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东莞国际班

分类:国际高中 | 更新时间:2021-03-26 | 来源:转载

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东华文泽学校

关于我们

IB K12 国际学校

一百万平方米智能校园

东华教育集团优质教育

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招生简章

3-18岁的学生提供IB体系的K12国际教育

招生年级:高中、 初中、 小学、 幼儿园

办学类型:私立国际学校

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东华文泽学校

东华文泽学校(TWIS)位于松山湖高新技术产业开发区的中心地带,TWIS校园涵盖幼儿、小学、中学以及高中课程,并拥有全面的学习空间和体育设施。作为一所资源丰富的学校,在享有盛名的东华教育集团的支持下,具备独特的教学优势,能为学生们提供真正优质的国际教育。目前是IBPYP、MYP和DP的候选学校。

东华文泽学校雄厚师资

  • Cherlito Matiga

    职位

    科学 (中学)

    教学情况

    13年教学经验, 包括9年在菲律宾和4年在印度尼西亚万隆的国际学校

  • Vivienne Fung

    职位

    中文语言文学

    教学情况

    香港国际学校教授中文20年包括IB和IGCSE共出版17本有关IB和IGCSE中文

  • Jorge Tendero

    职位

    体育 (中学)

    教学情况

    6年教学经验,包括4年在球队和两年在学校。专业游泳教师,欧足联职业教练证

  • Juan Pablo

    职位

    音乐 (小学)

    教学情况

    从2012年起担任私人钢琴老师,并在韩国多所学校担任音乐教师

东华文泽学校课程设置

  • 国际高中课程设置

    具体学科:英语和汉语语言文学、英语、中文和法语、人文社会学(历史、地理、经济和政治)、数学、科学(生物、化学和物理)、艺术(视觉艺术与音乐)、设计(数码科技及产品设计)、体育与健康教育

  • 国际初中部课程设置

    具体学科:英语和汉语语言文学、英语、中文和法语、人文社会学(历史、地理、经济和政治)、数学、科学(生物、化学和物理)、艺术(视觉艺术与音乐)、设计(数码科技及产品设计)、体育与健康教育

  • 国际小学部课程设置

    具体学科:语言、数学、科学、社会课程、艺术、个人、社会和体育教育

  • 幼儿园课程设置

    课程设置:STEAM 蒙氏教育理论。招生对象:小、中、大班

东华文泽学校办学优势

  • 专属班主任制

    IB K12 国际学校

    致力于为3-18岁的学生提供符合IB哲学和教育学的概念驱动的探究性课程,旨在将中国传统价值观、国际框架与适合他们的标准和教学方法相结合。S是一个K-12男女同校的教学环境。我们鼓励好奇心、创造力和批判性思维,崇尚多样性和国际化思维。学生总容量为3000人。

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  • 测评式个性化指导

    一百万平方米智能校园

    依托校园内遍布的快速可靠的无线和有线网络,TWIS充分利用云技术、物联网技术、数字资源技术,将学校所有的信息管理和教学系统整合为一个整体,向教职员工和学生提供两个关键的价值主张:实现21世纪教学,提升教学效率。 学校在1,000,000平方米的校园内设计和建造包括体育健身房、科技实验室、艺术和音乐工作室、表演厅、学生和员工图书馆、健康诊所等在内的现代化基础设施,为孩子们提供安全、健康、有趣的学习环境。 每栋建筑都拥有视觉、听觉和温度适宜的空间,并具有出色的室内空气质量。

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  • 贴身学习管家

    东华教育集团优质教育

    东华教育集团成立于2001年,以孩子们的学术成就和全面发展为目标。目前在东莞有四所学校和两个校区,为3至18岁的孩子们提供以中国核心课程为基础的课程; 以及为国际分部的高中生提供A级课程。 东华教育集团目前拥有45,000名学生和2,100名员工,目前是一个声誉卓著、获奖无数、有众多杰出校友和专业人士的组织。

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东莞东华文泽学校—安全校园篇

办学特色

学校致力于为3-18岁的学生提供符合IB哲学和教育学的概念驱动的探究性课程,旨在将中国传统价值。依托校园内遍布的快速可靠的无线和有线网络,TWIS充分利用云技术、物联网技术、数字资源。教师团队来自全球超过10多个国家,而其中65%获得硕士学位,学生可以接触到多元文化的环境,并且接受到一流的教育。

校园风采

  • 国际学校-全貌

  • 活动室

  • 普通教室

学校寄宿的优势

  • 1

    培养学生独立,自律和时间管理的能力


  • 2

    为学生提供多元的校园活动


  • 3

    可更好地利用三语环境提高学生的语言能力


  • 4

    提供专业的团队全方位陪伴和照顾孩子们


  • 5

    减少来自社会的压力和负面影响


  • 6

    增加学生与教学团队之间的信任,促进学生全面发展


  • 7

    为将来适应寄宿制学校或出国留学做好准备


  • 8

    父母可投入更多时间发展自己的事业

热门国际学校都喜欢什么样的孩子

人际交往

在国际学校面试中,对于孩子的人际交往能力的考察会有许多形式,个人介绍是其中很常见的考察方法,比如老师和孩子第 1 次见面的时候可能会引导孩子介绍一下自己和家人,既能很好的开启互动模式,又能简单的了解下孩子的基本情况。

学习能力

孩子的学习能力是学校普遍比较关注的方面,毕竟学习能力是所有能力的基础,有优秀的学习能力对孩子以后的成长也是有很大影响的。学习基础能力包含专注力、记忆力、观察力、阅读和书写准备等,专注力和记忆力是其中比较重要的一部分。

行为习惯

行为习惯是非常重要的,包括个人卫生和公共卫生的保持,在面谈的时候衣着整洁大方、坐姿端正、不随地扔垃圾等。其实在面谈中很多的考题都涉及到自理能力,这种能力不是像数学加减法一样一学就会,而是在生活中需要我们潜移默化的去培养孩子的。

逻辑思维

逻辑思维能力主要包括图形与空间、数概念与计算、模式与逻辑、财商意识四个方面。作为民办考察的重点,逻辑思维的考察较普遍的是找规律、等量代换、拼图形等,也有简单问答。

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择校小贴士

上国际学校优点

与海外名牌大学关系密切:国内目前著名的国际学校均与海外著名大学的招生部联系紧密。名校招生官大多对这些学校非常熟悉,甚至每年都会例行拜访学校,了解学生,相较于只能靠DIY申请海外名校的普通高中生,国际学校在这方面的确能为学生提供非常丰富的资源。

而**与海外院校的密切交流,国际学校对学生创造力和团队协作力的培养也会做出一些有针对性的调整,这对海外院校的申请往往会起到至关重要的作用。

外籍教师提供教学质量保证:国人常说一分钱一分货,这个理论用在教育上也同样有几分道理。校方花了大价钱从海外聘请来的外籍教师通常不是籍籍无名之辈,甚至往往是早已盛名在外多年的业内精英。

而在课程方面,无论校方采用的是IB还是AP,课程内容均广泛灵活。这对提升学生的思维层次丰富度以及开阔眼界都十分有帮助,各类科目都可以打下坚实的基础,未来申请名校阶段则会有更多的选择,不再被高考的独木桥所局限。

全球化的同学人脉网络:由于相对较高的学费,国际学校的就读学生家庭背景通常也非常不错,家长多为各个领域的精英人士。故而,许多家长把孩子送入这些学校的原因也多是希望帮孩子从小打造一个属于自己的人脉网络。

与来自世界各地的同龄人交流,也有助于学生对各种文化都有所了解,看待问题也会拥有更高的包容度。

对学生批判性思维的塑造和培养:国际学校的宽松管理在思维方式的培养层面体现得**为明显,校方通常会十分重视对学生批判性思维方式的塑造,鼓励学生从不同角度来看待问题,而非给出一个模式化的标准答案。

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