佛山伊顿国际学校学科组合个性化均衡式学习

在佛山伊顿国际学校的学习和生活中，学生将使用流利的英语相互交流，并参与知识理论课的学习、多项社会实践、拓展论文的研究写作等。我们的教育团队将根据个人兴趣，职业发展方向以及不同国家的大学申请要求，建议学生在高一年级IGCSE阶段修读6门学科。在高二年级AS阶段修读4门学科，在高三年级A2阶段至少修读3门学科,为学生创造有目标、有品贸的学习体验。大学。由于A-Level考核标准高，该成绩可以直接等同部分大学**-年相应课程学分。系深度参与孩子的学前教育，同时被英国国家课程体系的教学标准所支持。

可以肯定的是，如果你的孩子是从国际学校毕业到高中毕业，然后在数学和语文方面与公立学校(普通)孩子相比，差距是显而易见的。但不同的教育理念和入学标准。抚养子女的类型也不同。社会能力、西方思维方式、自主学习意识和社会责任的培养具有一定的优势。如果你申请一所外国大学，那么国际学校的学习针对性就会明显增强。到国外上大学的大陆学生中，有很大一部分不得不返回工作岗位。如果是为了留在国外工作或生活，建议在幼儿园开始培训，否则很难融入当地。

如何选择适合孩子国际课程：

在国际学校，课程基本上是按照国际课程体系建立的，所以学校的主流文化基本上是符合国际文化和价值观的，学生可以更好地体验国外文化和教育模式，这是肯定的未来，为出国想留在国外工作的学生提供一个良好的早期适应环境。目前，主流课程有：AP、A级、IB三大课程体系，家长可以根据自己孩子的情况选择适合自己孩子的国际课程体系，建议家长参加学校的开放日活动，对学校课程模式有更全面的了解。