深圳曼彻斯通城堡学校

深圳曼彻斯通城堡学校的主要教学语言是英语。从学前班到九年级的学生将学习英国国民教育课程和曼彻斯通国际学校精心设计的中文课程。10至13年级的学生将学习IGCSE（国际普通中等教育）和GCE（普通教育证书）A Level课程。我们的课程为学生将来进入世界一流大学做好准备，也有助于他们充分融入社会。

承袭曼彻斯通城堡学校传统，开设了丰富的体育、艺术、文化、科学等辅助课程，并提供专业的场地和配套设施。无论是音乐、戏剧、艺术、科技，还是足球、游泳、篮球、网球、橄榄球，学生的各种爱好和特长都将得到充分的培养和发展，有更多的机会参加高尔夫等体育活动。

学校的整体设施包括图书馆、多媒体视听教室、科学实验室、剧院、室内游泳池、篮球场、网球场、体育馆、景观花园等，完善齐备的教学、生活及运动空间，让孩子拥有精彩丰富的校园生活之余，更为师生营造优美雅致的学术氛围。

深圳曼彻斯通城堡学校招生指南

深圳曼彻斯通城堡学校对申请入学的学生有几项录取要求：申请者应具有优秀的社会和学术能力，能够融入我校多样化的教育环境；申请者应具有正确的学习态度和良好的过往校园行为准则记录；**重要的是重要的是要有加入深圳曼彻斯通城堡学的期望和热情。

为了顺利度过校园生活，取得优异的学习成绩，学生需要努力学习，积极参与学校活动。我们的老师将提供必要的支持，使学生成为自信和独立的青年学者。同时，为了孩子的教育，我们也需要家长的大力支持，希望家长能够积极参与孩子的教育过程。虽然教师和家长是学生成长进步的推动者，但**终的实践者还是学生自己。

不同的宗教、民族、文化和社会经济背景造就了我校多元化的文化背景。为此，我们学校全体教职员工将不遗余力地创造一个适合所有学生的学习和生活环境。对应申请年级的年级主任主要负责对意向学生的考试。年级主任决定是否录取有意录取的学生。同时，校长和学校招生部门还将在招生工作中为年级主任提供必要的支持。报考者的入学考试应考虑以下标准：学业评估、英语水平、过往学校记录、学生面试和教师推荐。同时，为了让年级主任更好地了解报考者的特殊学习需求，学校将安排相应的诊断测试（一种心理测试，用于心理疾病的诊断）。学校将根据申请人的出生日期安排入学学年。

A-Level的优势

备考目标明确：A-Level考试的重复度极高，无论是考点、解题思路还是分布顺序，基本上都是历年真题的重复。只要考生在掌握教材内容的基础上认真复习，并将过去3-5年的真题都认真做一遍，那么考出自己**水平是很轻松的

考起来不难：中国高考的很多题目不仅考查考生对知识点的掌握和运用，还担负着筛选考生、拉开差距的使命，所以其难度是超出正常水准的。但是这种考题在A-Level的所有考试中不存在的。A-Level考卷中的每一题都只是为了检测学生对知识点的掌握和合理运用的情况，不存在高难题

考好大学更容易：因为竞争程度更弱，大学选择面更广，所以考A-Level的学生更容易考上好大学

思维方式的培养：A-Level体现的是西方的教育思维方式，而中国高考则是中国教育的大成者。值得提出的是，A-Level的所有学科侧重考查的是运用原理去解释现实生活中的现象，解决实际中可能存在的问题的能力。而国内的高中教育，无论是文科的政史地，还是理科的理化生，都更侧重于知识的记忆和理想化、模型化、条件下的结论。

民办高校办学特点

1、招生对象的社会性。学校按照“宽进严出”的原则，广泛招收落榜的高中毕业生及具有高中毕业同等水平的社会青年，范围广，社会性强。

2、教育质量的保障性。实行“教考部分分离”，有利于提高教学质量，这比其他高等学校“教考合一”的教学模式更能保障教学质量。

3、学历文凭的**性。文凭的含金量搞，没有水分，这种**性有助于提高民办高校的公众信誉和地位。

4、学历文凭的公证性。这种公证性是由“教考分离”、执行国家同意标准所决定的。

5、承办学校的动态性。定期组织专家评估委员会评估，为适合市场竞争，学下必须不断改善学校办学条件和提高办学水平。

6、自主办学的特色性。民办院校所开设的专业主要是应用性、职业性，大多数为社会所急需，对学生施以基础知识、专业知识和职业技能的教育，一培养应用型、复合型人才为目标。