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2021年广州外国语学校报名
分类:国际高中 | 更新时间:2021-01-21 | 来源:转载收藏 分享
广外国际部
广州外国语学校国际课程中心成立于2009年,是广州市发展**完善、师资配备**合理、教学成绩**突出的顶尖特色公立学校。
广州外校致力于构建多元、开放的国际化办学格局,为培养外语、外交、外贸复合型国际化人才奠基。
2013年,与美国休斯顿明湖中学合作,在广州市率先引进美国高中课程,成立中美项目。学生修完之后可获得美国高中文凭,与本国公民无差别申请欧美澳等国高校。
自2013年首届毕业至2019年,学校先后获得美国康奈尔大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、耐基梅隆大学、弗吉尼亚大学、波士顿学院、范德堡大学、莱斯大学、华盛顿大学圣路易斯分校、埃默里大学、明德学院、史密斯学院、南加州大学、维克森林大学、北卡教堂山分校等众多美国综合排名前30及知名文理学院的录取通知书。
除了美国,学校学子还收到来自牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、墨尔本大学、悉尼大学、多伦多大学、麦吉尔大学等来自英国、澳大利亚、加拿大知名大学的录取。
在2019年的录取结果中,学校QS排行榜前50学校录取比例达91.9%,QS排行榜前100学校录取比例更是高达100%。
是否符合招生入学要求
报名方式:现场报名
考试科目:英语、数学、面试
报名资料:暂未收录
考试内容:
笔试——数学 (100分)数学笔试为全英文试卷,题型为单选 大题。单选:题目较长较难理解,难度与SAT 1数学相似,基本上只要看的懂题都会做。大题(2题):考察初中数学内容,涉及几何代数,难度与中考倒数第2,3道大题相似。
笔试——英语 (100分)英语笔试为全英试卷,分为两大部分:词汇 综合(包括阅读、听力、语言写作)。阅读听力写作部分题目难度呈现梯度,由易到难,**难度稍低于托福题目。
笔试——英语 (100分)英语笔试为全英试卷,分为4个部分:词汇、阅读、听力、语言写作。各部分部分题目难度呈现梯度,由易到难,**难度稍低于雅思托福题目难度。
面试——英语 (10分)英文面试由两位考官与学生面对面提问,要求学生用英文回答考官的五六个问题。题型类似于雅思口语与托福口语的综合,例如:1. Can you describe a book you have read recently?2. Which city of the United States do you like the best? Why?3. Please talk about something that was the most unforgettable in your life?4. Which kind of friend do you prefer to have, one that makes you laugh and one that is serious but helps you when you are in difficulty?
面试——个人展示 (10分)用中文或英文展示个人的**亮点。可使用电脑播ppt、音乐等,并回答老师相关问题问题。 历年学生展示内容包括:演讲、推销自我研发产品、短暂攻陷学校网站、歌唱、舞蹈、乐器演奏…
广州国际学校
Shenzhen International School
中黄外国语小学小学
广州市黄埔中黄外国语小学(原中大附属外国语实验小学)创办于2003年,是广州**早的国际化学校,专注中西合璧的国际化教育教学研究,
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:IB课程
招生对象:2-5年级少量插班生名额
中大附属外国语实验中学初高
隶属于中黄国际教育。是IBMYP候选学校、广东省教育研究院授权的全省第1家“国际化课程”和“小班化教学”实验研究基地。
留学方向:不限制留学方向
学校性质:民办学校
学院课程:IB课程 AP
招生对象:小升初、七八九年级插班生
中黄书院国际高中高中
中黄书院美国GIA国际高中是中黄集团与美国GIA(格瑞国际学院)共同创办的一所全外教全英文授课的美式高中。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:GIA课程
招生对象:有意向出国读高中或本科的初二、初三、高一的学生
当然,虽然说大家不用担心听课这个问题,但还是建议即将就读国际学校的初中学子在入学之前赶紧学语言(托福或者雅思),因为等入学以后留给学生专门考标化成绩(托福/雅思)的时间真的不多,国际学校学生在高二、高三会非常非常忙,一般学校会建议学生在高一阶段就把语言成绩考到6或者6.5,等到高二、高三的时候再往上提一提,类似于到7~8分。
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国际学校的优势:
中文能力。这么小上国际学校,中文能力肯定会受到很大影响。中文能力不仅仅是中文听说读写的能力,还包括对于中国传统文化的感知能力,个人认为丢失了对中国文化的感知和欣赏能力,基本上也不能称之为中国人了。
师资质量和稳定性。这是很多国际学校家长共同反馈的问题,不仅是北京,还包括上海所有一线城市里面,国际学校办学中**的隐患就是师资的流动性太大,而且师资的准入质量没有监管机构给予一定的保证。美式课堂教学的方法和操作,对老师要求很高,如果师资质量不能保证而且流动性较大,对于教学质量包括教学的延续性影响也会非常大。