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深圳国际学校招生入学
分类：国际高中 | 更新时间：2021-04-06 | 来源：转载收藏 分享
新哲书院(原讯得达国际书院)
备受瞩目的2021届美本早申录取落下帷幕。今年美国**10大学中，普林斯顿大学取消了早申请批次的录取，不过仍有哈佛、麻省理工等顶尖大学抛出橄榄枝。截至2月25日的汇总数据，广东地区多所学校学生收到了**10名校offer。其中，深圳5所学校学生收到了共16枚**10名校offer，深圳新哲书院收到3枚offer保持**，成为民办学校里的**1。
深圳新哲书院（原讯得达国际书院）师资
Jared
University of Massachusetts 理学学士，化学教师，四年国际课程教学经验，教学认真负责，善于把化学知识用学生**能理解接受的方式教授给学生，获得了学生一致的喜爱和尊敬。
Robert
University of York 文学学士，学科负责人、世界历史教师。多年国际教学经验，教学严谨，能够根据不同学生特点和水平进行有针对性教学，并开发出适合学生教学方式，深受学生喜爱。
Nancy
University of California, Los Angeles(UCLA)化学硕士，就读期间获UCLA研究生院奖学金。学术部负责人、九年级班主任。曾前往美国圣盖博市参加AP化学课程培训，获AP化学暑期课程证书。
Jenni
Houghton College 文学学士，小说阅读课教师。拥有丰富的教学经验，擅长将美式教学思维与中式教学思维相结合，引导学生形成批判性思维，拓展学生理解阅读能力，受到学生一致认可与喜爱。
新哲书院优秀毕业生
杨依霖
杜克大学
林子钧
宾夕法尼亚大学
阮琬童 Vivian
威斯康星麦迪逊分校
王子天
加州大学洛杉机分校
邱依涵
北卡罗来纳大学教堂山分校
黎杰铭
卡内基梅隆大学
齐悦然
芝加哥大学 （综合大学Top3）
谭博文
宾夕法尼亚大学 (综合大学Top8)
书院为学生提供二十多门AP课程，**限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上，我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程，以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。
书院让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识，奠定学生在未来可持续发展的基础。
书院铺设丰富的英语语言课程，引入分级英文原著，选取合适的英语环境真实试听案例，为学生构建一个良好的英文学习环境，从而全面提高学生英语能力。
我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托，培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯，成为具有独立思考能力的人。
新哲书院年级课程安排
课程介绍：·侵入式英语学习，夯实语言基础·音体美课程占比高，全面发展·数学和科学课程广度与深度并重
English Proficieny(语言能力）：英国ESL（听力、口语、阅读、写作）；听力技巧；英语语法
Libreal Arts（博雅教育）：语文、数学、历史、科学、音乐、体育、美术、人文地理、美国文化
课程介绍：课程特点：·批判性思维培养贯穿整个教学课程，成为具有独立思考的人·课程内容包括托福、SAT等英语语言课程，面对美国升学标准化考试挑战无后顾之忧·开设多达二十多门AP课程（美国大学先修课程），充分开发学术潜力·小班课堂给予充分关注和照顾；分层教、动态管理为学生量身定制对应教学内容和进度
历史性大跨越
●2020年6月，深圳新哲书院与深圳实验学校的战略合作迈入2.0时代，双方共同打造“深圳实验学校国际教育基地”。
●2020年7月，深圳新哲书院正式开设A-Level课程！英、美体系兼具，为学生铺设多元化世界名校升学之路。
●2020年9月，书院校名由“讯得达国际书院”正式更名为“深圳新哲书院”，书院将继往开来，以鹰击长空、百舸争流的斗志，培养新时代的圣哲，开创新篇章。
●2020年12月，深圳新哲书院正式被英国培生爱德思（EDEXCEL）考试局授权为IGCSE和A-Level全球学术考试中心，中心编号：94417 。（同时，书院还是美国大学理事会AP示范学校（CEEB CODE:694157)、ETS官方认可的托福®英语学习合作示范学校、ACT课程与考试中心，集国际学校四大**认证于一身。）
●2020年12月，深圳新哲书院在“2020中国国际学校竞争力排行榜”中排名全国第27位，挺进全国30强，在深圳市民办国际学校中排名第2位。
新哲书院自成立以来，已有四届，共443名毕业生。这些毕业学子遍布斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等世界各大名校，大多数进入美国排名前100名的大学。实验班美国前10名、前30名和前50名大学和文理学院的录取率更是连续五年均高于广东省其他学校。
让学生接受纯正的美式高中教育，科学规划留学，让学生顺利达到海外大学录取要求，实现就读理想海外大学之梦。
新哲书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。
校园风采
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
选择国际学校要适合自己的要根据学生年龄和目标合理选择国际学校。学生和家长择校的**步就是做相关的调研。我国各省目前国际学校数量繁多，种类丰富，大致可以分为三类。
一类是纯粹意义上的国际学校，这类学校只面向外国人子弟办学;
第二类是中外合作办学的“准国际学校”，这类学校的国际化元素丰富，通常会引进国外的老师和国外课程。第三类就是公办学校国际班，包括小学阶段的国际班和中学阶段的国际班。 面对众多选择，学生和家长应当如何挑选一所适合自己的国际学校呢?有两个主要的考虑因素，一是年龄，二是目标。
无论接受国际教育还是选择走出国门都不能盲目，做出选择的基础是对国外教育理念、评价体系、教育体制的深入理解，和对孩子的未来的长远规划。“国际教育的目标是培养世界公民，有意向让孩子接受国际教育的家长一定要结合孩子自身的愿望，专门做一些深入的探讨。”
对于学龄较低的孩子来说，**重要的是提早做好学习生涯规划;而对于高中阶段的孩子，则需要更重视借助专业咨询的力量选择适合自己的学校。此外，未来是否要出国接受西方教育，是倾向去美系国家还是英系国家，都是需要考虑的要素。 满足四个硬指标是选择国际教育的基础，虽然**近国际教育广受追捧，但并不是所有孩子都适合国际教育。有四个“硬杠杠”必须满足：家庭经济条件能支持子 女将来出国留学;孩子自己认同选择国际化教育，父母也支持;孩子英语基础相对比较好，有起码的自律;家长确认孩子“不适应”体制内教育。
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“名校”VS“普校”
在大多数家长的理解里，名校就是升学成绩好，其实这只是“名校”的一个重要角度。很多家长“慕名而去”，却忽略了**重要的一点：那就是你的孩子是否能适应“名校”：例如名校的升学压力，名校的末位淘汰等。小编看过很多家长挤破头，找关系进名校，其实说到底，这都是家长的“意愿”。
中国式家长习惯为孩子做选择，认为帮孩子选择“**”、“**出名”的就是履行了自己的父母责任，但又有多少家长问过你的孩子“你是否想进名校”？也许你的孩子会回答“不，其实我更喜欢另外一所普通学校”；“我宁做鸡头不做凤尾”。
