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北京海淀凯文学校 学校概况

分类:国际高中 | 更新时间:2021-12-14 | 来源:转载

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北京海淀凯文学校

北京海淀凯文学校

学校概况

北京海淀凯文学校是一所由清华大学附属实验学校负责教育教学管理的中英双语教学的民办优质学校,提供1-12年级国际化的教育。 管理经验、中西合璧理念、完备教学设施、优美校园环境,形成了以科技、艺体课程引领素质教育的独特办学优势。

培养目标

我们旨在培养具有家国情怀、国际视野的优秀人才,努力使每个学生个性坚毅、体魄强健、学业优良,具有科学思维、批判精神和创新能力。

招生信息
走进北京海淀凯文学校
招生对象:

小学:招收k-G5学生年级;初中:招收G6-G8学生年级;高中:招收G9-G12学生年级

入学要求:

经过学校入学测试

考试科目:

笔试(数学,英语)+面试

北京海淀凯文学校师资团队

  • 史博

    中学部中方主任,史博女士毕业于英国爱丁堡大学教育专业硕士学位。在英国学习4年后,她回到了中国,并在国际教育领域开始了18年的教育生涯。她在中国的国际学校担任了15年的管理人员。她喜欢与中学生一起工作,曾在北京一所IB国际学校担任中国校长5年。她还熟悉IGCSE、A-Level、AP、GAC课程。她认为,每一个孩子都是独一无二的,应该得到平等但独立的对待。

  • Anne Burraston

    中学部外方主任,Anne Burraston拥有超过25年的教育者、考官和教师培训经验,并在不同的教育环境中建立了高效的英语课程,使第二语言使用者获得优秀的教育成果。作为一名专注于内容和语言整合学习的教师培训师,她还为英语学习者搭建主流课程,让他们发挥**潜能。她曾获得剑桥英语、雅思、IGCSE和IBDP考官认证,对评估有着深刻的理解,并在中国的国际和双语学校中拥有高级管理层的经验。

  • Addie Christian

    小学部外方主任,作为教学领导者、课程设计师和认知教练,Addie Christian拥有丰富的经验。Ms. Christian了解战略规划在操作和教学层面的重要性。她**共同领导赋予教师权力,提高教师的集体效能,从而提高学生的学习能力。她曾领导由教师和教练组成的团队,在85所学校中使用了数学和科学范围和序列。此外,她还是培训教师和校长执行国家共同核心标准及其评估的小组的主要成员。她在设计理解框架下开发学习单元方面拥有丰富的知识,强调循证学习的重要性。作为持续学习信念的证明,Ms. Christian将于2021年春季获得哈佛大学的学校管理和领导力证书。她持有田纳西州中部州立大学的理学学士学位、课程与教学教育硕士学位和监督管理证书。

北京海淀凯文学校办学优势

  • 强大的办学背景

    北京海淀凯文学校成立于2016年,是一所由凯文教育集团举办,提供K-12年级中英双语教学的海淀区旗舰国际化学校。

    海淀凯文坐落在风景优美、历史悠久的玉泉山脚下,占地面积26万平方米(近400亩),是一所集自然生态、人文底蕴和时尚气息于一体的花园式校园。

  • 强大的教师团队

    北京凯文学校的教师团队拥有国内外顶尖的师资力量。在学术背景上,教师毕业于哈佛大学、哥伦比亚大学、纽约大学、加州大学伯克利分校、帝国理工等世界名校,以及清华大学、北京大学、香港科技大学等国内顶级学府,教学及教辅人员硕士学历占比85%以上,具有双语教学能力教师在90%以上。

  • 专业的升学指导团队

    北京海淀凯文学校为学生提供高质量的升学指导。完善的升学指导平台体系,为学生从始至终地、全方位地提供专业指导与规划。升学指导教师经验丰富,受到海外院校的极高认可,为学生们的升学保驾护航。

北京海淀凯文学校的课程科目设置是怎样的?

小学:数学课程、科学课程、中文课程、英文课程、艺体类课程、拓展类课程及俱乐部课程。

初中:数学课程、英文类课程、中文类课程、科学类课程、艺体类课程、拓展类课程、俱乐部课程及浸泡式小学期。

高中:语言课程、数学课程、科学课程、社会科学课程、AP课程、艺体类、选修课、拓展类课程、俱乐部课程及浸泡式小学期。

北京海淀凯文学校课程设置

课程体系:

双语课程、AP 课程、A-Level 课程

课程简介:

海淀凯文的课程体系秉承“中西合璧”的理念,在结合国家课程标准基础上,借鉴国外先进课程理念,开发完善了一套有海淀凯文特色的 K-12 双语融合课程体系 KIC ( Kaiwen Integrated Curriculum )。课程内容结合凯文优势学科,以科技、艺术、体育引领素质教育,是一套具有凯文特色的课程体系。

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国际学校课程那么多,家长和学生应怎样选择?

一般国际学校的课程体系主要包括:IB课程、AP课程、A-level课程、加拿大课程、澳大利亚课程、艺术课程、小语种课程等。小编以三大主流课程体系(IB、AP、A-level)为例,从课程设置、课程难度、受全球高校认可度来为家长们简单介绍。

从课程设置上

IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,全球认可!广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容,IB课程的毕业生有免修课程和跳级的机会。

AP课程是美国大学预修课程,是一种在高中授课的大学课程,认可度高,课程体系较成熟。学生在高中阶段可以选修这门课程,完成课业后参加AP考试,得到一定成绩后可以省钱提前拿大学学分。

A-Level课程是英国高中课程,是英国全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程(类似中国的高考)。考试科目灵活,没有必考项目,学生只需参加对应自己所学科目的考试即可。每年有两次考试,成绩不满意可补考,以较好的成绩为准。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

国际学校专业顾问-在线答疑

关于北京国际学校校园参观预约,入学测试报名,插班生名额,或者其他国际学校疑问请从以下方式获得,有问题可以在线咨询老师!

招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号:搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。

招生咨询电话:邹老师,18925248691(手机/微信)

关于就读北京国际学校的政策介绍

关于北京国际高中学籍政策

(1)绝大多数北京国际高中都是不给学生注册北京学籍的,如果学生有进入国际高中的计划,建议未来是有明确留学意向的家庭选择,否则参加高考基本上不是很容易。

(2)申请国际高中的学生,如要保留本国高中学籍,以北京为例,学生需有北京户口,如不符合此项要求,申请学生亦无法取得学籍;

(3)在北京所有的国际高中里,并不是所有的学校都会注册学籍,即使就读国际高中的申请者是北京户籍,但部分国际高中也无法给予学生学籍,由于国内只有有开设普高课程的学校可以上学籍,国际高中所开设的课程都是国际性课程,因此也就没有学籍。

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