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广州爱莎外籍人员子女学校
分类：国际高中 | 更新时间：2021-12-16 | 来源：转载收藏 分享
广州科学城爱莎外籍人员子女学校
（ISA Science City International School of Guangzhou）
广州科学城爱莎外籍人员子女学校是爱莎国际教育集团斥资1.5亿美金打造的旗舰学校，其自有用地建筑面积达78,000平方米，为2200名学生提供幼儿园至高中全流程国际标准课程体系和教学；其中还可为500名6-12年级的学生提供符合国际标准的一流寄宿服务。
办学层次：学前教育、小学、初中、高中
招生对象：中国境内持有居留证件的外籍人员子女、港澳台学生
学校地址：广州市黄埔区科学城玉树南路66号-2、66号-4、66号-6
David于2019年10月正式担任广州科学城爱莎外籍人员子女学校校长，此前，他是澳洲Wesley卫斯理学院**和历史**悠久校区-圣基尔达路校区的校长,管理超过1600名学生及近600名员工。卫斯理学院是澳大利亚顶级的男女同校的IB世界学校,拥有153年的悠久历史。David还曾先后担任新加坡GEMs教育集团下GWA新加坡学校的创校校长及GWA的CEO。GEMS教育集团是全球**的幼儿园至12年级学校运营商。在十四个国家拥有超过90所学校。
Brenda是一位拥有 卓越业绩背景的教育领导者, 她在新西兰、英国等地的许多学校中拥有30多年的教育经验,担任过的重要职位包括系主任、副校长和校长。Brenda拥有教育领导力硕士学位。目前正在**国际成长教练组织(Growth Coaching Intematioa)获得其教练资格认证。她在本科教育阶段获得了特殊教育需求文凭和教学学士学位,并在研究生阶段获得了教育学文凭。除教育领域外, Brenda还是多年的新西兰空手道代表队一员,是一名名副其实的精英运动员。在加入爱莎科学城学校前, Brenda曾担任奥克兰卫斯理学院小学部的校长。在该校任职期间,她领导了多项校园改革计划，加强了多元化学习社区整体的学术能力以及学生对校园生活的参与度。
Gloria来自广东的邻省福建, -个同样拥有迷人海滨风光的省份。在过去十年她主要在上海学习和工作,期间她前往英国莱斯特大学攻读了市场营销专业并取得硕士学位。在加入爱莎科学城学校前, Glonia就职于温德姆酒店集团大中华区办公室。她的工作职责包括业务发展部副总裁的助理,兼任负责业务发展部行政支持和B2B营销的副经理。更早之前,她的职业生涯始于新加坡笔克展览公司派驻上海迪士尼乐园现场的项目协调员。Glonia现在是爱 t莎科学城学校的中学校长助理。她的工作包括向中学校长提供日常行政支持,以及对所有学校老师、学生和家长们提供服务和联络互动。带著酒店服务行业的背景, Gloria将在工作中继续秉持服务精神和专业态度,助力爱莎科学城学校成为国际教育的卓越领航者。
多国文化融合及多语言学习项目；融合中西文化与教育精粹；提供学术，体育，艺术和社区服务行动全面发展的均衡教育。
具备丰富的IB教学和管理经验的顶级资深领导团队，为学生保驾护航；拥有一支对教学充满热情，热爱学生和丰富教学经验的教学团队，陪伴学生共同成长。
校园由世界的建筑设计团队CPG设计，整体概念和设计均满足学校课程教学需求，为粤港澳大湾区的国际学校树立新的标杆，将全面升级粤港澳大湾区国际教育至世界水平。学校总建筑面积78,000平方米，采用美国LEED认证以及中国国家绿色建筑双标准。
在校园硬件设施方面，爱莎科学城校区由世界**建筑设计团队CPG设计，并由广州本地的设计院进行深化，为学生打造了现代化的校园设施。在环保方面校区也十分重视，校区的建设依据于美国LEED认证标准建造，并满足中国国家绿色建筑认证标准，旨在为学生和教职工打造健康、零污染的绿色K12校园。
校区总建筑面积为78，000平方米，校园内包括幼儿园、学社综合活动中心、800人演艺厅、室内恒温游泳学习池、小学教学楼、图书馆、中学教学楼、标准运动场以及400米跑道、学校餐厅、国家标准室内体育馆、50米奥林匹克游泳池、国际学生宿舍楼。
爱莎科学城校区致力于在大湾区规划、筹办和发展“国内**、世界一流”的模范国际学校，为粤港澳大湾区的家庭提供优质的国际教育。计划将在2022年9月，爱莎科学城校区正式成为一所从幼儿园至12年级全流程的国际学校。
校园设计“以学习者为中心”的理念，采用绿色建筑标准：美国LEED和中国绿建双认证，获WELL环境健康v2黄金标准认证。
IB课程介绍
IB（International Baccalaureate）即国际文凭课程，是一套国际通用的课程体系，由IBO（International Baccalaureate Organization）设计，**初为满足外交官家庭的体系化教育需求。如今，随着全球化的不断加深，IB课程逐渐发展成为3-19岁孩子提供智力、情感、个人发展以及社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作等各项能力。
IB课程具体包含：
■ IBPYP
IB Primary Years Programme （国际文凭小学项目），面向3-12岁的学生群体，学制为5年
■ IBMYP
IB Middle Years Programme （国际文凭中学项目），面向11-16岁的学生群体，学制为5年
■ IBDP
International Baccalaureate Diploma Programme（国际文凭大学预科项目），面向16-19岁的学生群体，学制为2年
■ IBCP
International Baccalaureate Career-related Programme（国际文凭职业教育项目），面向16-19岁的学生群体，学制为2年
我们所说的IB课程，一般指的是IBDP，即国际文凭大学预科课程，学制为两年，学习IB课程的学生，可以凭借其IB文凭证书申请理想的大学。
IBDP课程设有6类学术科目和3门核心课程。6门学科门类包含语言及文学研究、语言习得、个人与社会、科学、数学和艺术等，而3门核心课程分别是：知识论、拓展论文以及创意、行动与服务。
2021年广附国际部与美国加州著名K-12学校美国雷纳森学院强强联合，引进国际教学体系和教学理念，让学生能在中国接受纯正的一流国际教育，提前熟悉国际的教学方式和考核标准，培养国际化的视野与学习能力，提供国际社会人文环境和教育水平等概况，并在高水平的师资力量教学下，毕业进入世界优秀的大学。
亚加达国际预科青腾学院是天润青藤国际教育集团下属的一所全日制国际学校。集团旗下还拥有多个国际课程项目，如广州外国语学校青藤之桥AP&AL国际课程，以及天河、南沙、荔湾培训中心。在国际课程领域的十年探索过程中，我们意识到在中国开办国际课程
广外国际学院依托大学的优质师资、集合大学国际教育合作的优势资源，经过学院师生11年的共同努力，目前已经建成为国内规模**、历史**久、教学管理**规范、合作项目**成熟的同类办学机构之一，逐步成长为华南地区出国留学培训的知名品牌，享有良好的社会声誉。
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在选择国际学校时，早期留学计划认为家长应考虑以下几个方面：
1.学校管理：一般教育管理和行政管理。在一些学校，中方管理行政事务，外方管理教育事务；有的由中外双方共同管理。这些家长应该知道教育行政由哪一方管理，在某种意义上，会影响到教学观念。
2.学校教师：部分国际学校全部由外籍教师授课（汉语课程除外），部分学校为少量外籍教师加上海精英。了解学校教师的构成及其来源。不要等到入学时才抱怨老师的英语口音。
3.住宿：住宿条件如何，一个宿舍有多少人等。
4.课程体系：早期留学计划发布了一份文件，介绍了AP、IB和a-level课程体系和要求。在选择学校时，家长需要仔细了解每个系统的特点，根据孩子的优势进行选择，而不是盲目跟随其他系统。
5.学校理念：参观校园，观看学校活动；在学校宣传会上，我们可以看到领导风格；**与招生老师的沟通，我们可以感受到学校对家长的尊重和关注。在整个过程中，家长会提出更多的问题，充分理解学校理念，以便在入学前消除顾虑。
问题可以包括以下内容：学校教学体系、课堂形式、语言环境、学校课外活动、与教师的沟通渠道、毕业目的地、师生比例、招生趋势等。
6.经济基础：虽然家庭并不穷，但钱毕竟是个真正的问题。父母需要计划经济状况。国际学校的学费比公立学校贵得多。目前，北京国际学校的年费从15万到30万不等。家长还需要计划子女的大学费用，以确保子女的持续学校生活不会受到经济问题的影响。
7.学生身份：要进入国际学校，家长需要放弃学生身份。这件事不能讨论。父母不必花时间苦苦挣扎，也不必签署“放弃学生身份”的协议。
