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深圳有新加坡国际学校没
分类：国际高中 | 更新时间：2021-06-30 | 来源：转载收藏 分享
高中部将传承伊顿教育理念，致力于培养学生成为积极的终生学习者及自信的世界公民。未来高中部的中国学生将**三个学年时间完成IGCSE和A-Level的学习，并**学校提供的文化交流机会、有针对性的课程安排以及更加科学的高校申请方法，以确保这六个学期紧张的学习更加高效，学有所成。
伊顿国际学校领导团队
Sophie Wang中学部副校长
汉语国际教育硕士，剑桥国际考评中心考试宫，10年教学经验，Sophie Wang在佛山伊顿担任中学部负责人，同时还是剑桥国际考评中心考试官，Sophie Wang拥有汉语国际教育硕士学位，是一位受人尊敬的中文教师，她自从学校成立就一直带领初高中教师团队，其中IGCSE学生的**率高达100%。
Joseph Otley幼小部副校长
教育学硕士，11年教学经验，Joseph Otley在一个以教育为导向的环境中长大。除文学研究学位外，还持有PGCE(教育学研究生证书)。他是探究式学习的坚决拥护者，并致力于培养学生对学习的热爱。 Joseph Otley在国际学校工作了十多年，为我们的探究型学校带来了丰富的经验。
佛山伊顿国际学校学科组合个性化均衡式学习
在佛山伊顿国际学校的学习和生活中，学生将使用流利的英语相互交流，并参与知识理论课的学习、多项社会实践、拓展论文的研究写作等。我们的教育团队将根据个人兴趣，职业发展方向以及不同国家的大学申请要求，建议学生在高一年级IGCSE阶段修读6门学科。在高二年级AS阶段修读4门学科，在高三年级A2阶段至少修读3门学科,为学生创造有目标、有品贸的学习体验。大学。由于A-Level考核标准高，该成绩可以直接等同部分大学**-年相应课程学分。系深度参与孩子的学前教育，同时被英国国家课程体系的教学标准所支持。
广东实验中学是直属广东省教育厅领导的省级重点中学，广东省首批国家级示范性高中。引进美国高端优质的教学体系并有机地融合学校优质教育资源，在保持学校学科教学的优势及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上，对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求，为有意出国深造的学生提供优质的国际化教育资源及进入一流海外名校的通道，**终培养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。
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象贤中学校园环境幽雅，师资队伍精良，校园生活多姿多彩。学校倡导办有灵魂的教育，突出学科素养，推动课堂教学模式的变革与质量的提升，已成为展示广东优质基础教育的窗口。象贤中学已连续十年荣获广州市高中毕业班工作一等奖，在2016年更是位列广州市第11名。象贤中学是广东省示范性高中、中国基础教育改革先进学校、全国教育科研先进单位，被《信息时报》评为2017年“**匠心精神品牌中学”，2018年“综合实力突出国际部”。
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广州市黄埔中大附属外国语实验中学创办于2008年，隶属于中黄国际教育。2017年6月成功被IBO（国际文凭组织）批准为IB MYP候选学校(IB Code: 052531）。广东省教育研究院授权的全省**家“国际化课程”和“小班化教学”实验研究基地；学校坚持中西合璧的国际化教育办学方向，为学生提供两种均衡的课程体系，致力于融合东方伦理智慧和西方科学精神，探索国际教育本土化、传统教育国际化的实践之道。
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广州大学附属中学国际班是由广州大学附属中学主办，引进美国高中教学体系和教学理念，让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育，提前熟悉美国的教学方式和考核标准，培养国际化的视野与学习能力，了解美国的社会人文环境和教育水平等概况，并在高水平的师资力量教学下，能够进入到世界优秀的大学。
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A-Level课程起源于英国，而A级课程的**特点是学生可以根据自己的情况自由选择课程。有70多门A-Level课程，但没有一所A-Level学校会开设70门课程，平均每所学校将提供10至20门课程。
中国的A-Level课程一般提供数学、高等数学(或高等数学)、物理、计算机科学、会计、商业、经济学等课程供学生选择。学生一般在**年选择3-4门课程。第二年，他们会放弃他们不喜欢或不擅长的课程，然后在**考试后继续学习和取得A-Level证书。
A-Level的**优点是它打破了团体、文科和科学的限制，学生可以自由选择科目，这非常适合部分科目的学生。
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看国际学校毕业生的去向：
大多数国际学校毕业生出国留学的国家都依赖学校采用的课程体系，因为不同国家的大学有不同的课程体系，对学生的表现有不同的看法。一般来说，更多的A级学生在英国学习，AP学生去美国学习，其中大部分在加拿大和北美学习，IB课程选择**广泛，但在美国学习**困难。
