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2022年北京四中国际课程佳莲校区申请要求以及条件
分类:国际高中 | 更新时间:2022-02-23 | 来源:转载收藏 分享
北京四中国际课程佳莲校区
北京四中的教育理念是:以人育人、共同发展。具体可以概括或表现为:以(教师的)行为影响(学生的)行为;以(教师的)品德培养(学生的)品德;以(教师 的)能力培养(学生的)能力;以(教师的)理想培养(学生的)理想;以(教师的)情操陶冶(学生的)情操;以(教师的)境界提升(学生的)境界;以 (教师的)人格塑造(学生的)人格。四中大力倡导以“爱岗、敬业、爱生”为核心的“北京四中教师职业精神”,以教师的行为、品德、能 力、理想、情操、境界、人格去影响、感化、培养和教育学生,促进学生“自主发展”与“和谐发展”。 自主发展:**有效的教育教学活动,不断激发学生的潜能和内驱力,使学生树立理想和目标,产生自我认知、自我教育和自我设计的主观要求,形成主动学习和终 生学习的意识和热情,并获得必要的知识与能力。和谐发展:在全面发展的基础上形成健康的个性特长。使学生根据其自身的特点,来构建**适合自身特点的知识与 能力结构。
升学指导老师
毕业于北华大学师范英语专业,中国人民大学硕士在读,辅修教育心理学,有10余年资深留学行业的工作经验,对美高、美本、研究生均有涉猎,善于挖掘申请者亮点,指导英文写作,展示精彩个性化的优质文书,成功辅导过过百成功案例。
综合英语兼托福教师
英国爱丁堡大学教育学硕士,上海外国语大学教育学本科。
擅长国际高中课程规划、教学质量监控,拥有丰富的托福、雅思等考试课程的教学授课经验。
语文老师
清华大学人文学院博士
北京师范大学教育学院学士、硕士
德国洪堡大学访问学者
拥有丰富的初高中语文、历史教学经验。
学校为学生开设的课程是经北京市教委批准的高中实验项目。该项目结合中西方教育的优势和特色,由北京四中科学设计课程,不仅精选了高标准的美国高中科目,同时涵盖了北京四中的学科优势,尤其体现了中国优秀传统文化教育。佳莲校区就沿用四中的课程体系,包括:基础性文理课程和AP课程,使学生逐渐适应国外课程,适应国外教育模式。
学校拥有一个优秀的,具有专业经验的名 师团队。每一位教师都有上岗资格证书,都受过专业教育行业培训,每年都会到国外与名 校教师进行教学研讨,不断努力,提升自己,致力于给学生高端专业的教育,帮助他们考取好成绩。
学校专门为学生设置升学团队,专门为学生提供升学指导、规划、申请等服务,学生和家长随时都可以升学办公室咨询学习的个方面问题、疑惑,为即将毕业的学生提供升学保障
北京四中国际课程佳莲校区校园环境怎么样?
1、学校餐厅
餐厅位于教学楼南翼,采用北欧风格的设计,时尚简洁。落地玻璃通透、采光好,表面覆盖钢化玻璃膜阻隔紫外线,保证室内恒温。就餐空间开阔,餐食营养搭配合理。专业的营养配餐公司和专职营养师保证学生和教职员工一日三餐的质量和均衡合理的膳食。学校教职员工和学生一起就餐,有任何问题都能**时间沟通解决。
2、教学楼
设计师在教学楼的设计中融入了咖啡吧、休闲区、阅读区和学生课外活动区。充分利用了空间,并结合学校的特点,让同学们在紧张的学习之余或课间可以在教学楼的任一区域内感受到休闲和文化融合的氛围。
3、宿舍区
宿舍采用智能一体化、新风净化空气、智能中央空调等硬件系统。卫生间干湿分离、床上用品按四星级酒店标准配置(酒店公寓式管理,床品至少每周换洗一次)、全天候宿舍老师进行日常管理,让学生拥有一个舒适健康的生活环境。
贝拉国际教育是的中国蕞知名的国际教育项目提供商之一,在美国洛杉矶、加拿大温哥华、中国北京、中国广州、中国苏州、中国贵阳、中国佛山均设有分支机构。今年已成功办学第5年,秉承“专注顶尖学府、成就蕞好的你”(Top University,Top You!)的办学理念,坚持“公立、优质、全面”的国际教育标准,为中国莘莘学子提供与美国同步的优质国际教育。
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清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹,自创并引进西方优秀的教育形式,交融了中西方优秀文化的教育内容,充沛思索学生的开展特性,引入具有高度国际认可度的AP课程,并加设托福和SAT英语强化课程,为学生发明一个绿色、安康,中西分离的学习环境,培育具备国际视野的跨文化人才。
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北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理,教师接受海淀区教研科研指导,教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。
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达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校,全面承袭母校小而美的办学宗旨,采用1:5师生比的英文教学模式,引进同步课程,以全球前沿的项目式学习(Project-Based Learning)、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展,为其制定专属学习计划,真正做到因材施教,发掘学生自身特质,培养综合性能力。
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AP课程
AP课程全称是Advanced Placement,中文名为美国大学先修课程,在高中阶段开设的具有大学水平的课程。其由美国大学理事会(College Board)组织和指导,是学科考试而非托福类的语言测试,其难度超过SAT。
1955年开始设立AP课程,一开始便成为美国精英教育的课程。学生是否能在中学修AP课程、修多少门,实质上成了美国一流大学判断学生是否优秀的标准,当然所学的AP课程在进入大学后可转换为学分。AP在判断学生是否更为优秀方面远超过SAT或ACT。将AP作为录取重要依据的大学包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津在内全球57个国家近5000所。
AP课程是国内公立学校国际班中**普遍的课程。AP不是完整的课程体系,对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置,达到5分,在大学可以转学分。
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2022年国际学科竞赛,哪些竞赛值得参加?
American Mathematics Competition
美国数学竞赛
AMC即美国数学竞赛,由美国数学协会(MAA)举办,是美国国家级**重要的系列数学竞赛。AMC竞赛的试题由简至难,兼具灵活性,且具有高鉴别度。
斯坦福、麻省理工、加州理工等美国名校会把AMC成绩作为录取学生的重要指标。每年有数百万来自30多个国家和地区的学生参加该项赛事,对于申请理工科专业的学生来说非常重要。