广州广东华侨中学民办国际化中学

分类：国际高中 | 更新时间：2019-05-20 | 来源：转载

收藏分享

广东华侨中学

广东华侨中学是广州市属唯一的“侨”字号完全中学，前身为四邑华侨中学，于1946年由台山、新会、开平、恩平等地的爱国华侨集资创立。1950年政府接管后更名为“广东华侨中学”，由省教育厅直接管理，并与广雅、省实、6中、执信等5所学校一同被列为省重点学校，也是**早的“广州市一级学校”之一，在海内外有较大影响。

择校有困惑，不知如何选国际学校，专业规划师一对一免费制定择校方案>>>【马上预约】

快速预约：18988787152（微信同号）

家长选国际学校时，注意不要被主观意识左右

曾经没有选择国际学校的家长想必也会好奇，那些和自己孩子一样大的进了国际学校后变成什么样了？曾经拒绝国际学校的理由又有哪些呢？

关于国际教育外界的评论有很多，褒贬不一，各有各的理由。而这几年国际学校的火热成都主要影响的是中产阶级家庭。他们纠结是否要让孩子离开应试教育，走进国际学校。而更多人的判断也会被主观意识所影响，除非你真正了解国际学校，不然一切猜测都是主观的。

有人说国际学校的孩子非富即贵，肯定会有很多攀比，也有人说孩子到了国际学校就一定没有压力很开心。

有人说国际学校太宽松，孩子学习基础太弱，老师水平良莠不齐。还有人说去国际学校就是为了逃脱应试教育的种种压力……

这么多主观臆断很容易让人对国际学校甚至国际教育产生一些偏颇的理解，更别说网上那么多文章都在表达“我家孩子实在受不了国内教育的压力，才不得不转到国际学校”的这种心态和主张。与其道听途说，不如亲身体验。也许你身边的朋友的孩子正在读国际学校，也可以向朋友们了解情况。那么到底国际学校怎么样呢？

的确，国际教育会让孩子免去应试的压力，但更多的是以激发孩子学习兴趣为主，而不是强迫孩子去记住知识。尤其是幼儿和小学阶段，家长更应该要重视起来。兴趣探索式的学习，才是主动学习，无论效率和思维都更强大。

还有国际学校比分数更有意义的评估方式值得我们学习，很多人都说国际小学的考试都没有分数，这样虽然孩子没压力，但根本不知道孩子是怎样的水平，到底学的如何？

实际上真的这样吗？国际学校虽然每个单元考试没有分数，但老师会根据每一个孩子的考试情况和平时的学习情况，就每一个学科出一份详细的评估报告。比如英语，就会从孩子的阅读能力，对词汇的掌握程度，拼写能力，写作的通顺和思考等等很多方面进行详细评估，每一个方面都会分成“超过预期”“很棒”“能够达标“”部分达标“”未能达标“这几个标准，整个评估体系非常系统，并且老师还会给出一段整体的建议。

这样的评估方式其实更能让孩子和家长了解自己的学习优势以及不足都在哪里，并且能更好的帮助孩子发挥长处，赶上不足的地方。没有比较就没有伤害，对比应试教育，由于考试不是评分制，老师也从来不会拿哪一个同学和另一个同学做比较，更不会当众表扬谁考得好，谁考得差。所以在大家的眼中没有高低好坏成绩之分。学习氛围更融洽。

你的孩子加入国际学校后将会得到什么提升？

【主题探究积极思考，养成良好学习习惯】

在国际学校，老师的授课并不像国际学校那样死板，学生可以根据老师设定的主题提出自己的想法和疑问，**小组合作学习、研究、搜索、分析，**后整合出自己的想法，在课堂上分享自己的观点。这种方式可以让每个孩子投入教学之中，并且很乐于参与话题的讨论，学生在老师的引导之下积极思考，**兴趣探索的方式去探究学习，也就是我们经常说的主动学习。这种学习方法，在效率和思维培养方面都要比应试教育更具优势。

【综合评估，凸显孩子优势长项】

与公立学校不同，国际学校没有汇总各科分数进行排名的方式评估学生成绩，而是根据每个孩子的考试情况和平时学习情况，就每一学科给出一份详细的评估报告。家长们可以很清楚的了解到孩子的优势长项和短板，更快找出帮助孩子发挥长项、弥补不足的重要切入点。

【爱上运动，全面发展】

对国际学校有些了解的家长应该知道，学校通常会开设多种体育选修课，鼓励学生到室外自由活动，并且在每天的课业安排中会添加自由活动时间。很多国际学校都有为学生开设多种体育项目，比如，足球，游泳，棒球，篮球，跑步等。爱玩是孩子的天性，玩出名堂也是可以占据一定优势的。运动不仅可以让学生锻炼自己的肢体协调能力，培养团队意识和领导力，还可以在未来大学申请中取得一定的优势。比如，申请美国大学时，招生官会对在某一体育项目有所建树的学生青睐有加。Ps：在这里提醒一下家长，这里说的体育项目，不是羽毛球、跑步这样的小项，而是足球、棒球、篮球、冰球这样拥有团队感的大项。

【丰富阅读，培养批判性思维】

国际学校的作业与公立学校有些不同，老师更看重学生在获取知识后的知识梳理和思考，所以这里的课程作业通常是让学生根据一个话题，自己去翻阅查找相关资料，汇总出自己的观点，并运用自己找到的材料去证明结论，老师更希望同学拥有敢于质疑的精神。在这样一种大环境下，学生的阅读量远远超过了普通学校的学生。