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佛山伊顿国际学校历史
分类:国际高中 | 更新时间:2021-03-11 | 来源:转载收藏 分享
佛山伊顿国际学校
佛山伊顿面向学生的高中部将于2021年9月正式开学,对于已经决定进入国际学校学校的家庭,需要为学生适应不同教学方法,不同教育理念的学习做充足准备,为此,高中部将在2021年上半年为每一位准学生制定个性化的学习计划,为秋季学期做准备。
伊顿起源于一个温馨的家庭故事。20世纪80年代,创始人胡锦珠女生随外派的丈夫,带着年幼的儿女来到英国伦敦。她发现孩子们很快融入了当地学校生活,甚至周末仍然渴望着区上学。为了找到孩子爱上学的奥秘,胡女士主动去学校做义工。她很快便发现:英国的幼儿教育以孩子为中心,寓教于乐,相比亚洲传统的幼儿教育有很多优势。
受到这种理念的启发,1995年胡女士在新加坡创办了**所伊顿国际学校。开始提供以孩子为中心,以探究为基础的课程,在充满爱心的教育环境下,让每一个孩子都能全面的拓展自己的能力和专长,激发思考力和创造力,同时掌握终生学习的能力。
20多年来,伊顿在新加坡和亚洲很多地区被认为是具有丰富国际教学经验,提供独特教学办法,及高质量基础教育的代名词。自2003年进入中国后,伊顿目前在20多个城市开设近40所学校,为更多的孩子带来优质的教育资源。
是由广州大学附属中学主办,引进美国高中教学体系和教学理念,让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育,提前熟悉美国的教学方式和考核标准,培养国际化的视野与学习能力,了解美国的社会人文环境和教育水平等概况,并在高水平的师资力量教学下,能够进入到世界优秀的大学。
是广东省佛山市以所纯粹的国际高中课程学校,遵循“美于至善,伦谊国际”的校训,本着“乐学、创新、协同、求真”的育人理念,努力培养“有中华情怀、国际视野、适应未来、出的去回的来”的国际化人才。
我们与美国著名私立学校菲拉古特中学(Admiral Farragut Academy)和北美国际教育学会(NAEI)联合办学,以菲拉古特高中课程为基础,融合中国高中九大学科及其他优秀中国元素,输送学生进入美国前100名的大学。
认知误区
中国高净值家庭家长经常遭遇的一个认知误区是:他们认为只要经济能力没有问题,那么送孩子出国读书是不需要提前计划,觉得机会成熟了,就可以随时安排孩子入学,钱可以解决一切问题。抱有这样想法的家长非常多,但他们真正发现落入这个误区往往为时已晚。
年龄太小
另一个常见的误区是,家长觉得孩子太小,不放心,觉得让孩子大一些再出去。这一点在中国家长身上体现的更为明显。长辈舍不得放手,想要把孩子留在身边。坦诚而言,每个家庭对孩子培养的心愿和方式都值得我们尊重,孩子年龄小,也是需要空间的,如果不让他们出去锻炼,永远都不会成长。
两手准备
还有一个不得不提的误区,是很多中国家长决心做两手准备,会有很多家长让孩子两方面都兼顾。一方面不脱离中国教育体制,另一方面,利用周末或假期补课,为国际教育做准备。这样做的底层考虑因素是,学生有望在中国和海外两个教育体系间灵活选择,任何教育机会都不会丧失。
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国际学籍是什么:
就读国际学校,有一种学籍叫国际学籍,国际学籍是学生在国外学校身份法定证明的保障。国际学籍是就读学校或参加某种国际课程考试的考试局所颁发的,比如非京籍部分学校会颁发本校学籍和国际学籍,本校学籍和国际学籍只是本学籍及合作院校所承认的一种就读身份,国际学籍一般进入学校就读就有。
一般选择就读国际学校,孩子在高中毕业后都会出国留学。如果是想**国际课程成绩来申请国外大学,那么有没有国内学籍对申请国外大学几乎没有影响。国外绝大多数大学采用的是申请制,只要你能提供合格的申请材料(平时成绩单、标准化考试成绩等),任何人都可以申请,大学并不在意你的身份。