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广东有哪些优质的国际预科学校

分类:国际高中 | 更新时间:2021-01-21 | 来源:转载

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亚加达国际预科青腾学院

青藤之桥国际教育目前是广州外国语学校国际课程中心的教学实施团队,青藤之桥国际教育**个校区于2009年成立于广州外国语学校。以彭峥为首的一批青年融合目前**前沿的三大国际课程体系(IB、AP、A-Level)研发并实施卓有成效的教学和运营系统,近几年屡创佳绩,成功将学生送进美国哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、范德堡大学、康奈尔大学等世界名校,将广州外国语学校国际课程打造成为广州市家长认可度**的国际课程。

招生信息
亚加达国际预科青腾学院招生信息
招生规模:
30人/年级,小班化双语教学,每班不超过30人。
招生对象:
初一至高三的应届或者插班生(目前**年级高二)
入学要求:
1.英语和数学两科目 笔试;2.口语面试;3.家长面谈

亚加达国际预科青腾学院师资团队

Tim Perry英语听力口语教师

英语语言老师。毕业于美国东北大学,政治学专业,曾在美国、莫拉格、厄瓜多尔和中国多所高中担任英语老师,亲自参加托福考试取得120分满分。曾任广州外校青藤之桥AP&A Level国际课程项目口语老师。已有六年国际教育经验。

黄钲贤Sine数学老师

英国东安格利亚大学一等荣誉硕土毕业,主修应用数学、数学教育专业,研究生阶段GPA学院**。擅长于各类数学建模,在金融统计、纯数学类建模的国际比赛中均斩获殊荣。具有丰富多元的中外教学和工作经历,专注于发展学生的国际化数学科研能力,为学生参与各科课外研究活动提供数学上的专业指导与技术支持。曾任广州外国语青藤之桥AP&AL课程项目数学老师。现任职于亚加达国际预科青腾学院

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亚加达国际预科青腾学院办学优势
全员计算机
互联网物联网、人工智能和机器人的时代来了,我们希望我们的学生能够成为控制机器的“神人”而不是被机器控制的“智人”。
语言特长
我们培养学生在Junior 3的时候托福过90分, Senior 3的时候英语接近母语水平。每个学生必修第二外语,培养多元思维。
师徒制度
每位学生将配一个导师,导师不仅会启发学生寻找专业的方向和兴趣,同时会扮演mentor的角色帮助孩子解决在成长中伴随的心理变化问题。
亚加达国际预科青腾学院2021年招生信息

招生对象:初一至高三的应届或者插班生(目前**年级高二)

入学要求:1.英语和数学两科目 笔试;2.口语面试;3.家长面谈

招生规模:30人/年级,小班化双语教学,每班不超过30人。

户籍要求:无

考试科目:1.英语和数学两科目 笔试;2.口语面试;

入学时间:滚动开班,招满为止;同时也接受插班生

学 籍:美高毕业证

亚加达国际预科青腾学院课程设置
三大国际课程:亚加达国际预科青腾学院融合了前沿的三大国际课程体系(IB、AP、A-Level),开发出一套符合中国特色且能够出成绩的课程体系。首先,我们培养的学生要有中国情怀,了解中国过去,现在和未来,将来留学毕业后会把所学的先进知识和理念带回中国;其次,我们培养学生的批判性思维和多元世界观,让他们具备探究真理的能力;同时,我们和冯珊珊高尔夫-南沙学院(冯珊珊是高尔夫球世界冠军)合作共同培养有世界级特长的学生,让他们成为真正的“自由人”;除了把他们送进世界顶尖大学,青腾学院也会让他们学会同理心,具备高情商、能够在未来的事业和生活中取得成功。
亚加达国际预科青腾学院校园环境
亚加达国际预科青腾学院课外活动
  • 亚加达青藤学院高尔夫活动

  • 亚加达青藤学院合唱团活动

  • 亚加达青藤学院实验活动

相关国际学校
  • 衡水一中马来西亚分校

    办学类型:私立国际学校

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  • 广州大学附属中学国际班

    是由广州大学附属中学主办,引进美国高中教学体系和教学理念,让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育,提前熟悉美国的教学方式和考核标准,培养国际化的视野与学习能力,了解美国的社会人文环境和教育水平等概况,并在高水平的师资力量教学下,能够进入到世界优秀的大学。

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    是广东省佛山市以所纯粹的国际高中课程学校,遵循“美于至善,伦谊国际”的校训,本着“乐学、创新、协同、求真”的育人理念,努力培养“有中华情怀、国际视野、适应未来、出的去回的来”的国际化人才。

  • 华南师大附中南海实验学校

    我们与美国著名私立学校菲拉古特中学(Admiral Farragut Academy)和北美国际教育学会(NAEI)联合办学,以菲拉古特高中课程为基础,融合中国高中九大学科及其他优秀中国元素,输送学生进入美国前100名的大学。

上国际学校有哪些好处

1.国际学校的教学方法与注重培养学生思维能力和实践能力的语文"填鸭式"教学方法有很大的不同,因此,国际学校的学生更容易适应不同的环境,以充分发挥自己的能力,这也是学习国际学校的利弊之一。

2.国际学校一般有很多外国学生可以学习,国际学校可以有很多机会与不同国家的学生交流和合作,这有利于开拓中国学生的视野,增进他们对外国文化的了解,激发他们进一步探索外国文化的热情。

3.在国际学校开设国际课程,不仅可以迅速提高学生的外语能力,而且有助于提高学生各方面的能力,有利于培养儿童的积极性和个性,使他们愿意学习,善于学习。

国际学校专业顾问-在线答疑

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择校小贴士

寄宿VS走读 如何选择? 寄宿好还是走读好?

平心而论,寄宿学校可以节约路上的交通时间,培养孩子的独立意识和自理能力,让孩子迅速融入集体生活。而走读学校家长可以尽可能多的参与孩子的成长,关注青春期孩子的身心健康。选择寄宿还是走读,主要看孩子的性格,他是不是已经强大到了脱离父母直接的关心和关爱也能更好的生活。毕竟寄宿学校1-2周才能和父母见一次面,孩子需要在高中课业相对繁重的情况下也能保证开朗乐观,和同学友好相处,积极面对困难。做好这个准备以后,才可以让孩子放心的寄宿,进入集体生活。寄宿制的学校会有专人监管并负责学生的事务,保证学生的安全。学生除了有充裕的学习和自习时间,同时学校也会提供丰富的课外活动和一些志愿者活动。学校会根据一年四季天气的变化,提供适合春夏秋冬的活动,也会根据地理优势,给学生提供丰富的爬山等活动。大多数的老师也会住宿在学校里,和学生的关系非常亲近,学校就像一个大家庭。

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