选择深圳诺德安达双语学校的理由

1、给学生们提供多元化的学习体验

**诺德安达教育集团的全球校园，学生有机会和来自世界各个国家的学生进行学术交流与合作，分享学习心得，共同进步。

2、纯正的双语学习环境

学校老师们采用双语授课，为学生们打造一个纯正的双语学习环境，让同学们能在两种语言中灵活转换。

3、对学生个人品性进行全面教育

不仅注重提高学生们成绩，还注重培养每位学生的品行，比如自豪感和集体荣誉感，让他们在集体中能够相互帮助，在学习中尊重师长，在学校生活中遵守校规校纪。

AP课程介绍

在国内被称为“美国大学预修课程”或“美国大学先修课程”（Advanced Placement），它是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程，帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。AP课程是一种类似于竞赛或证明学生学术能力的课程，它只会提供成绩，不代表高中学历，已在美国15000多所高中里普遍开设。通常意义上，AP课程不仅是对学生能力的一种体现，也是一种节省学费的方法。综合这两个因素，国内一些高中也纷纷引入AP课程作为高中课程。学生在申请大学时，仍需附上高中文凭，一般学校会开设美高 AP课程。AP课程有助于高中与大学衔接，学生在高中学习AP课程之后，可以参加AP考试。也可以在取得学校同意的情况下，不参加AP课程，自学并进行AP考试，获得AP成绩。

课程体系：目前，美国高中AP课程有22个门类、37个学科，代表学科如：微积分AB、微积分BC、统计学、物理B、经济学、美国历史、美国政治、欧洲历史、外语等等。AP考试成绩使用5分制：顶尖大学---4分以上或者5分才能换取学分；前50大学---4分以上才能换取学分。另外AP成绩可以转换成大学学分，以便提前毕业，或在大学选修更多自己感兴趣的其他专业和课程。

注意！AP课程 ≠AP考试，AP课程分数≠ AP考试成绩

适合群体：在校成绩及标化都比较优秀，有学术特长（或偏科），学习能力强，时间充裕！

国际高中择校时都要考察哪些方面？

1）办学资质

办学许可证是由省级或者直辖市教委批准，家长首先要查看学校的办学资质。其次看看学校有没有获得国际认证，一些学校会做详细介绍，比如开设美国方向课程的有没有获得美国大学理事会的CEEB码或者WASC认证等。

2）成绩及**率

学校考试成绩良好**率，考试成绩优秀**率是多少？这是很重要的指标，能从侧面反映出很多问题，所以家长务必要搞清楚，学校也有义务向家长如实反映和介绍，这些都可以在和招生老师咨询时提问。

考试成绩的**率和良好率，就能准确无误的反映这所高中的教学质量、教学团队的教学素质和学生的整体素质。

3）学籍

入读国际学校后一般都会视为放弃国内学籍，因为对于大学申请来说，国际学籍更为重要，也就是海外高中学籍及毕业证，如果学生毕业后没有外国高中的学籍，那家长就要认真考虑一下学校的资质及实力。

4）大学入学率

以美国大学为例，排名前50美国大学入学人数，排名前30美国大学入学人数，排名前15美国大学入学人数分别是多少？上一届学生SAT考试平均分是多少？这些也都是很重要的参考指标。

5）学费比较

除了比较学费外家长还要搞清楚是否还有其他的费用，比如每年的书费是多少，是否必须参加学校组织的冬令营或者夏令营，参加的目的是什么，费用是多少？学生家长是否可选择不参加这些活动等。