新哲书院（原讯得达国际书院）培养机制

❐ 分层教学，因材施教——每人一课表，扬长避短，为学生铺就**适合的发展路径

深圳新哲书院在初中部和高中部都实现了横向选科以及主要科目上的纵向分层教学，让学生可以根据自身的兴趣特长以及学术水平需要来进行课程组合，实现“每个孩子一张课表”，真正做到因材施教。

❐ 个性化能力培养——呵护孩子观察世界的独特视角

深圳新哲书院参考斯坦福大学“开环计划2025”设置通畅完整的个性化能力发展路径：**多样化的社团、活动激发学生自我意识的觉醒；**与中外著名院校的合作与专业课程的设置，在符合学生志向的研究项目中充分发掘其探究创新能力；**铺设竞赛桥梁，提供学生从中国到世界舞台上一展身手的机会。学校亦鼓励学生参与各项公益活动，培养学生作为世界公民应有的社会责任感和使命感。

❐ 一对一规划——铺就世界名校之路，为孩子“私人定制”多维成长方案

每一位加入学校的新生，都会在入学之初填写一份《规划背景信息表》，经升学规划老师、班主任综合分析后，与学生、家长共同拟定其个性化的成长计划：平时课程及成绩沟通、标化考试安排、学术活动建议、义工、社团推荐、比赛推荐、学生兴趣爱好及特长等。

在学校的成长过程中，每个学生都会匹配升学规划老师，学生和家长可以随时与老师保持沟通和互动。老师会从学生升学角度，结合自身资源、学校活动部、学生处、班主任及学生家庭本身资源，为每个学生提供个性化的考试和活动规划建议。

IB课程介绍

IB即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

1.课程特点：

★注重学生均衡发展，不仅要成绩，更要能力

★严谨性：IB课程有自己的评分体系，45分为**分。

★含金量高：成熟的国际化素质教育，是美国、加拿大等国知名大学的入学标准。

2.全球认可度：IB课程全球认可度**。美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语国家的大学不仅都认可IB课程，而且将其视为优良的入学资历。

看学校师资水平是保障

教师作为孩子成长的引路人，不仅仅是传输知识，还是潜移默化的风向标。一个优秀的教师，懂得以恰当的方式引导孩子成长学习。所以，师资是一所学校教学教研能力的标杆，教师的教学水平会直接影响到教学质量。

师资是一所学校教学教研能力的标杆，教师的教学水平会直接影响到教学质量。在考察时，家长需要了解学校教师的教学资质、平均教龄、学历背景、中外籍师资结构比例、教师资格水平等。