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东莞国际学校

分类:国际高中 | 更新时间:2021-04-01 | 来源:转载

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东华文泽学校
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听说过K-12教育吗

K-12是Kindergarten through 12th grade 的简写。K-12教育是现在教育时代的新宠,美国、加拿大等北美国家的教育体系也是K-12学制的。一般可以从学前教育到高中教育分为四个递进的阶段:幼儿园课程、小学课程、初中课程、以及高中课程。

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东华文泽学校

作为东华教育集团辖下的国际学校,TWIS 一如既往为学生提供优质教育资源。学校相信孩子们需要融入到一个为他们精心打造的环境中,在这里实现对知识的理解和技能的追求,让他们能够从容应对21世纪不断变化的社会和经济所带来的挑战和机遇。TWIS的国际化教师团队将带领学生们踏上这段精彩的旅程,鼓励和支持我们的学生成为独立的终身学习者。

东华文泽学校雄厚师资

  • Cherlito Matiga

    职位

    科学 (中学)

    教学情况

    13年教学经验, 包括9年在菲律宾和4年在印度尼西亚万隆的国际学校

  • Vivienne Fung

    职位

    中文语言文学

    教学情况

    香港国际学校教授中文20年包括IB和IGCSE共出版17本有关IB和IGCSE中文

  • Jorge Tendero

    职位

    体育 (中学)

    教学情况

    6年教学经验,包括4年在球队和两年在学校。专业游泳教师,欧足联职业教练证

  • Juan Pablo

    职位

    音乐 (小学)

    教学情况

    从2012年起担任私人钢琴老师,并在韩国多所学校担任音乐教师

东华文泽学校课程设置

  • 国际高中课程设置

    具体学科:英语和汉语语言文学、英语、中文和法语、人文社会学(历史、地理、经济和政治)、数学、科学(生物、化学和物理)、艺术(视觉艺术与音乐)、设计(数码科技及产品设计)、体育与健康教育

  • 国际初中部课程设置

    具体学科:英语和汉语语言文学、英语、中文和法语、人文社会学(历史、地理、经济和政治)、数学、科学(生物、化学和物理)、艺术(视觉艺术与音乐)、设计(数码科技及产品设计)、体育与健康教育

  • 国际小学部课程设置

    具体学科:语言、数学、科学、社会课程、艺术、个人、社会和体育教育

  • 幼儿园课程设置

    课程设置:STEAM 蒙氏教育理论。招生对象:小、中、大班

东华文泽学校办学优势

  • 专属班主任制

    IB K12 国际学校

    致力于为3-18岁的学生提供符合IB哲学和教育学的概念驱动的探究性课程,旨在将中国传统价值观、国际框架与适合他们的标准和教学方法相结合。S是一个K-12男女同校的教学环境。我们鼓励好奇心、创造力和批判性思维,崇尚多样性和国际化思维。学生总容量为3000人。

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  • 测评式个性化指导

    一百万平方米智能校园

    依托校园内遍布的快速可靠的无线和有线网络,TWIS充分利用云技术、物联网技术、数字资源技术,将学校所有的信息管理和教学系统整合为一个整体,向教职员工和学生提供两个关键的价值主张:实现21世纪教学,提升教学效率。 学校在1,000,000平方米的校园内设计和建造包括体育健身房、科技实验室、艺术和音乐工作室、表演厅、学生和员工图书馆、健康诊所等在内的现代化基础设施,为孩子们提供安全、健康、有趣的学习环境。 每栋建筑都拥有视觉、听觉和温度适宜的空间,并具有出色的室内空气质量。

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  • 贴身学习管家

    东华教育集团优质教育

    东华教育集团成立于2001年,以孩子们的学术成就和全面发展为目标。目前在东莞有四所学校和两个校区,为3至18岁的孩子们提供以中国核心课程为基础的课程; 以及为国际分部的高中生提供A级课程。 东华教育集团目前拥有45,000名学生和2,100名员工,目前是一个声誉卓著、获奖无数、有众多杰出校友和专业人士的组织。

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东莞东华文泽学校—安全校园篇

先进的教学理念

关注孩子的全面发展,发掘孩子认知、社会、情感和身体潜能,旨在培养自信、创新、自觉、有所成就的21世纪小公民。

校园风采

  • 国际学校-全貌

  • 活动室

  • 普通教室

学校寄宿的优势

  • 1

    培养学生独立,自律和时间管理的能力


  • 2

    为学生提供多元的校园活动


  • 3

    可更好地利用三语环境提高学生的语言能力


  • 4

    提供专业的团队全方位陪伴和照顾孩子们


  • 5

    减少来自社会的压力和负面影响


  • 6

    增加学生与教学团队之间的信任,促进学生全面发展


  • 7

    为将来适应寄宿制学校或出国留学做好准备


  • 8

    父母可投入更多时间发展自己的事业

直接出国留学对于大部分孩子来说面临这些困难

首先,语言不通,大部分孩子分英语水平还没有达到可以自由和外国人对话的境界。语言不通,出国留学在生活和学习上都面临着很大的压力。其次,心理不成熟。孩子在刚刚进入青春期的初一、初二年级,正好是初高中过渡的脆弱青春期。这个时候孩子并没有形成成熟的世界观、人生观和价值观。身处异乡很容易受到周围环境的影响,如果没有一个正确的引导,很容易误入歧途。**后,学业上的压力。直接出国留学,对于孩子的学业压力是很大的。之前在国内学的课程和国外是有很大区别,猛然间让孩子接受国外的课程,那孩子的学习肯定会受到很大的影响。

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择校小贴士

国际学校PK低龄留学

1、国际学校比低龄留学省钱

虽然在大家的心目中,国际学校的学费已经高出天际,但是出国留学的费用一点也不比上国际学校的少,除了国外十几万的学费,还有各种生活开销,就连回家的机票费加起来都是一笔不少的费用,还有很多家长因为不放心孩子一个人在外求学,选择出国陪读,因此低龄留学开销也将是个无底洞,如果在国外的学习没有达到预期的效果,那么无疑是一笔巨大的损失。在国际学校学习不但能学习国外的课程,不用出国,还能省下很大一笔费用开支?

2、国际学校比低龄留学安全

低龄留学热潮不断,但是留学安全问题却一直牵动着家长的神经。近几年来,留学生施虐案、学术不诚实被开除、行为失当被遣返、适应能力差产生心理问题,这些发生在小留学生身上的问题层出不穷。“安全”与“独立”,正在成为“超低龄留学”的两大问题,越来越多地困扰着中国家长们。

孩子太早留学因没有形成正确的价值观而变坏,这难道不是家长**不愿看到的事情吗?如果将孩子送进国际学校,家长不但能指导和开导学生,还能给予孩子心理上的关怀和慰藉,能帮助孩子更好的成长,等孩子高中毕业后再申请国外留学也更加让人放心。

3、国际学校比低龄留学成长得更快

英语跟不上,也给中国留学生带来了各种适应性难题,包括课堂表现、寄宿家庭和朋友圈交流等。有很多家长反映“孩子在国内英语还不错,可是在国外上课、交流还是有问题,一节课下来一半没听懂,现在还得继续补习语言。”低龄留学的孩子普遍英语能力有限,而国外课堂都是纯英语环境,这对很多低龄留学的孩子来说是巨大的挑战,一旦听不懂课,那么留学也将面临退学的风险。国际学校学生却不会存在这样的情况,即使国际学校开设纯英语课程以及引用国外国际课程,但是依然会在教学过程中使用母语教学,帮助孩子不断进步和提高,这种循序渐进的过程比揠苗助长更有利于孩子成长。

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