广东实验中学国际课程

广东实验中学 一直 致力于教育实验和教学改革，在教材教法试验、考试评价改革等方面，大胆实践，成绩显著，凸现了“实验性、创新性、示范性”的办学特色。 学校先后被评为全国精神文明建设工作先进单位、 北京 2008奥林匹克教育示范学校、 全国师德建设先进集体、 全国创建“平安校园”示范学校、全国学校艺术教育先进单位、广东省文明单位、连续 11届广东省直文明单位、广东省先进基层党组织、广东省直先进基层党组织、广东省普教系统先进集体、广东省绿色学校、广东省贯彻实施《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》先进学校、广东省新课程改革样本学校 。

解答家长们对国际学校的几大疑惑

1.担心孩子未来出国留学的

优质国际学校的确会为学生们提供全套的出国留学服务，包括学校申请、材料准备、专业和方向确定、后续的留学生活等等。不仅如此，几乎孩子们入学之后就会有一次专业的规划辅导，帮助孩子计划选什么课、参加什么活动等等。

2.纠结国际学校有多大好处的

不少家长们觉得只要孩子有了足够高的SAT成绩、托福成绩，以及优秀的履历肯定没问题，那为啥需要花那么多钱上国际学校呢？

针对这个问题，如果家庭的确能够给孩子提供很好的高质量的国际教育，自然是不需要国际学校。但是并非所有家庭能够满足。进入国际学校读书更多的是在为未来的学习和生活打下良好的基础。例如培养批判性思维、独立生活能力、高水平的学术能力。这几方面没有专业系统的教育教学，一般家庭很难达到这样的水平。

3.担心国际学校管理不严

一搜国际学校，就是家长们提出的相关问题“国际学校乱不乱”“国际学校有早恋吗”“国际学校爱攀比吗”...家长们一方面希望有学校能够让孩子个性化发展，一方面有希望学生管理的像公立学校那样严格防止孩子走偏路。这不是自相矛盾吗？

如果国际学校的学生能够个性化发展、成长环境相对更自由，那么这样的学校里肯定会存在“早恋”、“攀比”的情况。因为即便是管理再严格的公立学校，也有非常严重的早恋和攀比情况。不同的是，国际学校倡导以积极的态度和方式去处理。并不会跟学生硬碰硬强制要求孩子不许早恋。

这样的效果比公立学校处理的要好的多。每个孩子都会经历这样的阶段，国际学校让这些问题出现，再根据问题、根据每个孩子的不同情况，给出相应的解决方法。

广东实验中学国际课程-师资介绍

学了国际学校课程能去哪些国家留学

【国际课程对应留学国家】

一般来说，家长们在给孩子选择国际学校之前，**先确定的是送孩子去哪个国家留学。考虑清楚目标留学国家再选国际学校和课程。这是以前我们分享的择校步骤之一。

但今天，我希望家长们都明白一件事——A-level、AP、IB、加拿大两大国际课程和澳洲两大国际课程，无论哪一种，只要成绩和综合素质都合格，均可留学至所有英语类国家。

虽然这些国际课程都是由不同国家开发的（除了IB课程以外），但是这些国际课程因为受认可的广泛程度很大，英语类国家的大学都认可其成绩，因此也就不存在学了AP只能去美国留学的情况。

【国际课程各有特色】

国际课程之间各有特色，例如A-level很适合中国学生学习，IB课程含金量高但很难等等之类的。家长需要了解各个课程之间的教育教学特点、评估方式、课程难度，来综合考虑给孩子选择什么课程。

如果孩子能力上更适合应试，那么A-level不错，如果孩子适合应试且学习能力很强那么选择AP也不错；但如果孩子学习风格更倾向于IB课程教学、跨学科式、综合型的，那么选择IB也不错。

澳大利亚的WACE和VCE、加拿大的BC省和安省课程，这四类课程并没有太突出的特征，跟A-level课程一样，属于适合绝大多数孩子的课程。

广东实验中学国际课程-招生问答

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