华师附中南海实验高中

华附南海实验高中始终坚持“育人为本、德育为先”的原则，以教学质量树品牌，以各种活动为载体，全面实施素质教育，为同学们施展才艺、发展兴趣搭建广阔的平台。学校现已登记成立的各类社团多达30个，包括有模拟联合国社、天文社、科研社、心理社、汉服社、街舞社、足球社、书法社、文学社、羽毛球社、摄影社等等。广大学生的个性特长得到充分的发展，综合素质得到全面提高，在各级各类文体活动比赛中充分展示了不凡的实力, 取得了丰硕的成果。

就读国际学校是预适应国外大学的好办法

留学是个系统工程，应长远考虑，多方做工作。想让自己的孩子在众多留学生中脱颖而出，还是应该做好全方位的准备，提前适应国际化教育的方式。那么，想要达到这一标准的话，加入国际学校是非常不错的选择。

由于在国内的学习环境不同，很多学生在国外大学中，表现出诸多的不适应。一部分学生因为不适应国外学校的国际化管理机制，变得自由散漫或自暴自弃，**终不得不离开学校。在这里提醒大家，如果自己的情况不理想，可以试着选择先在国内加入国际学校学习一段时间，再做留学打算。

国际学校为了更好地与国外大学衔接，不仅课程设置，在教学方法、教材选择等方面也尽量向国外靠拢，采取自由的课堂形式，重视实践、活动、交流的课堂形式，多种多样的外语教材，让学生更早接触西式教育的精神.

那么如何让孩子在国际学校取得足够的锻炼，为将来的海外留学做好准备呢?国际学校以其独特的语言环境和国际化的教育理念，以及相较海外学校更高的安全性，成为众多初、高中家长的首选。家长们期待**国际学校，为孩子创造提前适应海外环境的机会，帮助他们能够争取到更好的学习机遇。

各类课程体系在选择教材的时候，除了部分国际课程体系有配套教材外，其余课程体系几乎都由各国际学校或国际班自行选择教材。因此，国内国际学校的教材选择大多比较自由，有的国际学校声称采用原版教材，也有的学校自己选材编译印刷。

国际学校的老师还根据实际教学的情况，为学生增加学习素材，也会使用多种电子书、课外相关阅读素材等。老师会按照学生的水平，组织英语演讲比赛等活动，而且学校都是与国外大学能够对接的。

除了教学方面的硬件条件强大以外，国际高中良好的氛围对学生也是有着潜移默化的影响，在国际高中上课，学生受到的是不同于国内传统教育的熏陶，更利于培养国际化的人格。所以说啊，在国际学校完全按照国际化的教育模式，学生未来在国外留学还会发愁适应不了吗?

选择国际学校就读，是能更好适应国外大学的一招不错的安排。

国际学校老师发现，中美教育差别始于高中

**近不少热播的电视剧，选用了家长们热度关注的留学问题和国际学校问题，将当代人对于国外高中教育的关注提到了明面上。近年来，出国留学热度持续攀升，尤其是赴外就读美国高中的学生占到了很大的比例。

其实，美国公立学校的中小学教育跟中国相比，其实并没有什么太大优势，北京爱迪的老师认为：“中美教育差距始于高中。”

首先，学制上的不同。大部分美国高中阶段是9-12年级，有四年的时间学习。中国的高中阶段其实只有两年，第三年要准备高考，基本就没多少机会学新知识了。

其次，课程上的不同。美国高中是学分制的，因此可以开出比中国的高中多得多的必修课和选修课。普通一个美国高中，都能开出上百门的课，就像一个浓缩过的小型大学，这点中国大部分高中截至目前都还无法实现。

第三，师资力量的差异。美国的高中，因为要开大学的课程，对教师的要求就要很高。美国高中的教师很多都有硕士学位，博士学位的也不少。美国的教师执照课程和国内存在较大差异。

国内师范毕业，四年本科能考到教师证书就能当老师。但在美国你如果要当教师，无论拥有何种学位，一律要读两年的教师执照课程。要考进去读完课程后还得考出来。假如是本科生，读完四年师范，还得再读两年执照课程才能当老师。

当然，以上仅是众多原因中的其中三点，如果你想让孩子接受国际教育，推荐选择先在国内加入北京爱迪国际学校美国高中部，这里引进了原汁原味的美国本土高中课程，采用英文原版教材，全英文授课，强大的师资力量为那些拥有美国留学梦的小伙伴们定制自己的未来。

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