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东华文泽学校

分类:国际高中 | 更新时间:2021-04-12 | 来源:转载

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  • 关于我们

    学校将于2019年9月份开业学,届时将提供一个K-12男女同校的教学环境。

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  • 招生简章

    为3-18岁的学生提供IB体系的K12国际教育。

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  • 课程设置

    授课形式:双语教学。IB课程(IBPYP/IBMYP/IBDP)

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东华文泽学校

一百万平方米的 TWIS 可容纳3,000名学生及提供充足的设施以满足幼儿园、小学、初中和高中课程发展。建筑包含科技实验室、表演大厅、学生和员工图书馆、艺术工作室等现代化基础设施,为学生提供安全健康且有趣的学习环境。每栋教育大楼都确保有视觉听觉的舒适,温度适宜的空间,以及学校环境的空气质量。

东华文泽学校雄厚师资

  • Cherlito Matiga

    职位

    科学 (中学)

    教学情况

    13年教学经验, 包括9年在菲律宾和4年在印度尼西亚万隆的国际学校

  • Vivienne Fung

    职位

    中文语言文学

    教学情况

    香港国际学校教授中文20年包括IB和IGCSE共出版17本有关IB和IGCSE中文

  • Jorge Tendero

    职位

    体育 (中学)

    教学情况

    6年教学经验,包括4年在球队和两年在学校。专业游泳教师,欧足联职业教练证

  • Juan Pablo

    职位

    音乐 (小学)

    教学情况

    从2012年起担任私人钢琴老师,并在韩国多所学校担任音乐教师

东华文泽学校课程设置

  • 国际高中课程设置

    具体学科:英语和汉语语言文学、英语、中文和法语、人文社会学(历史、地理、经济和政治)、数学、科学(生物、化学和物理)、艺术(视觉艺术与音乐)、设计(数码科技及产品设计)、体育与健康教育

  • 国际初中部课程设置

    具体学科:英语和汉语语言文学、英语、中文和法语、人文社会学(历史、地理、经济和政治)、数学、科学(生物、化学和物理)、艺术(视觉艺术与音乐)、设计(数码科技及产品设计)、体育与健康教育

  • 国际小学部课程设置

    具体学科:语言、数学、科学、社会课程、艺术、个人、社会和体育教育

  • 幼儿园课程设置

    课程设置:STEAM 蒙氏教育理论。招生对象:小、中、大班

东华文泽学校办学优势

  • 专属班主任制

    IB K12 国际学校

    致力于为3-18岁的学生提供符合IB哲学和教育学的概念驱动的探究性课程,旨在将中国传统价值观、国际框架与适合他们的标准和教学方法相结合。S是一个K-12男女同校的教学环境。我们鼓励好奇心、创造力和批判性思维,崇尚多样性和国际化思维。学生总容量为3000人。

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  • 测评式个性化指导

    一百万平方米智能校园

    依托校园内遍布的快速可靠的无线和有线网络,TWIS充分利用云技术、物联网技术、数字资源技术,将学校所有的信息管理和教学系统整合为一个整体,向教职员工和学生提供两个关键的价值主张:实现21世纪教学,提升教学效率。 学校在1,000,000平方米的校园内设计和建造包括体育健身房、科技实验室、艺术和音乐工作室、表演厅、学生和员工图书馆、健康诊所等在内的现代化基础设施,为孩子们提供安全、健康、有趣的学习环境。 每栋建筑都拥有视觉、听觉和温度适宜的空间,并具有出色的室内空气质量。

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  • 贴身学习管家

    东华教育集团优质教育

    东华教育集团成立于2001年,以孩子们的学术成就和全面发展为目标。目前在东莞有四所学校和两个校区,为3至18岁的孩子们提供以中国核心课程为基础的课程; 以及为国际分部的高中生提供A级课程。 东华教育集团目前拥有45,000名学生和2,100名员工,目前是一个声誉卓著、获奖无数、有众多杰出校友和专业人士的组织。

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东莞东华文泽学校—安全校园篇

寄宿服务

TWIS为从幼儿园到高中所有年龄和年级的学生提供寄宿服务。

区别于其它学校,TWIS是将寄宿计划作为整个学生培养课程体系中的一部分。

寄宿是给学生提供一个有包容性、挑战性,且能够受到良好照顾的环境,给予每一个孩子发展其独立性、责任感和自信心的机会,并且孩子有机会建立可能持续一生的友谊。

校园风采

  • 国际学校-全貌

  • 活动室

  • 普通教室

学校寄宿的优势

  • 1

    培养学生独立,自律和时间管理的能力


  • 2

    为学生提供多元的校园活动


  • 3

    可更好地利用三语环境提高学生的语言能力


  • 4

    提供专业的团队全方位陪伴和照顾孩子们


  • 5

    减少来自社会的压力和负面影响


  • 6

    增加学生与教学团队之间的信任,促进学生全面发展


  • 7

    为将来适应寄宿制学校或出国留学做好准备


  • 8

    父母可投入更多时间发展自己的事业

国际学校备考需要做哪些准备

词汇量要大,国际学校一般都是双语教学,课程也都是引进了国外的标准课程,如果孩子单词量不够是很难跟上学习节奏的。

阅读量要大,外国大学对于学生的阅读量有很严格的要求,因此增加阅读量也是孩子入读国际学校的基本保障。阅读我们知道和国际学校的差异就是广度和深度真的不够,包括阅读策略和技能的培养。会写作,在国际学校是以表达自己思想为主的写作,而非重视语法的精准性和词汇量的丰富度。习惯好,首先就是时间管理,就是自主学习,清楚目标,不随波逐流。

报名电话及咨询联系方式
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择校小贴士

为什么很多想申请精英私校的英国当地孩子,会选择预备小学而不是普通的公立小学?想要弄清楚这个问题,首先要对英国的教育体系有个基本的了解。

一般来说,英国孩子比国内早一年入学(英国计算学生年级的方式与中国并不相同,英国的年级减一就是中国的年级),小学(Elementary School)阶段是Year 1-Year 6,也就是5岁到11岁。有志于申请私校(Public school)的孩子一般会选择预备学校(Prep School)就读,预备学校可以看作是精英私立小学,招收的孩子年龄段从7岁到12岁,也就是Year 3到Year 8。这种年级设置与普通小学有所差异,但与私立中学的入学申请点却恰好吻合。

为什么预备学校要比普通小学“晚毕业”?由于历史原因,英国精英私校中有不少单一性别的学校,像是伊顿公学(Eton College)、哈罗公学(Harrow School)等都是男校;也有著名的女校如威雅公学(Wycombe Abbey)和切尔滕纳姆女子学院(Cheltenham Ladies' College)。教育界普遍认为,女孩的心智成熟要比男孩早两年,因此女孩在Year 7和Year 8(11、12岁)已经可以申请报考女校,而男孩一般要等到Year 9(13岁)才入学。从这个角度来看,预备学校与顶级私校的学制衔接无疑更完美,能够充分地帮助孩子做好升学准备。

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