北京市房山区诺德安达学校学校简介

北京市房山区诺德安达学校是诺德安达教育集团在北京的第三所学校。校园总占地 53.5 亩，可容纳 1728 名学生，其中包括 528 名寄宿学生，面向小学、初中、高中招生。学校落地房山，为学生提供融合中华教育优势和国内外优质教育资源的双语学习环境。学校倡导在常态化的国际理解教育中“深耕母语文化，通晓世界语言，交织国际元素，MS 通生命成长”的育 人目标，秉承“安达励志，志在高远”的教育理念。

北京市房山区诺德安达学校项目/课程简介

北京诺德安达学校提供国际化的双语学校课程，全面融合中国国家课程（NCEC)、小学 (Primary NAE Thematic Learning )和初中（Middle Years NAE Thematic Learning )课程以 及国际文凭大学预科课程IBDP。诺德安达学校致力于研发先进的教学课程体系，我们的双 语课程以学生为中心，致力为学生提供高质量且富有意义的双语学习体验，并充分体现诺德 安达的教育理念：安达励志，志在高远。我们提供中方和外籍平等合作的领导构架，每班配 置中方和外籍班主任，中国国家课程与优秀的国际教学方法的全面融合，提供真正的双语学 习环境以及**中外教师特长的双语合作教学。

家长都会面临为孩子择校问题，有什么建议吗

如何选择合适的国际学校，是一个困扰很多家庭的难题。其实，作为学生与学校**核心的联系，还是在于课程。选择适合自己的国际学校，归根到底是要选择适合自己的课程体系。

用我自己的亲身经历来说，我之前接触过的公立学校的国际部大多采用的是在开设普通高中课程的基础上，引进某一个国际课程，比如大家所熟悉的AP、A-level、IB等课程。

那除了公立学校的国际部，还有一类就是双语学校，比如我们北京市房山区诺德安达学校作为北京地区一所特色双语学校，我们首先遵循国家九年制义务教育课程标准和北京市课程要求的基础上，与诺德安达的特色项目相融合，采取中外融合的全英文浸入式教学模式，不但注重夯实孩子们的学科知识和学术能力，同时也更好地拓展和丰富了国家课程的外延。

在具体的课程实施过程中，**中外教双语教学的模式, 把英语学习渗透在学科课程和英语课程的学习当中。学生不仅在英语课上学习英语，也在每一个学科课程上学习英语，这样可以**限度地强化学生在不同学科语境下对英语的习得，保障了孩子们具备良好的英语语言沟通交流能力，同时还具备良好的学术英语能力，可以自如地进行学术辩论、学科讨论，实验报告，学习成果展示等。

国际课程介绍

AP课程

AP（Advanced Placement美国大学先修课程），是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。

准确来说，AP课程并不是一种课程体系，大部分的国际学校，会以常规课程（美高融合课程） AP课程的形式来进行教学，不同国际学校的美高融合课程，会略有不同，而AP课程更类似于有着拔高的作用，用以体现学生在学术上的深度。

在美国有40多门AP课，国内一般开设的课程比较偏理，原因在于偏文的课程本身对于美国学生就是一种挑战，对于母语非英语的中国学生来说，难度则更大。

一般开设的有：统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心理、世界史、美国史、小语种等。AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。

课程分析：

AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程，用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。如果你是IB、A-level体系的学生，同样也可以在学有余力的情况下进行AP考试，用以证明自己的优秀程度。