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广州为明国际学校课程怎么样
分类：国际高中 | 更新时间：2020-11-30 | 来源：转载收藏 分享
为明教育集团成立于1999年，为明教育集团依托北京大学和国内外知名教育机构的优质教育资源，继承北京大学“兼容并包”的办学理念，不断探索和创新办学模式，为中国儿童提供优质、国际化的基础教育服务。
在美国和中国，集团已经建立了40多所集小学、初中、高中和国际项目于一体的体育学校。目前，全校师生4万余人。集团在中国和美国同时办学，构建全面的国际教育体系，为学生提供优质、多样化的选择性教育。
为明教育集团成立于1999年，国内外著名教育机构的优质教育资源，传承北京大学“兼容并包”的办学思想，不断探索和创新办学模式，为中国孩子提供高品质、国际化的基础教育服务。集团在美国、中国相继创办了四十余所集小学、初中、高中、国际化项目于一体的实体学校，目前在校师生四万余人。集团在中、美同时办学，从而构建全面的国际化教育体系，为学生提供优质的、多元化的选择性教育。
广州为明国际学校-师资介绍
陈怡
国际部各年级级长及历史老师，现任各年级级长，担任九年级班主任及七，八年级双语历史课程教学。获英语教育学士学位，广东省中学生模拟联合国大会优秀指导老师。
王婧
语文老师，2010年9月-2012年6月 在天津惠灵顿国际学校担任中文教师 ，具有三年教育经验 学历情况： 毕业于湖南师范大学，获汉语国际教育硕士学位。
周军
国际部体育老师，大学本科就读体育教育专业 获得体育教育学士学位 具备多年体育教学经验。
张金娣
英语老师，毕业于广州大学外国语学院英语教育专业，本科学历，学士学位。高级中学教师资格证，中学二级教师职称。九年教龄，三年的初三毕业班班主任及英语学科教师教学经历。
中方双语教师 美国学科教师；美国学科教师都具有教师资格证；中方双语教师都具有海外学习或工作经历，能够使用中英两种语言交流与教学。
1名中方班主任 1名外教班主任；配备中美两位班主任，中方专业教师指导学业，美方优质教师培养国际思维，在小班化的班级模式中同等关注所有学生，在走班制的课堂体系里追求真正的国际教育。
直升本校美式高中 美国本土高中插班。打通初中、高中到大学升学的各个环节，学生完成国际预备课程以后，可以直接升入美式高中继续学习，获得学分直接计入美国高中学分体系，还可直接进入以全美** 好的教育聚集地、中国第 一批幼童的留学地----西哈特福德学区为代表的美国12所顶级公立及私立高中。
OXFORD COMMUNITY SCHOOLS 牛津国际高中
牛津学区是美国较大的,较综合的汉语言文化学习区之一,在密歇根州还无一学区可与牛津学区相比。该学区内所有学校都采用了国际通行的IB课程，力求于全方位发展学生的智力，个性，情感和社会技能，以便于学生在全球化的快速发展中更好地学习，生活和工作。
牛津高中占地面积37万英尺，硬件设施是密歇根全州较好的高中之一。学校拥有14个先进的实验室，800坐席的剧院和室外，室内的运动场包括室内游泳池，室内篮球场和室内排球场等，1万英尺的图书馆拥有各种教育资源，为牛津的学生创造了世界级的学习环境。
牛津高中为学生的继续学习深造奠定了良好的基础，其中大多数学生在毕业后申请了进入大学继续学习。一些毕业生已经进入到美国较好的大学。每一年多数的毕业生选择进入到密歇根大学学习，此大学的工程专业和商学院是全美较好的十大大学之一。
参与项目的寄宿家庭都经过长期的考察和严格的挑选。他们都是典型的美国中产阶级，有良好的教育背景，非常友善和幽默。寄宿家庭首先的身份是文化交流志愿者，乐于与外国学生分享各自的文化。同时，这些家庭具有多年接待外国学生的经验，以高度负责的精神细心照料孩子的生活。在这样的环境和氛围中，学生可以迅速提高语言能力并对美国的社会和文化有了较深入的认识。
既然您有把孩子送到异国来生活和求学的胆识和魄力，那我们相信您一定对孩子在国外的发展有一个理智的态度和成熟的想法。参加美国高中项目的学生，大都是从未离开过父母的独生子女，现在却要在异国他乡学习和生活一到两年，因此我们对于家长的担心非常理解。不过，您要知道，在美国，有近百名的工作者，全心全力的支持帮助学生，来自集团、学校、家庭、社会各方面的力量保障学生在美国的学习和生活。
而住在亲戚家里，这会影响学生的调整和语言学习；而且会给寄宿家庭增添不少麻烦。不利于孩子的成长，也不能完全达到美国高中的目的和意义。集团将于明年准备建立“美国学习中心”，届时，会有部分孩子住在集团的学习中心内，同时中心还具备接待家长的能力，对于执意坚持要来美探望的家长，在这时赴美会比较方便。
是广州市示范性高中，广州市国际化教育试点，是教育主管部门批准国际教育的公办中学，国际部下设多个留学方向试验班。省一级教学环境，坐落环市东路，教学设施、场地完善。配备现代化的教学楼，理化实验室，艺术教学楼，设有标准足球场、室内羽毛球馆、游泳池活动设施。
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学校依托中山大学百年文化底蕴和国内外教育资源，传承中大黄埔国际教育集团的多年办学积淀，高起点、高品位、高规格地精心打造中西合璧的国际化教育，办学七年来，教育教学成果显著。我校先后被评为广州市安全文明校园，广州市白云区一级学校，广州市白云区特色学校，
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华南师范大学附属外国语学校建设中美人才基地，引入美式特色课程，开设华南师范大学附属外国语学校美式高中项目。华师外校美式高中项目实行英语，中文，第二外语三语教学，并采用领导才能与竞技体育相结合的教学模式。学校致力于引导学生熟练掌握三语的同时促成学生体格，心灵和品格的全面发展
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是省实教育集团直属唯一的艺术高中，开设美术、设计、影视、音乐、综合学术等国际课程，招收初三毕业及以上学历学生，帮助学生取得留学和未来事业发展的成功。办学9年来，省实国际艺术高中部IFPAD实现了往届毕业生100%获得海外艺术大学录取，近八成学生进入世界艺术名校的办学目标，毕业生遍布QS全球艺术与设计类大学排名前30的艺术院校。获得学生和家长的一致好评，建立了良好的社会口碑。
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国际学校（International School）是指为在本国生活的外国侨民提供国际教育体系（如IB国际文凭）或者跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。通常来说，国际学校主要迎合外国侨民子女，这些孩子跟随父母来到本国，其父母多来自国际企业和组织、外交使馆使团等。也有部分国际学校招生本国学生，使得他们获得在国外就业或接受高等教育的资格。一般来说，国际学校提供中等或以下程度的教育。
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师资水平是保障
教师作为孩子成长的引路人，不仅仅是传输知识，还是潜移默化的风向标。一个优秀的教师，懂得以恰当的方式引导孩子成长学习。所以，师资是一所学校教学教研能力的标杆，教师的教学水平会直接影响到教学质量。
师资是一所学校教学教研能力的标杆，教师的教学水平会直接影响到教学质量。在考察时，家长需要了解学校教师的教学资质、平均教龄、学历背景、中外籍师资结构比例、教师资格水平等。
