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2021佛山伊顿国际学校对中考学生有什么优势
分类：国际高中 | 更新时间：2021-07-23 | 来源：转载收藏 分享
佛山伊顿国际学校
佛山伊顿国际学校是新加坡伊顿国际教育集团在中国创办的四所K12国际学校之一。位于广东省佛山市南海区南海商业城（华南新加坡教育城）。学校于2016年9月正式开学，校园面积4万平方米，可容纳1200多名学生。学校教学覆盖幼儿园至高中，可招收2至18岁的学生。20多年来，集团一直致力于国际教育的研究和传播，为更多家庭提供纯正的国际教育。
高中部校长
经济管理学博士，8年教学经验，李天宇校长是一位经验丰富的教师和优秀的学校管理者，长期的留学和国外工作经验使其更懂得学生和家长的诉求，对经济学和管理学的深入研究，也帮助其对国际教育市场有更深入和独到的理解。“回归教育本质，提供有温度的国际教育”是他的教育理念。
中学部副校长
汉语国际教育硕士，剑桥国际考评中心考试宫，10年教学经验，Sophie Wang在佛山伊顿担任中学部负责人，同时还是剑桥国际考评中心考试官，Sophie Wang拥有汉语国际教育硕士学位，是一位受人尊敬的中文教师，她自从学校成立就一直带领初高中教师团队。
幼小部副校长
教育学硕士，11年教学经验，Joseph Otley在一个以教育为导向的环境中长大。除文学研究学位外，还持有PGCE(教育学研究生证书)。他是探究式学习的坚决拥护者，并致力于培养学生对学习的热爱。 Joseph Otley在国际学校工作了十多年，为我们的探究型学校带来了丰富的经验。
从高中阶段才开始接触国际化教育，肯定会遇到一些困难，但也并不是没有优势，比如说：
▲学习习惯
体制内学生一个特点，长时间积累下来的做题能力和保持集中学习的能力是在这个阶段抓住国际教育升学优势的绝对长板，尤其高中正处于一个思维活跃、精力旺盛、学习能力突出的黄金时期，对于新知识的学习能力也很强。
▲年龄及心理优势
初中阶段的学生已经有了自己一定的喜好和想法，这个时候家长跟孩子沟通未来的留学规划问题可以参考到孩子自己的意见，并且孩子能够理解父母的期望和要求，也会多方面考虑自己的特长及未来规划。
▲基础知识扎实
体质内学校的学生基础知识打的牢，而且在数理化学科有优势，可以学习A-Level课程，选择自己擅长的科目，这对于大学的申请也很重要。
佛山伊顿国际学校操场
佛山伊顿国际学校餐厅
佛山伊顿国际学校游泳馆
佛山伊顿国际学校宿舍环境
普通高中与国际学校主要有哪些区别？
一、升学计划普通高中的学生走的是传统高考路线，**高考这种“一考定终身”的模式，争取读国内的好大学。而国际高中的学生的选择更为广阔，能以全球范围内的顶尖院校为目标，旨在申请海外著名大学。
二、课程设置公立学校的课程设置按照中国的国家课程标准，使用经过教育部门审订的教材。国际学校采用的是国际课程，课程体系也十分多元化，学生可根据自身的优势、兴趣和将来的发展方向自由选择课程，为以后申请海外名校做更加充分的准备。
三、成绩测评体系普通高中的成绩评价基本只参考学生的考试成绩，而国际高中的成绩评价体系则更为科学合理。在国际高中，学生的考试成绩仅占总体评价的30%，而学生日常的课程表现、作业情况、课外实践等占到了70%。这就不仅要求学生要取得好成绩，同时还需要考验学生的综合素养。
四、授课模式体制内的教育采用的是灌输式教育，先将前人的经验告知学生，让学生按已有成功经验按部就班的去操作。而国际学校采用的是西方的开放式教学模式，鼓励学生主动探索并充分表达自己的看法和观点，强调学生的自主学习能力、团队合作能力等综合能力的应用。
五、人才培养目标普通高中的培养目标是让学生考上理想的大学，而国际学校的培养目标不仅仅为了升学，更注重学生的创造力、独立精神、领导能力、想象力、质疑能力等综合能力，培养他们具有敏锐的触觉与强烈的社会参与意识。
学校实施PYP、MYP、DP、IGCSE、A-level、AP六大国际项目，囊括主流国际课程，融通中外教育精华。是中国内地**所同时实施IB三大项目PYP、MYP、DP的学校；是CAIE原华南地区联盟三大执委之一，曾是华南地区**家剑桥合作伙伴；是华南地区**早获得AP Capstone授权的两所学校之一。学校同时实施中国国家课程初中和高中教育。
作为一所融中西教育精粹、推进中英双语教学的学校 ，佛山市诺德安达学校旨在为年龄在6岁至18岁的学生提供全新双语学习体验。全方位、多角度的学习与生活，将基于中国母语文化不断为学生拓展全球视野。学校将为2300名学生提供全国**的教学环境
学校建立了基础课程、拓潜课程和深研课程三阶能级课程体系，运用能级跃迁的教学原理，提升学生的审辨思维能力、创造力与想象力、科技实践能力、沟通合作能力、科技实践能力，健全学生人格、树立正确价值观，增强文化理解与传承，为学生的终身发展打下坚实的基础，培养出有个性、有专长、有研究精神的人。
A-LEVEL课程详细介绍
基本概念
A-Level（全称General Certificate of Education Advanced Level ），英国高中课程。这是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-level 课程证书被几乎所有英语授课的大学接受作为招收新生的入学标准。因此，A-level 课程被国际教育界誉为“教育课程和全球大学入学”标准。迄今为止，全球已经有5000多个教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加统一考试。世界上包括英国，美国，加拿大，澳大利亚，新西兰，德国，法国在内的160多个地区的11000多大学将A-level成绩列为入学标准。
课程设置A-LEVEL和IBDP一样，同样是学制两年，但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课，一般学则3-4门课程，像中国学生大多数会选理科的科目，因为这是中国学生比较擅长的科目。所以A-LEVEL课程被称作“应试洋高考”。A-LEVEL**年一般要求学习四门科目，第二年减为三门，当然这是**要求，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。
课程难度A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局，相当于我们中国有不同的省可以自己命题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。
评估方式A-LEVEL课程的学生两年要考两次试，**年还有一次补考的机会。A-LEVEL的考试根据不同科目会有不同的paper,例如科学类会有三个paper,**个paper为选择题，第二个为问答题，第三个为实验题，但不论是有几个paper,**后也会根据百分比折算成A*，A,B等。
A-level 的成绩分为 A,B,C,D,E,U 六个等级，A 为**；E **，U为不及格，如果学生对某门课程的成绩不满意，可以选择重考，**终成绩以**的一次为；评分标准：A-level 考试的及格等级E相当于百分制40分（按一定规则转换后的分数，非卷面上的分数）；学生达到及格成绩，就可以申请国外的大学，具体的等级与百分制之间的关系如下所示：A-80-100; B-70-80；C-60-70；D-50-60; E-40-50; U-40以下。
大学申请认可度
作为目前**为国际化的一种课程体系，A-level成绩被全球认可。但随着学生增加，竞争越来越激烈，3个A并不一定能拿到名校Offer。
