佛山伊顿国际学校学科组合个性化均衡式学习

在佛山伊顿国际学校的学习和生活中，学生将使用流利的英语相互交流，并参与知识理论课的学习、多项社会实践、拓展论文的研究写作等。我们的教育团队将根据个人兴趣，职业发展方向以及不同国家的大学申请要求，建议学生在高一年级IGCSE阶段修读6门学科。在高二年级AS阶段修读4门学科，在高三年级A2阶段至少修读3门学科,为学生创造有目标、有品贸的学习体验。大学。由于A-Level考核标准高，该成绩可以直接等同部分大学**-年相应课程学分。系深度参与孩子的学前教育，同时被英国国家课程体系的教学标准所支持。

在这些方面，国际学校的指导老师们还是很有优势的。首先，很多学校实力强劲，国际交流丰富，还会邀请名校招生官为校内学校带来新的留学资讯和申请的技巧。

其次，知名国际高中的指导老师都是海外归国学生，留学经历充足，而且有着丰富的海外留学资源，能够针对各类变化及时分析并给出解决方案，更重要的是，老师与学生都是朝夕相处的，对学生更加了解，更何况都是小班制，老师们能够照顾到每位学生。

这些是很多小中介机构比不上的，接下来就以北京地区四所知名国际学校举例，看看升学指导老师们是如何助力学生们升学、如何在疫情也能保持稳步发展的。

国际高中教学的优势：

1.教学针对性强。采用小班交谈、分级教学，确保每个学生都有机会与教师充分沟通，有针对性的指导；注重个体差异，重视差异化教学，确保每个学生都能得到良好的发展。

2.中西课程的有机结合：充分发挥语文课程的传统优势，夯实学生的学科基础，运用西方先进的教学理念和灵活的教学方法，培养学生理财和获取知识的能力和创新精神。

3.国外高校资源丰富。在多年留学咨询服务实践中，与大批海外高校建立了深厚的合作关系和相互信任，在海外高校积累了丰富的资源。