很多学生可以选择直升的大学，而教授这些课程的老师，都有教授大学双学分课程的资格证。
中黄书院美国GIA国际高中是中黄集团与美国GIA（格瑞国际学院）共同创办的一所全外教全英文授课的美式高中（下文简称ZWC）我们引进高含金量的顶尖美高课程——GIA课程体系。GIA是美国目前蕞大的海外授权办学机构， 提供K-12一贯制课程体系的研发，评估与考核，其课程获得美国七大权 威教育机构认证。
随着国内教育的不断改革与教育行业的不断发展变迁，越来越多的家长选择让孩子进入国际高中就读，伴随着升学率的提高，使家长也更加认同国际教育理念。
国际学校其实大都是西方教育文化与中国传统文化的有机结合，孩子们很容易接受这样的教育环境和氛围，双语或全英文的教学，让中国学生可以很好的适应英语教学模式，正宗的国际学校课程都是经过引进纯正国外高中教材和教学模式的。
就一些课程而言，可能学科本身知识较为复杂，理解起来就较为困难，不过双语教学可以让学生更好的理解相关的概念，打好基础。
家长们还可以将国际学校作为一个到国外留学的过渡时期，刚刚从初中进入高中的孩子们，大多数自理能力较差，可以选择寄宿模式，帮助孩子们培养独立意识和能力，在将来更平稳的适应国外的生活。
1）学费15.8万/学年；
2）书本费、校服费和国内的课外活动费合计1万；
以上共计16.8万/学年
另外，住宿费6500元/学年，伙食费13000元/学年。
中黄书院GIA国际高中为优秀学子提过近200万的学费全免的特等奖学金，一半学费的一等奖学金，四分之一学费的二等奖学金以及各种助学金。
1）ZWC跟美国GIA系统内的大学有合作关系，可以免托福和SAT成绩直升美国大学，保底录取美国前150名大学；AP国际班则没有这种优势。
2）ZWC的学生注册既有美国学籍，无缝对接美国大学，同时又可以申请除美国之外的其他国家大学；AP国际班学生无美国学籍，只有中国高中学籍，申请的国外大学有局限性。
3）ZWC课程体系完善，以学分制来考核学生，以美国的标准来计算GPA成绩，国外大学更加认可；AP国际班课程包括国内的课程，GPA成绩计算不科学，国外大学会有质疑。
4）ZWC按照美国高中的教学模式和思维模式来培养小孩，小孩更容易适应国外大学的教学模式；AP国际班还是存在中国的教学思维模式，小孩进入国外大学不太容易适应。
5）GIA课程设置注重培养小孩的综合能力、实践能力和个性化发展能力，可以帮小孩扬长补短，高中所学课程就是为大学做准备。AP国际班课程更偏向于应试教育，忽视小孩的其他方面的能力培养。
是由广州大学附属中学主办，引进美国高中教学体系和教学理念，让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育，提前熟悉美国的教学方式和考核标准，培养国际化的视野与学习能力，了解美国的社会人文环境和教育水平等概况，并在高水平的师资力量教学下，能够进入到世界优秀的大学。
是广东省佛山市以所纯粹的国际高中课程学校，遵循“美于至善，伦谊国际”的校训，本着“乐学、创新、协同、求真”的育人理念，努力培养“有中华情怀、国际视野、适应未来、出的去回的来”的国际化人才。
我们与美国著名私立学校菲拉古特中学（Admiral Farragut Academy）和北美国际教育学会（NAEI）联合办学，以菲拉古特高中课程为基础，融合中国高中九大学科及其他优秀中国元素，输送学生进入美国前100名的大学。
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