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北京王府学校初中部2022年招生须知
分类：国际高中 | 更新时间：2021-10-15 | 来源：转载收藏 分享
北京王府学校简介
北京王府校区创建于1996年，自建校以来，树立国际化办学理念，实现了传统教育与国际教育相融合，传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合，课程多元化与选课个性化相结合。作为中外合作制学校，北京王府学校分别于2003年与2006年率先引进A-LEVEL课程和AP课程，是美国大学理事会授予的AP教学示范校，也是剑桥大学国际教育考试中心。
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伊顿现代领导力课程是由世界名校伊顿公学官方研发
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8年多的分层教学实践，将每一个学生视为独立的个体培养
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告别沉重的书包，给予学生随时随地进入到学习状态的便利
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设计综合素质课程，以便快速适应国外的生活和学术环境
北京王府学校课外活动
体育类：高尔夫球、棒球、羽毛球、轮滑、篮球、游泳等。
歌舞类：合唱团、舞蹈队、大提琴、小提琴、古筝等兴趣课。
科技类：机器人社团、航模社团等
百余种社团、俱乐部及丰富的中外交流活动。
是否符合招生入学要求
国际学校对比公立学校有哪些优势？
一、课程设置方面
公立学校开设的课程重在打基础，注重学生对知识的积累和灌输，主要按照国家课程标准设置。国际学校采用的是国际课程，更注重孩子的实践能力与创造能力的培养，课程方面有IGCSE、A-level为代表的英国课程体系，AP为代表的美国课程体系，IB为代表的国际文凭课程等，但不同学校采用的课程体系和教材有一定的区别。
二、师资配备
公立学校外籍教师较少，多数教师为中国人，授课方式也以中文为主，整体教学风格偏应试。国际学校外籍教师占较大比例，授课方式以英文为主，教学模式更灵活、多样，重视学生的个性化发展。
三、考核方式
公立学校偏重学生的分数，多以各区县统一的月考，各省市统一命题的会考，全国统一的高考等形式衡量并区分学生之间的学术水平。国际学校的学生一般不用承受各种“统考”压力，可以全面发展，不会过分拘泥于学业成绩。但如果缺乏自制能力，过分“自由”，也会影响到GPA成绩。
四、发展方向
公立学校的学生将来参加中国高考，进入中国大学学习。国际学校的学生基本上不参加国内高考，将申请国外大学学习。
北京中加学校成立于 1997 年，是北京市**所实施中外合作普通高中教育的新型学校， 坐 落在北京市通州区丛林庄园，占地 110 亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学，外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学 生毕业，
中育贝拉国际教育集团隶属于三盛教育。中育贝拉国际高中北京校区位于北京市大兴 区，专 注为 9-12 年级提供国际高中教育，始终坚持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培养兼具“中国灵魂”和“世界眼光”的国际公民，帮助更多孩子走进世界名校。
北京八中是一所具有优良传统的百年名校，是素质教育的先驱。北京八中是北京市示 范性高 中，是北京市六所普通高中新课程新教材实施国家级示范校之一。八中也是北 京市**早对外 开放的中学,是联合国教科文俱乐部成员，北京市汉语推广基地学校，西 城区国际交流示范校。
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哪些国际竞赛项目能让学生报名：
滑铁卢大学国际数学竞赛
参赛对象：准备申请牛津大学数学、计算机等专业，以及帝国理工(I imperial College London) 或者华威大学(the University of Warwick) 的数学相关专业的学生
考核内容：7至8年级的高斯(Gauss)数学竞赛；9年级的帕斯卡(Pascal)数学竞赛、弗莱尔(Fryer)数学竞赛；10年级的凯利(Cayley)数学竞赛、伽罗瓦(Galois)数学竞赛；11年级的费尔马(Fermat)数学竞赛、希帕提娅(Hypatia)数学竞赛；12年级的欧几里德(Euclid)数学竞赛；9至10年级的加拿大中级数学竞赛；11至12年级的加拿大高级数学竞赛；9至12年级的加拿大团体数学竞赛；9至10年级的Beaver计算机挑战赛；9至12年级的加拿大计算机竞赛。
