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北京海淀凯文学校开放日
分类：国际高中 | 更新时间：2022-02-17 | 来源：转载收藏 分享
关于北京海淀凯文学校
北京海淀凯文学校成立于2016年，是一所由凯文教育集团举办，提供K-12年级中英双语教学的海淀区旗舰国际化学校。海淀凯文坐落在风景优美、历史悠久的玉泉山脚下，占地面积近400亩，是一所集自然生态、人文底蕴和时尚气息于一体的花园式校园。创建时间： 2016年
接受学生年龄范围：5-18岁
年级包含：K-12年级
学校类型：私立双语学校
校园面积：26万平米（其中水系面积3940平方米、绿化面积14000平方米）
中学部中方主任,史博女士毕业于英国爱丁堡大学教育专业硕士学位。在英国学习4年后，她回到了中国，并在国际教育领域开始了18年的教育生涯。她在中国的国际学校担任了15年的管理人员。她喜欢与中学生一起工作，曾在北京一所IB国际学校担任中国校长5年。她还熟悉IGCSE、A-Level、AP、GAC课程。她认为，每一个孩子都是独一无二的，应该得到平等但独立的对待。
中学部外方主任,Anne Burraston拥有超过25年的教育者、考官和教师培训经验，并在不同的教育环境中建立了高效的英语课程，使第二语言使用者获得优秀的教育成果。作为一名专注于内容和语言整合学习的教师培训师，她还为英语学习者搭建主流课程，让他们发挥**潜能。她曾获得剑桥英语、雅思、IGCSE和IBDP考官认证，对评估有着深刻的理解，并在中国的国际和双语学校中拥有高级管理层的经验。
小学部外方主任,作为教学领导者、课程设计师和认知教练，Addie Christian拥有丰富的经验。Ms. Christian了解战略规划在操作和教学层面的重要性。她**共同领导赋予教师权力，提高教师的集体效能，从而提高学生的学习能力。她曾领导由教师和教练组成的团队，在85所学校中使用了数学和科学范围和序列。此外，她还是培训教师和校长执行国家共同核心标准及其评估的小组的主要成员。她在设计理解框架下开发学习单元方面拥有丰富的知识，强调循证学习的重要性。作为持续学习信念的证明，Ms. Christian将于2021年春季获得哈佛大学的学校管理和领导力证书。她持有田纳西州中部州立大学的理学学士学位、课程与教学教育硕士学位和监督管理证书。
北京海淀凯文学校成立于2016年，是一所由凯文教育集团举办，提供K-12年级中英双语教学的海淀区旗舰国际化学校。
海淀凯文坐落在风景优美、历史悠久的玉泉山脚下，占地面积26万平方米（近400亩），是一所集自然生态、人文底蕴和时尚气息于一体的花园式校园。
北京凯文学校的教师团队拥有国内外顶尖的师资力量。在学术背景上，教师毕业于哈佛大学、哥伦比亚大学、纽约大学、加州大学伯克利分校、帝国理工等世界名校，以及清华大学、北京大学、香港科技大学等国内顶级学府，教学及教辅人员硕士学历占比85%以上，具有双语教学能力教师在90%以上。
北京海淀凯文学校为学生提供高质量的升学指导。完善的升学指导平台体系，为学生从始至终地、全方位地提供专业指导与规划。升学指导教师经验丰富，受到海外院校的极高认可，为学生们的升学保驾护航。
北京海淀凯文学校循序渐进核心课程是怎样的？
★数学与科学
这两门课程均由中外教共同执教，便于借鉴并保留美式教育在科学与数学学科的趣味引导上的优势。
★中文课程与英文课程
作为两种语言和文化的学习，在教学中都是强调语言基本用法的学习及相应的文化知识，帮助这个年龄段的学生培育文化修养。
★凯文特色课程
SEL课程在关怀和尊重的文化氛围下，培养学生情感认知、调控能力、心理自我调节能力、人际交往能力，并指导他们**学习及运用社交与情绪管理技巧，提升独立解决问题、目标管理、团队协作等学术学习能力，使学生真正做到人格和智力的健康发展。
北京中加学校成立于 1997 年，是北京市**所实施中外合作普通高中教育的新型学校， 坐 落在北京市通州区丛林庄园，占地 110 亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学，外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学 生毕业，
中育贝拉国际教育集团隶属于三盛教育。中育贝拉国际高中北京校区位于北京市大兴 区，专 注为 9-12 年级提供国际高中教育，始终坚持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培养兼具“中国灵魂”和“世界眼光”的国际公民，帮助更多孩子走进世界名校。
北京八中是一所具有优良传统的百年名校，是素质教育的先驱。北京八中是北京市示 范性高 中，是北京市六所普通高中新课程新教材实施国家级示范校之一。八中也是北 京市**早对外 开放的中学,是联合国教科文俱乐部成员，北京市汉语推广基地学校，西 城区国际交流示范校。
如何选择国际学校课程
发挥自身优势，选到心仪学校
当然并不是所有学生都适合读知名度较高的课程，**的并不一定是**适合的。每个学生的个人情况都有所差异，需要在选择课程之初做好功课，从自身的兴趣爱好和实际情况出发做出选择。
比如学习A-Level课程的学生，学习的科目相对较少，还可根据自身能力来搭配不同科目，适合有些偏科的学生学习，正好可以扬长避短。
比如IB课程体系，适合小学至高中阶段的学生，要求孩子从小就要进行系统化知识的学习，学习的课程相对多一些，尤其要求学生要有过硬的语言基础。
比如AP课程，它适合学习成绩和学习能力要较为突出，并且已经明确大学目标学科的学生学习。
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就读北京国际高中有国内学籍吗？
根据北京**的国际高中各学校政策要求，只要少部分满足条件的学生，就读国际高中后才能拥有学籍，比如：
1.拥有北京户籍的学生，可以**中考填报志愿的方式申请北京国际高中开设的中外合作项目，这样学生就读国际高中也可以获得北京学籍，将来可以选择参加国内高考或出国留学；
2.非京籍就读北京国际高中目前是没有学籍的，无论满足什么要求，都不会有学籍。非京籍就读国际高中的升学路线只有出国留学这一种。
关于就读北京国际高中的学籍问题，其他家长们无需过于在意这个问题，如果将来是有明确的出国留学计划，那么是否有国内学籍，其他对于学生来说都没有影响。国际高中所开设的课程也均为国际课程，没有国内课程，即便学生拥有国内学籍，将来参加国内高考也很难取得好成绩。
