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海淀凯文联系方式
分类：国际高中 | 更新时间：2022-02-21 | 来源：转载收藏 分享
北京海淀凯文学校简介
北京海淀凯文学校（以下简称海淀凯文）成立于2016年，提供K-12年级中英双语教育，是具有国际化品质的私立学校。海淀凯文坐落在风景优美、历史悠久的玉泉山脚下，占地面积26万平方米，是一所集自然生态、人文底蕴和时尚气息于一体的花园式校园。
海淀凯文的课程体系是在教育部九年义务教育教学大纲的指导下，秉承“中西合璧”的理念，形成了一套具有海淀凯文特色的K-12双语融合课程体系KIC（Kaiwen Integrated Curriculum）。目前，海淀凯文的AP课程已取得美国大学理事会认证，已获得 Cognia认证，并即将取得A Level、WASC、IBDP课程体系认证。
海淀凯文将践行蓑羽鹤精神，培养具有家国情怀、国际视野的领袖人才，努力使每个学生个性坚毅、体魄强健、学业优良，具有科学态度、批判精神和创新能力。
中学部中方主任,史博女士毕业于英国爱丁堡大学教育专业硕士学位。在英国学习4年后，她回到了中国，并在国际教育领域开始了18年的教育生涯。她在中国的国际学校担任了15年的管理人员。她喜欢与中学生一起工作，曾在北京一所IB国际学校担任中国校长5年。她还熟悉IGCSE、A-Level、AP、GAC课程。她认为，每一个孩子都是独一无二的，应该得到平等但独立的对待。
中学部外方主任,Anne Burraston拥有超过25年的教育者、考官和教师培训经验，并在不同的教育环境中建立了高效的英语课程，使第二语言使用者获得优秀的教育成果。作为一名专注于内容和语言整合学习的教师培训师，她还为英语学习者搭建主流课程，让他们发挥**潜能。她曾获得剑桥英语、雅思、IGCSE和IBDP考官认证，对评估有着深刻的理解，并在中国的国际和双语学校中拥有高级管理层的经验。
小学部外方主任,作为教学领导者、课程设计师和认知教练，Addie Christian拥有丰富的经验。Ms. Christian了解战略规划在操作和教学层面的重要性。她**共同领导赋予教师权力，提高教师的集体效能，从而提高学生的学习能力。她曾领导由教师和教练组成的团队，在85所学校中使用了数学和科学范围和序列。此外，她还是培训教师和校长执行国家共同核心标准及其评估的小组的主要成员。她在设计理解框架下开发学习单元方面拥有丰富的知识，强调循证学习的重要性。作为持续学习信念的证明，Ms. Christian将于2021年春季获得哈佛大学的学校管理和领导力证书。她持有田纳西州中部州立大学的理学学士学位、课程与教学教育硕士学位和监督管理证书。
北京海淀凯文学校成立于2016年，是一所由凯文教育集团举办，提供K-12年级中英双语教学的海淀区旗舰国际化学校。
海淀凯文坐落在风景优美、历史悠久的玉泉山脚下，占地面积26万平方米（近400亩），是一所集自然生态、人文底蕴和时尚气息于一体的花园式校园。
北京凯文学校的教师团队拥有国内外顶尖的师资力量。在学术背景上，教师毕业于哈佛大学、哥伦比亚大学、纽约大学、加州大学伯克利分校、帝国理工等世界名校，以及清华大学、北京大学、香港科技大学等国内顶级学府，教学及教辅人员硕士学历占比85%以上，具有双语教学能力教师在90%以上。
北京海淀凯文学校为学生提供高质量的升学指导。完善的升学指导平台体系，为学生从始至终地、全方位地提供专业指导与规划。升学指导教师经验丰富，受到海外院校的极高认可，为学生们的升学保驾护航。
具备优秀学术水平和丰富教学经验的师资团队
北京海淀凯文学校教学团队具备优秀的学术水平和丰富的教学经验。学校配备有小学全科、中文、英文、数学、科学、人文与社会科学、计算机与信息技术、音乐、美术、戏剧、体育、图书馆教育等学科教师，还配有专业的幼教、心理教师及特殊教育教师等。
北京海淀凯文学校教学团队均有多年执教经验，部分教师还参加过大型国际课程项目开发与研究。教师一部分来自于英美澳加等海外知名中小学，一部分来自国内顶尖国际学校和公立名校。他们毕业于清华大学、北京大学、北京师范大学、香港科技大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、哥伦比亚大学、密歇根安娜堡大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、德克萨斯大学奥斯汀分校、多伦多大学、美国北卡罗来纳大学、加拿大布鲁克大学等国内外顶级学府，其中硕士及以上学历达70%。
在教学理念和教学方法上，北京海淀凯文学校教师既深入了解中国传统教育的优势，同时又对美国教育体系及教学理念有透彻的理解。在此基础上，将中美课程有效契合。学校的中外教师均按照清华附中一体化国际学校教师标准进行招聘与培训。
贝拉国际教育是的中国蕞知名的国际教育项目提供商之一，在美国洛杉矶、加拿大温哥华、中国北京、中国广州、中国苏州、中国贵阳、中国佛山均设有分支机构。今年已成功办学第5年，秉承“专注顶尖学府、成就蕞好的你”(Top University,Top You!)的办学理念，坚持“公立、优质、全面”的国际教育标准，为中国莘莘学子提供与美国同步的优质国际教育。
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清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹，自创并引进西方优秀的教育形式，交融了中西方优秀文化的教育内容，充沛思索学生的开展特性，引入具有高度国际认可度的AP课程，并加设托福和SAT英语强化课程，为学生发明一个绿色、安康，中西分离的学习环境，培育具备国际视野的跨文化人才。
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北京市中关村外国语学校成立于2004年，是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校，目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部，面向全市（部分国际班面向全国）招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理，教师接受海淀区教研科研指导，教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。
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达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校，全面承袭母校小而美的办学宗旨，采用1：5师生比的英文教学模式，引进同步课程，以全球前沿的项目式学习（Project-Based Learning）、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展，为其制定专属学习计划，真正做到因材施教，发掘学生自身特质，培养综合性能力。
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国际学校课程那么多，家长和学生应怎样选择？
课程匹配国家，择校事半功倍
关于择校，家长和学生一般会从师资力量、学校升学率、课程体系、教育理念、硬件设施等方面进行考察。而对于国际学校的择校来说，不同的课程体系直接关系到学生将来去哪个国家留学，所以课程与留学国家的匹配度相当重要。
如果学生将来选择去美国留学，可以选择IB课程或AP课程。具体选哪个课程，则要根据学生的具体情况来选择。比如学生如果已经有了目标学科，则AP更适合一些，或者学生的综合能力强的话，选择IB课程也是不错的选择。
关于北京国际高中学籍问题
(1)如果将来有明确的出国留学意向，那有没有国内高中学籍其实很重要，如果拥有国内学籍，**的好处就是能够参加谷内的高考，如果没有国内学籍，就读了国内学校后就无法再回头参加高考了，对于将来出国留学的学生而言，没有特别多意义；
(2)如果一定要去能保留高中学籍的国际高中，**是提前对学校的情况进行了解与询问，选择一所经北京市教育委员会批准开设普高课程的国际高中，相关一类的学校都是可以有北京学籍的。
