您的位置: 首页 > 佛山伊顿国际学校入学培训
佛山伊顿国际学校入学培训
分类:国际高中 | 更新时间:2022-03-01 | 来源:转载收藏 分享
佛山伊顿国际学校咋样
高规格的“软实力”
对一所面向国际教育的学校来说,硬件就是人体的骨骼,课程就相当于人的血肉,老师就是人的灵魂。毋庸置疑,佛山伊顿国际学校高中部以完善的课程体系和专业的师资团队极大地丰富了学校的“软实力”。
未来高中部的学生将**三年时间集中学习IGCSE和A-Level课程,根据学生的学习特点,**中外教全英授课的方式,将6门剑桥考试科目和校本特色课程相结合,让学生的天赋、特长、身心素质和人格品质得到全面发展。
高中部校长
经济管理学博士,8年教学经验,李天宇校长是一位经验丰富的教师和优秀的学校管理者,长期的留学和国外工作经验使其更懂得学生和家长的诉求,对经济学和管理学的深入研究,也帮助其对国际教育市场有更深入和独到的理解。“回归教育本质,提供有温度的国际教育”是他的教育理念。
中学部副校长
汉语国际教育硕士,剑桥国际考评中心考试宫,10年教学经验,Sophie Wang在佛山伊顿担任中学部负责人,同时还是剑桥国际考评中心考试官,Sophie Wang拥有汉语国际教育硕士学位,是一位受人尊敬的中文教师,她自从学校成立就一直带领初高中教师团队,其中IGCSE学生的通 过 率高达100%。
幼小部副校长
教育学硕士,11年教学经验,Joseph Otley在一个以教育为导向的环境中长大。除文学研究学位外,还持有PGCE(教育学研究生证书)。他是探究式学习的坚决拥护者,并致力于培养学生对学习的热爱。 Joseph Otley在国际学校工作了十多年,为我们的探究型学校带来了丰富的经验。
佛山伊顿国际学校活动
Soccer 英式足球
足球运动是一项强身健体的活动,有助于培养青少年的团队精神,对学生素质教育有着极其重要的意义。为了丰富学生的课后生活,普及和提高我校足球运动水平,满足青少年足球爱好者的需要,校方决定在课后开设校内足球兴趣班,由专业足球运动员执教,对青少年进行全面、系统、规范的训练,为有天赋的队员发展足球创造条件。
我们这学期足球课会专注提升孩子的身体素质和足球的技术动作为主,等小球星能在不同的游戏中自然吸收学会更多的足球技术动作和提升孩子的身体协调能力,让孩子在快乐中学到更多的足球知识。
佛山伊顿国际学校操场
佛山伊顿国际学校餐厅
佛山伊顿国际学校游泳馆
佛山伊顿国际学校宿舍环境
学籍和国际学生的关系那么国际学校的学生需要学籍吗?
这得看学生学习的是什么类型的国际课程。由于国外绝大多数大学采用的是申请制,只要你能提供合格的申请材料(平时成绩单GPA、标准化考试成绩等),任何人都可以申请,大学压根不会去在意care你有没有国内的学籍。因此学习A-level和IB课程的学生,只要能取得A-level文凭/IB文凭,就不需要参与学考了,也就不需要学籍。
而学习AP课程的同学,由于AP是美国大学先修课程,没有文凭和平时成绩,所以需要参与学考获取学考成绩折合作平时成绩,即需要学籍。并且也不是所有学习AP课程的学生都需要参加学考。通常来说AP课程会结合校本课程或者美高课程一起上,上海的AP学校结合美高课程的会多一些。如果是结合美高课程,通常能获得美国高中文凭,那么也就不需要学考了,也需要学籍。
学校实施PYP、MYP、DP、IGCSE、A-level、AP六大国际项目,囊括主流国际课程,融通中外教育精华。是中国内地**所同时实施IB三大项目PYP、MYP、DP的学校;是CAIE原华南地区联盟三大执委之一,曾是华南地区**家剑桥合作伙伴;是华南地区**早获得AP Capstone授权的两所学校之一。学校同时实施中国国家课程初中和高中教育。
作为一所融中西教育精粹、推进中英双语教学的学校 ,佛山市诺德安达学校旨在为年龄在6岁至18岁的学生提供全新双语学习体验。全方位、多角度的学习与生活,将基于中国母语文化不断为学生拓展全球视野。学校将为2300名学生提供全国**的教学环境
学校建立了基础课程、拓潜课程和深研课程三阶能级课程体系,运用能级跃迁的教学原理,提升学生的审辨思维能力、创造力与想象力、科技实践能力、沟通合作能力、科技实践能力,健全学生人格、树立正确价值观,增强文化理解与传承,为学生的终身发展打下坚实的基础,培养出有个性、有专长、有研究精神的人。
择校家长应该关注哪些?
课程与升学
对于家长来说,为孩子选择一所好的学校,首先要看的是课程。除了义务教育阶段外,国际化学校的高中课程同国内的公立校不同,其课程只要是对接国外的大学升学。家长需要高度关注其课程、成绩,以及学位与国外大学之间的相互认可度。同时,需要了解该校每年在海外升学的去向、数量和案例。