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北京AP课程国际学校一览表
分类:国际高中 | 更新时间:2021-01-13 | 来源:转载收藏 分享
北京达罗捷派学院
达罗中学始建于1932年,位于纽约新黎巴嫩的沙克村国家历史遗址。从北看起伏起伏的州立森林公园,达罗中学展示了伯克兰自然美景的精髓。300多英亩的土地上覆盖着池塘、牧场和果园,保持着自然生态系统运行的海滩和林地得到保护。教学用地包括26栋教学楼和5栋宿舍楼。
北京达罗捷派学院-师资介绍
敬沛
达罗捷派学院创始人&校长,达罗中学校董会成员,硕士毕业于常春藤名校布朗大学公共政策学院,主修教育政策。拥有10年留美经验,曾任职于美国罗德岛州长办公室,波多黎各新经济智库等。
Andrea Aparo von Flue
达罗捷派学院教务副校长/ 科学主任,22岁时获得罗马大学物理学博士学位,40年教学经验,曾担任美国麻省理工学院访问科学家、教授,哥伦比亚大学研究生院商学院教授,伦敦商业学院教授。
莫单玉
达罗捷派学院执行校长,北京师范大学数学学士及硕士,美国教育学硕士,加州大学洛杉矶分校国际教育咨询师认证,十余年国际教育行业从业经验,曾任职中国人民大学附属中学、中国科学院以及大型国际教育集团高管。
Simon Holzapfel
美国达罗中学理事长,麻省大学-艾默斯特校区硕士毕业,卡尔顿学院本科。自大学毕业就投身于教育行业,从未终止,热爱帮助学生寻找出他们的新创意及能力。初到达罗中学时作为一名教师,教授经济学等课程,后从达罗中学的教务主任,荣升为达罗中学理事长。
达罗捷派学院项目式学习
项目式学习(Project Based Learning,简称PBL)作为内容丰富的跨学科学习方式,**发展适宜性的实验和探索来帮助学生建立理解和解决现实世界问题的框架。从提出一个有意义的问题开始,学生**多步骤的过程解决问题。项目要求学生合理运用多种学习技能,包含阅读、写作、数学和研究、逻辑推理以及其他21世纪人才需要的核心能力。项目式学习推崇团队协作,鼓励学生创造创新。
项目式学习逻辑:问题(Questioning)- 计划(Planning)- 研究(Researching)- 创造(Creating)- 完善(Improving)- 展示(Presenting)。
达罗捷派学院的GPA并不止计算学生的期中或期末考试成绩,而是将学生每一天的学习习惯、学习态度、学习表现等都纳入到评价体系当中,进行个性化且全方位的评定。比如考勤、课堂表现、团队合作、项目成果、作业完成情况、测验成绩、考试成绩等都会计入期末的GPA当中,以促使学生每一天都专注于学业提升,并将所学到的知识和技能在大脑中长期储存。
达罗捷派学院按照美国学制分春季和秋季两次入学,分别是每年2月和9月。秋季入学8-11年级均可申请,春季入学招收8-10年级。春季入学的费用按照占全年学时的比例收取。
由于达罗捷派是全外教全美高课程及师资,而且兼有项目式学习方式,对学生的英语能力和学习能力要求比较高,适合未来想进入世界知名大学,并且成为对自己有高要求、对未来有所期待的学生。
北京十大私立高中之一,成立于1996年,学校的环境安静文雅,现代化的教学楼教学设备齐全,是一所面向国际的学校,首所引进英美课程的学校,王府学校采用先进的国际教育管理形式分离中国的教育特征,培育学生的综合才能和国际大局观,让每一位学生都是精英。
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清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹,自创并引进西方优秀的教育形式,交融了中西方优秀文化的教育内容,充沛思索学生的开展特性,引入具有高度国际认可度的AP课程,并加设托福和SAT英语强化课程,为学生发明一个绿色、安康,中西分离的学习环境,培育具备国际视野的跨文化人才。
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北京市私立汇佳学校创立于1993年,学校的环境安静文雅,现代化的教学楼教学设备齐全,师资力气雄厚,采用国际抢先的教学办法是国内的国际文凭组织(IBO)成员校,集小学、初中、高中一向制、中外籍学生同校就读的寄宿兼走读制学校。现有75个教学班,中外籍学生2000余人,中外籍教职工500余人,是目前北京市范围很大、历史长久的私立学校之一。
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位于北京朝阳区,始建于2005年,学校的环境安静文雅,现代化的教学楼教学设备齐全,招生1-18岁各年级学生,教学课程采用加拿大原版课程,小班制精品教学,让教师和学生面对面的教学交流,并为学生提供温馨的住宿环境,轻松有趣的课堂教学,着重培育学生的学术,指导以及综合素质才能。
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国际学校课程对接
很多不了解国际学校的人会认为国际学校就是一些外教老师来进行双语教学,以此收取高昂的学费,其实这都是很片面的。国际学校与传统学校**的区别在于国际学校的教育课程都是国际标准课程,是国际认可的,其中包括大家比较熟悉的AP课程、A- level课程、IB课程等。孩子上国际学校可以帮助孩子在留学后快速实现课程对接,顺利完成中西方文化的跨越。
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名校入学备考攻略
选择国际学校时,首先就要看学校是否有办学资格,没有资格的学校会缺乏很多保障。还有就是学校的办学荣誉也要关注一下,如果一所学校获得过很多不错的荣誉,那么学校还是具备一定实力的。