18988787161

您的位置: 首页 > 北京市顺义区诺德安达学校

北京市顺义区诺德安达学校

分类:国际高中 | 更新时间:2022-02-17 | 来源:转载

收藏 分享

北京市顺义区诺德安达学校

北京市顺义区诺德安达学校

学校将于2022年9月开学,是一所满足中国籍适龄学生接受标准双语教育的学校,招收1到12年级学生。学校基于中国国家课程要求,融合国际教育元素,中英双语教学,中英文班主任共同管理和授课,为学生营造积极进取、边学边练的学习环境。

学校聘请经验丰富的中外籍教师,引导学生广泛学习各科知识,激发他们的热情与探索精神。学校师生比例为1:10,学生可以得到充分的个人关注时间,老师会就学生具体情况有针对性地进行因材施教。

学校落实21世纪特有的教学模式,外教课堂教学生动、课外活动多元,以培育学生学术能力、核心素养和良好品格为己任,帮助他们为未来而学,获得终生学习的能力。

招生信息
走进北京市顺义区诺德安达学校
招生对象:

小学:G1-G6学生年级

初中:G7-G9学生年级

高中:G10-G12年级学生

入学要求:

通 过学校入学测试

考试科目:

数学、语文和口语表达

北京市顺义区诺德安达学校办学优势

  • 丰富课外拓展活动

    我们希望在课堂之外为学生提供各种拓展学习的机会,因此设计了丰富多彩的课外活动供他们选择。这些课外活动不仅富有趣味,而且促进学生的全面发展,使他们能够在课余探索自己的兴趣,提高社交能力,结识志同道合的朋友。课外活动还能够增强学生信心,让他们尝试新事物,教会学生有效管理自己的时间,以及在学习和生活之间达到良好的平衡。这些技能对于末来的学习、生活和工作都至关重要。

  • 英式寄宿生活

    北京市顺义区诺德安达学校的高品质寄宿项目结合了当地文化和现代化教学等方法。健康和平衡的生活方式,温馨积极的生活环境,正是我们寄宿制教育的核心。寄宿的经历,我们的学生能够学会自我管理、探索集体生活和勇于承担责任等技能。

  • 学院制管理

    “诺“德”“安”“达” 不仅是我们学校的名字,还代表着学校里四所不同的学院。,学校沿用古老寄宿学院的传统,建立 “学院制”来丰富学生的课外生活,管理学生的日常。同一个学院中拥有来自不同年级的学生,此举打破了以年级分层的传统校园管理模式,纵向的社区化管理,提升学生的团队合作精神和友好竞争意识,为培养集体荣誉感和归属感建立了必不可少的平台。“学院制 让学生能与不同年龄的同学交往和学习,培养社交能力,提升实践能力与智力。

北京市顺义区诺德安达学校师资团队

  • 辛国岚 Helena Xin

    辛国岚校长,深耕国际教育近20年,曾在中国众多一线城市的知名国际学校及双语学校担任教学主管、国际教育负责人,以及校长等职务,拥有非常丰富的学术以及管理运营经验。辛校长对中国双语教育的发展拥有切身的体会和独到的见解,致力于为中国学生提供创新式的融合型双语教育和个性化教学指导,帮助学生在学术成绩、个人品质和社会交往三个方面都取得成功。

  • Julie Terry

    Julie学监来自于英国,毕业于圣安德鲁斯大学。这是继牛津大学和剑桥大学之后,英国历史**为悠久的菁英学府。她拥有古典文学学士学位,后又以优异的成绩获得美国新泽西学院教育领导专业硕士学位。Julie学监曾先后在埃及、中国台湾、越南及杭州等地的国际学校担任过教学主管和校长工作。她坚信教育系统内部需要创新,并一直为此而不懈努力。

发展创造力、坚韧性和全球视野

(1)丰富的课外拓展活动-发现更好的自己

在课堂之外,我们为学生提供多样的课外活动选择,以拓展他们学习的机会。学校开展的课外拓展活动涵盖多个领域,包括文化、学术、运动和表演艺术等门类,满足不同学生的兴趣爱好和优势特长。

(2)高品质的寄宿体验-学生的家外之“家”

北京市顺义区诺德安达学校

学校的高品质寄宿项目结合了本土文化和现代教育的理念。健康和平衡的生活方式,温馨积极的生活环境,正是诺德安达寄宿制的核心。寄宿生活不仅可以培养学生自理自立的能力,增强学生的社交技能和合作意识,丰富的隐性课程浸入及群体效应,更有利于学生知识的扩充和软性能力的提升。

(3)“全球校园”与世界联结

我们为学生打造了专属的“全球校园”在线学习平台。学生是“全球校园”的核心,他们可以**线上平台向特邀专家学习,开展丰富多彩的项目活动和挑战、参与各类竞赛和全球考察活动,彼此联系、学习和互动。借此,我们全方位打造纯正的国际体验,多维度地培养学生们的国际化视野。

北京市顺义区诺德安达学校课程

课程介绍

小学:小学一至六年级课程在严格执行国家义务教育课程大纲和教学内容的基础上,采取探究式和跨学科主题学习相融合的教学模式。

初中:初中七至九年级作为国家义务教育的延续,融入优质的国际教育理念和教学方法,为衔接高中阶段的学习打下扎实的基础。

高中:高中十至十二年级学校采用广受全球认可的国际文凭大学预科项目 (IBDP),并进行全英文教学。

什么是国际双语学校?

选择学校面临的**难关就是“为什么有的学校口碑、教学资源都不错,但是我的孩子就是选不了”。这就触及到国际学校的一个概念问题——纯国际学校和国际双语学校的区别。

纯国际学校也叫外籍子女学校,也就是说只有持有外国国际的外籍人员子女才可以上纯国际学校。

国际双语学校是满足中国本土学生的需求而出现的国际学校,在这种国际双语学校是以英文教学为主,但是为了配合中国学生,也为了加入中国国家课程,一般是设置中英双语的环境。

国际学校推荐
  • 北京中加学校

    北京中加学校成立于 1997 年,是北京市**所实施中外合作普通高中教育的新型学校, 坐 落在北京市通州区丛林庄园,占地 110 亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学,外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学 生毕业,

  • 中育贝拉国际高中

    中育贝拉国际教育集团隶属于三盛教育。中育贝拉国际高中北京校区位于北京市大兴 区,专 注为 9-12 年级提供国际高中教育,始终坚持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培养兼具“中国灵魂”和“世界眼光”的国际公民,帮助更多孩子走进世界名校。

  • 北京市第八中学国际部

    北京八中是一所具有优良传统的百年名校,是素质教育的先驱。北京八中是北京市示 范性高 中,是北京市六所普通高中新课程新教材实施国家级示范校之一。八中也是北 京市**早对外 开放的中学,是联合国教科文俱乐部成员,北京市汉语推广基地学校,西 城区国际交流示范校。

报名电话及咨询联系方式
了解更多国际学校的相关信息
  • 北京国际学校招生入学条件?咨询
  • 北京国际学校学费?咨询
  • 北京国际学校家长要面试吗?咨询
  • 北京双语学校和国际学校什么区别?咨询
  • 北京国际学校的作息时间?咨询
  • 北京学籍对国际学校学生有影响吗?咨询

幼儿园或小学低年级插班可能面临的问题:

国际学校注重双语教学,可能会影响孩子的中文的读写能力。

国际学校重视培养孩子整体的性格以及人文素养,在理科方面,则不如国内学校学得那么难。

国外教育模式和国内教育模式完全不同,孩子进入国际学校后,如果将来再转入国内学校,就毫无意义。

从小入学国际学校,未来自然会选择出国留学。但是这时候入学,意味着成本会比较高,从幼儿园到高中大概需要几百万学费。

好课推荐

申请课程免费试听

领取免费试听课

申请试听名额

已有10254人申请免费试听

01电话咨询 | 18988787161

QQ:3409438968
加盟合作:0755-83654572