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北京爱迪学校入学申请表

分类:国际高中 | 更新时间:2022-02-16 | 来源:转载

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北京爱迪国际学校

北京爱迪国际学校简介

北京爱迪学校于1999年创立,坐落于北京市朝阳区。学校为3-18岁中外籍学生提供K12一贯制系统国际教育培养及多元升学通道。学校下设国际幼儿园、爱迪外国语学校(小学)、国际初中、国际高中(包括澳洲高中、英国高中、美国高中、可以参加国内高考的双语高中、艺术高中及国际预科项目)。相比于其他学校,北京爱迪学校致力于“发现每个孩子的长板所在,量身定制其发展道路,让每个孩子都乐学善学,找到成才之梯和幸福之路”。建校22年以来,北京爱迪学校已向世界百所知名大学输送超12000名毕业生。2021届毕业生斩获佳绩,其中7%升入QS世界排名 Top20大学,75%升入Top50大学,95%升入T o p100大学。

北京爱迪国际学校招生信息
走进北京爱迪国际学校
招生对象:

幼儿园、小学、初中及高中:3—18周岁中、外籍学生

同时招生各年级少量插班生

入学要求:

需经过学校入学考核

入学考试:

笔试(数学,英语)+面试

北京爱迪国际学校办学优势
多元升学通道
北京爱迪国际学校为学生提供现代化的学习环境和优美的生活环境。且与海外100多所院校保持着良好的长期合作关系,为中国学生开辟了留学海外的绿色通道,为学生提供优良的住宿条件,配有医疗室和专业的医务人员,还设有昼夜值班的保安人员,学校拥有软硬件设备先进的学习中心。
教学目的实施
让学生了解并学会尊重不同文化和不同信仰,增强学生理解和跨越不同文化碰撞的能力,具有国际化视野,培养学生独立的精神、思想和使命感。成功打造适合中国学生的留学之路,彻底消除低龄化留学的种种弊端,学生成为具有核心竞争力,并能够在国际的大环境选择就业的国际化人才。
优秀师资团队
北京爱迪国际学校聘请了上百位拥有丰富教育经验的专业人士组成管理团队,近千名的授课教师大部分来自美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家,均由爱迪教育集团严格选拔,具有丰富国际教学和研究经验及国际认可教师任职资格。他们都是毕业海外名校具有丰富教学经验的中籍教师。

北京这么多优秀的国际学校,爱迪学校**的特点是什么?

我们1999年就建校了。在我看来,爱迪学校**的特点是:它是一所大校,拥有一所大校所具有的特点。

我们的知识体系非常完善。那些小而美的学校,通常班主任即任课老师。我们爱迪这样的大校,则有很完备的知识体系。我们艺术中心、体育中心、创新中心、心理中心等这四大中心的老师负责所有年龄段的学生,可以对教学、管理、德育等方面提供更为专业、具体、全面的指导。这样的话,老师的工作量会大大减轻,他们可以有专门的时间、精力去做教研或班级管理,术业专攻,效果肯定好于兼职任课教师与班主任的学校。

爱迪学校还引进了全球**的 Kuder 职业规划系统,从小学开始,和学生一起探索不同的职业,让学生在寻找理想并为之奋斗的过程中,明确人生的目标和使命,激发自己内在的潜力,不断激励、完善自己,给人生创造更多机会,找到更适合自己发展的人生道路。这是爱迪赋能学生个性化教育与生涯发展的一项重要举措。

学校还举办工作坊,共有120余位教师参加 Kuder 高级职业生涯规划师认证培训,所有教师全部一次 性通 过考试并取得国际职业顾问协会(International Association of Career Advisors)认证的职业生涯规划师(Certified Career Advisor)证书,真正做到了全校联动,让每位老师都参与到生涯规划教育中来。

爱迪的这种职业规划能够给所有学生和教师成长、发展的机会与资源,我觉得这个是非常重要的。

北京爱迪国际学校课程

【课程体系】

WACE课程、AP课程、A-Level课程、艺术高中课程

国际学校如何选

第 一:是在自身的经济能力可承受范围内考察学校的硬件设施、师资力量、办学资质、课程设置、国外名校升学率等条件。

01了解学校的性质及管理模式

确认学校是外籍子女学校、民办双语还是公立国际班。如果是民办双语,具体的教育集团是什么,是否为中外合资、教育管理的权利划分具体如何。

02了解学校的课程体系

IB/AP/Alevel等具体选择的是哪种类型的课程,课程涉及幼儿园、小学还是高中以后。

03了解学校的师资配比

中籍与外籍教师配比、授课分工、外籍教师资质等等。

04了解学校获得过哪些国际认证

国际方面针对国际学校有比较成熟和**的认证体系,可以了解一下学校获得过哪些认证,比如CIS、NEASC、WASC。

05了解升学情况

对于教育成果的直观体现,便是升学情况了,所以这一点也需要大家格外关注。

第二:是要对学生的自身条件有一个清晰的认知,因为学生的自身条件不一样,那么**终可选择就读的国际学校也会有所不同。

自身条件包括学生的国籍、户籍、房产、家长社保情况、留学方向以及学生自身的成绩水平等条件。

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普高 VS 国际高中,有何区别?

教育方式的选择没有对错,但是由于孩子的成长是一次性的,家长又难免会产生疑问:如果我给他选择了另一种教育,他会不会更好?

A:入学计划普通高中一般在学生的成绩上非常重视,一切为了将来考上好大学做准备;国际高中的学生毕业后大多申请国外大学,为了帮助学生实现留学目标,学校不仅仅提升学生的学术成绩,更重要的是培养学生独立的思想、团队协作的精神、兴趣特长等。

B:课程设置普通高中的课程分文科理科,课程上相对固定,学生只需按部就班的学习就好;国际高中开设的是国际课程,课程不仅多样,而且学生可根据自身的优势、兴趣和将来的发展方向自由选择所学课程。三大主要国际课程为A Level、IB、AP。

C:师资结构普通高中的老师还是以国内教师为主,教育理念也多为应试教育理念;国际高中的老师会有一定比例的外教,这一定程度上让学生更直观地感受西式教育,同时在与外教的学习交流中沉浸英语语言环境,提升英语口语与思维能力。

D:成绩评定普通高中的成绩评价基本只参考学生的考试成绩;国际高中的成绩评价体系更加科学、合理、公平。学生的考试成绩仅占评价的一部分,而学生的出勤、课堂表现、作业情况等也在评定范围中,这就要求国际高中的学生不仅要尽可能取得好的成绩,同时还要具有良好的品格素养。

E:费用普通公立高中一年学费几千块左右,私立3-5万左右,这个费用是绝大多数家庭都能够接受的。但国际班/的学费相比普高是偏高的,决定走出国这条路之前,一定要衡量好家庭经济基础。

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