上海上师大附属第二外国语学校好不好

分类：国际高中 | 更新时间：2019-05-21 | 来源：转载

收藏分享

上师大附属第二外国语学校

上海师范大学附属第二外国语学校满足学生们个性化学习的需要，充分发挥他们的兴趣爱好、特长和技能，为他们将来的学习、成长尽可能提供一切所需。学生公寓配有独立卫生设备，空调、个人衣厨，全天候饮用与生活用热水；学生食堂提供中式、西式各类餐食；校园无线网络已经全覆盖。此外，本校配有阶梯教室、电子阅览室以及物理、化学、生物、自然科技等各类实验室，陶艺室、烹饪厨房、园艺苗圃、剧场、礼堂等活动设施以及国际标准跑道、室内体育馆、专业的网球、足球、篮球场等运动设施。

快速认清国际学校优劣的好方法

学校老师流动率

师资是任何一个学校和机构**重要的竞争力，声望好的学校会吸引好的老师，同一个老师职位的申请者很多，竞争激烈，学校选择老师的余地大。如果一个国际学校的老师的流动性特别差，那么学校也稳不了，如果是校长的频繁更换，那就更危险了！

课程和课外活动

课程设置是选择国际学校的一大要素，具体看开设的课程种类是否符合自己的能力要求和未来学习方向，开的课程越多，学生们的选择范围就更广泛和全面。另外，国际学校不同于中国的普通中学，课外活动非常丰富，这是国际学校和课程的一大特色，对于未来的大学申请也有着很大的帮助，如果课外活动越来越少，那质量确实是大打折扣。

官方认证

国际学校的认证和备案主要包括国外教育机构与国内教育主管部门两方面，认证是对国际学校的办学资格、教育内容、校园设施与资金、校方成员、师资力量等各方面符合要求和标准的认定，备案是向主管机关存档以备查。

得到国外教育机构的认证，意味着学生在国际学校的教育经历符合国外相关教育标准，得到国外教育领域的承认，获得国外教育机构认可的学历便于为下一步申请外国搞笑的更高学历做准备。

由于不同国际学校和班级采用的课程体系不同，合作开展国际教育的国家和机构不同，这些课程可能由不同国际、不同教育机构推出，因此得到的认证也是由相应的课程研发机构出具。

成立时间

成立时间比较长的学校相对来说各方面都会稳定些。

相对而言，有历史的学校，它一般都积淀了非常好的教育理念，也有成熟的教育措施、师资队伍，保证学生学业质量。

毕业生的成绩和去向

教学质量和成果是检验一个学校质量的**直观证据，不光要看少数优秀毕业生的走向，更要看整体毕业生的走向以及不同情况的比例。

实际上也有很多学生可能并没有进入到国外大学的一年级就读，而是被大学的语言学院录取学习语言，可能只是大学预科，因此要对毕业生的实际走向有具体了解。

入学门槛

**入学门槛可以看得出学生的质量如何。

如果录取比较宽松，就说明它的生源会比较杂。

口碑声誉

声望高，口碑好，不是一天两天就可以做到的。没有好老师不会有好毕业生、也就不会有好生源。

实地考察

去看学校，而且要带着孩子一起去看。要了解这所学校的办学宗旨，也要看学生和家长面貌，从学生的精神面貌、言谈举止，你会发现孩子们是不是享受在校的学习，有没有安全感，有没有乐趣。

国际高中细节衡量标准助你选对好学校

首先，就是了解学校的基本情况了，办学理念可是要知道的，这可是对于你即将成为什么样的学生来说，非常重要。想要走向国际，那就要成为国际需要的人才，学习中西合璧的课程更能让学生在具备国际视野的同时，拥有中国情怀。

如果学校能够在加入英、美等国高中课程，与传统文化学习相结合，在添上英语技能强化课，可以让中国学生更快更好的进入国外大学生活。

再来看看课程，刚刚前面说了一点，就是中西合璧的课程教学。一定要考察学校外方老师和中方老师是不是联合备课，很多学校都有采用这样的授课方式，共同完成同一学科，同一年级的备课任务，互动评课，在课程中找出教学遇到的问题和困惑，讨论研究解决方法，有助于以后阶段的教学，对学生来说，也能提升英语水平。

还要看看学校是否有开设留学英语考试课程，任课老师是否全职在校授课，能否科学指导学生在留学英语方面的学习。外教质量怎么样，也是非常重要的点，专业的外教可以帮助学生提高学术英语能力，刷新思维模式，掌握更多西方课堂的学习研究方法。

学校是否注重综合素质培养，是否系统开设相关课程？西方国家对一名优秀学生的定义除了考试高分，还看重交流沟通能力、团队协作能力、领导力、创新思维能力、解决问题的能力、批判性思维能力、终身学习的能力等。中国学生普遍较为缺乏上述综合能力，建议家长们实地考察各国际高中是否有专门部门负责综合素质课程研发及实施，是否鼓励学生有针对性的参加课外活动。

除此之外。学科专业课的外教，需要有中国工作签证、外籍专家证、相关学科的学位证并具有教授中国学生3-5年经验的，这一点是非常重要的。