广东实验中学越秀学校

广东实验中学目前拥有两个公办重点高中校区，一个是坐落在芳村龙溪大道的芳村高中校区，一个是位于越秀区环市东路的越秀分校。省实前身始于1872年清政府设立的“留美幼童英语先修班”，距今已有 140多 年。历代省实人秉承“爱国、团结、求实、创新”的校训及“以人为本，以德树人，以质立校”的办学理念，形成了“实验性，创新性，示范性”的办学特色，培养了包括邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等院士在内的万千优秀学子。

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国际学校三大主流课程对比，总有一款适合你

国际学校择校规划第 一步应该做的不是选择学校，而是选择国际课程，当下三大主流课程不仅代表三个发展方向，也代表三种不同模式的体系，如何进行衡量和选择呢？

【AP课程】

AP课程起源于美国，为大学先修课程，是美国大学理事会提供的面对高中开设的大学课程，为美国大学录取的重要依据。

Q1：学生的学习能力怎么样？

A：几大课程里AP是单科** 难的，常在高一到高三开设，对学生学习能力和语言要求都很高，属不是完整课程体系，属“锦上添花”项目，增加申请名校优势，量力而行选择AP科目数学习。

ps：AP采用5分制，** 大优势是兑换大学学分，省时省钱，但兑换对分数有要求，美国大学要求3分或以上，加拿大则要求4分以上。

Q2：AP学生的主课程是什么？

A：AP是大学先修课程，证明学生未来进入大学学习能力，增加申请优势，并不是课程体系，不能授予文凭，需要配合其它学历制课程学习，常见的是结合传统体制内课程，或美国核心公共课程:，以获得高中文凭及申请时所需在校成绩。

Q3：AP选课怎么选？

A：AP拥有四大类22个专业37门课程，建议选课时四类均衡 ：

数学类：微积分AB/BC、统计学

科学类：物理1/2、化学、生物、计算机科学

社会研究类：微经、宏经、历史（美国、世界、欧洲）、心理学、人文地理

英语类：英语语言、文学

【IB课程】

IB课程为国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，不以任何课程为基础而自成体系，根据学生年龄分为PYP（3-12岁）、MYP（11-16岁）、IBDP（17-18岁）三个阶段，这里主要分析高中的IBDP阶段。

Q1：IB考试的安排？

A：IB采用单科7分制，国际统考满分42 3分核心课程成绩（由学校评估，3门平均）IB考试设在** 后一年5月国际统考，7月5日出成绩（南半球11月考试，1月出成绩）。

Q2：IB课程真的那么难吗？评分规则是什么？

A：是的，真的那么难！IB是国际课程中不论语言难度还是整体框架都是** 难的，对学生自主学习能力、时间管理和语言基础都要求很高，慎选。

IB成绩可直接申请英国大学，但IB的7分比例比A-level考A*低很多，换算时相对较吃亏。

IB每门评分为1-7分，** 高7分，4分及格。加上TOK\CAS课程和论文奖励分数3分，满分45分，** 低须到24分且TOK,CAS和论文成绩**才属合格，获IBDP的文凭。

不论是A-Level、AP、 IB还是其他课程都有各自不同的优势和劣势，选择国际课程时，切忌盲目看课程的高大上或国际热捧程度，更重要的是结合学生不同学科能力和综合素质选择** 适合学生的课程，以保证出成绩为优先，以帮助学生获得** 优的申请结果。

解开对国际学校理解的误区，领悟学习的真谛

在中国，学校的数量是庞大的，就连国际学校已经达到近千所的水平，但是家长们在给孩子择校时一定要避免误会，也就是对学校理解的误区，造成对孩子教育不利的影响。

国际学校和普高**显著的差异就是国际化的教育标准和课程安排。在这里，托福和sat需要花费大量的时间来学习，也就是格外重视英语科目，而常规的非英语课程的要求相对较低，只需要**相应科目的会考就可以了。

如果你想考一般国外大学，也许学生的课业压力相对于大部分的普高学生来说，会轻松不少。而很多进入国际学校的学生，都是怀揣顶尖大学梦的。所以这部分同学的课业压力很大，比普高的压力高的多。

当然学习不是唯一是** 大的特色，各式各样的实践活动不仅丰富学生的生活，还能掌握课堂以外的技能知识，而且对于出国来说，这些东西和学业一样重要。这属于国际学校优势所在，能够有条件给学生提供活动的准备与实施。

很多想上国际学校的学生和家长，同样也很关心学校的硬件设施，一般情况下环境会都会优于一些普通高中，甚至有高尔夫球场等高级的场所，专为培养精英、上层社会人才而设，当然学费也很可观。这就要看你的家庭状况决定国际学校怎么选了。

有些人说，国际学校都是富二代和在国内读书成绩不好的才会去的地方，国际学校的学生爱炫富，有抽烟喝酒的恶习等等，相信不少普通高中也会有，这种情况绝对是少数的，其实很多都是寄宿制的，实际的管理制度是很严格的。不存在炫富等问题。而且学生的整体素质高。不少人是不适应国内高考的制度和选拔方式，既然有条件，就选择了另一条道路。

在这里，有不少同学是从外地重点中学过来的，还有一些也是为了出国，从不错的重点学校来的，都只是为了自己的梦想努力拼搏的一群少年。希望家长和学生们不要因为一些不必要的误解和偏见而拒绝国际学校。

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