北外附校双语学校(原北外国际高中)简介

北京外国语大学附校朝阳双语学校是由北京外国语大学创办的全日制国际学校。追求卓越，精益求精，作为语言的知识殿堂，北外以更广阔的世界眼光放眼未来，致力于青年新一代的培养与发展。

北京外国语大学简介

北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是教育部直属、“985”优势学科创新平台和首批国家“211工程”建设的全国重点大学，是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种**多、办学层次齐全的外国语大学。

学校现设英语学院、俄语学院、高级翻译学院、国际商学院、中国语言文学学院、国际关系学院、法学院、亚非学院、欧洲语言文化学院、马克思主义学院、专用英语学院、网络与继续教育学院、艺术研究院、国际新闻与传播学院、德语系、法语系、日语系、阿拉伯语系、西班牙语葡萄牙语系、计算机系、体育教研部、中国海外汉学研究中心、北京日本学研究中心、外国语言研究所、外国文学研究所、国际问题研究所等教学科研机构;另有信息技术中心、图书馆等教学辅助单位。

学校开设本科专业73个，覆盖文学、法学、经济学、管理学和工学五个学科;有1个一级学科博士学位授予权(外国语言文学)，13个二级学科博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，32个二级学科硕士学位授权点，4个专业学位授权点，1个外国语言文学博士后流动站。4个国家重点学科(含培育学科)，即英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学。7个北京市重点学科，即俄语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究、西班牙语语言文学、欧洲语言文学、法语语言文学。

学校发挥北京外国语大学科研、教学和国际合作资源优势，基于STEAM跨学科教育特色，引进美、加、澳等原版国际高中课程。**基础核心课程、选修挑战课程、研究性学习课程和国际化社会实践与研学课程，实现国际课程校本化，国内课程国际化，为学校的长足发展奠定了坚实的基础。

学校在“崇德尚礼，求是创新”的校训精神指导下，挖掘优秀中国传统文化与当今世界的契合点和相通性，倡导符合人类文明共性和共同价值追求的普适性理念，致力于培养具备良好习惯、优秀品格、有能力、敢担当的世界公民。

北外附校双语学校办学优势

1.合作资源

联合美国10大优质公立学区以及300余所优质私立高中；与加拿大政府八大公立教育局直接对接；与澳洲公立、私立学校长期合作；与英国多所大学建立了实质性的合作关系。

2.升学保障

专业的海外留学申请团队，完整系统的三年升学规划，确保每位学生都能进入自己理想的大学学习。

3.语言强化

北外强大教学资源，快速提高语言能力。英语课程分层教学，个性化语言培训方案。小班授课，教学方式灵活多样，关注每一位学生成长。

4.课程同步

与英、美、加、澳高中课程同步，引进先进的教育管理体系保证学生接受原汁原味的海外高中教育。

5.学术保障

经验丰富的北外优秀教师亲自授课。优质的教育资源，完善的课程体系，全面提高学术能力。

6.多彩社团

**丰富多彩的国际交流活动社团和综合实践活动，拓展学生的国际视野、提升学生的领导力、研究力和创新力，培养学生的团队意识和责任感。

7.先进设施

国际先进实验设备齐全，注重学生综合素质的发展。与中美知名高校合作，引导学生从多维视角深入理解科学、技术、工程、数学、人文艺术的价值和意义。

8.海外团队

完善的境外服务管理团队，为学生提供完善的学习和生活保障。对寄宿家庭进行有序管理，家校联动，定期向家长提供学生海外生活报告。帮助学生迅速完成本地化适应与过渡。

双语学校的升学优势

那么，双语学校有何升学优势？双语学校可以适当地帮助孩子顺利度过留学的“不适应期”，架起国内教育与国外教育之间的桥梁，如果突然让孩子出国留学，是一个非常大的挑战，不仅是语言问题，还有生活习惯、学习习惯的适应问题。

而双语学校的课程体系能够衔接国际课程，还有外教老师进行授课，能够帮助孩子适应国外的教学模式，并为大学的学习打好基础；还有与国外类似的寄宿制、食堂饮食，都是在帮孩子进行适应。

同时，引进海外高中课程的双语国际高中还会为学生注册国外高中学籍，等同于用国外本地学生的身份申请大学，而且成绩是受国际认可的，可见，升学优势非常明显。

IB课程体系

IB是国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程。IB有三套课程：

IBDP：为16-19岁的高中生设立的“国际预科证书课程”

IBYP：为11-16岁的学生提供的“中学项目课程”

IBPYP：为3-12岁的学生提供的“小学项目课程”IBDP是高中阶段为期两年的课程，课程十分挑战学生的学习能力、英文能力、思考能力及写作能力，并且课程压力较大。但IBDP项目是被全球教育界认为具有**学业水准的教育项目，被牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等顶级学校所重视。

IBDP课程三大核心板块：知识理论（TOK） 拓展论文（EE） 创造力、行动力和服务（CAS）

知识理论（TOK）：是跨学科的板块，教导学生在学习时从主观与客观、正面与反面等多角度去思考和分析问题，指导学生反思自己获得的知识与经验，以求在学习中尽快找到适合自己的学习方法。

拓展论文（EE）：IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，从事独立研究并按照大学学术论文的要求撰写4000字研究论文。

创造力、行动力和服务（CAS）：学生在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。

IBDP课程六大基础学科领域：语言与文化、第二语言、个体与社会、科学、数学、艺术。学生需要从6类里选择6门为期两年的课程。

IBDP分标准难度课程（SL）和较高难度课程（HL），每个学生需要选择至少3个（但不超过4个）HL的科目，其余科目在SL中进行选择。

每年5月和11月举行，满分45分，三个核心板块各占1分，六个基础学科每门课满分7分，TOK和EE都及格才有文凭，24分发毕业证。

值得注意的是，IB课程不适合偏科的学生，因为IB课程鼓励学生独立思考和自我学习，强调**发展第二语言帮助学生增强文化意识，未来可以更好的融入日益全球化、快速变化的世界。