国外学校比较注重学生学习的广度而不是深度，这是中外高中教育的根本差异，中国留学生在国外大学就读过程中，遇到大的瓶颈就是知识面比较窄，只能应对数学、物理等自然科学的基础课程，在人文、社会等学科方面，中国学生缺乏与国外大学生的竞争力;中外高中教育还有一个比较明显的差异就是学习能力的差异，学习能力不是单指考试能力，学习能力包括阅读、理解、表达、批判等等。在这些方面，中国学生在现有的考试制度下比较偏弱，例如，国际学校课程在论文写作上，在课堂讨论上着重开发学生的独立思考与批判能力，这些能力都是国外大学生必须具备的。

具有这些能力才能应对国外大学的学习要求，因此国际学校学生在知识面和独立学习能力上要比普通高中的学生强，比普通高中的毕业生更能适应国外大学的学习。

另外，国际学校的毕业生在英语应用能力上要强于普通高中，普通高中的学生没有使用英语学习的经验，在这一点上要远远落后于国际学校的学生。

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深圳奥斯翰外语学校是于2004年经深圳市教育局(教民字4403003000009号)批准成立的国有民办全日制完全中学。2007年被评为深圳市一级学校。

开设课程：加拿大国际课程、美国大学预科(AP)课程、韩国智能媒体学士学位先修课程、日本动漫与潮流设计先修课程

招生年级：国际初中、国际高中

留学国家：加拿大、美国、韩国、日本

收费标准

走读生：7-8年级 94260元/年 9-10年级106260元/年 11-12年级109260元/年

住宿生：7-8年级 106560元/年 9-10年级118560元/年 11-12年级121560元/年

学校地址：深圳市罗湖区翠竹街道布心路2040号

与大多数国内传统学校相比，国际学校并不是不留作业或者很少作业，国际学校的学生根据学生年龄和年级的不同，家庭作业的形式和所需花费的时间也有所不同，一般都有一个明确的指导原则，学生在作业上不超过多长时间。这样做一方面保证学生有大量自己的时间，做自己喜欢的事情，同时作业完成情况也反映了学生对学校知识的掌握情况，如果学生超出了学校指导的作业时间还不能完成的话，表明学生学习比较吃力，需要家长多加指导。有的年级的家庭作业就是亲子活动或者亲子阅读，这是需要家长参与的，所以说对于就读于高中以下中低年级的学生的家长来说，需要关注学生的作业情况。这也是很好地了解学校教学进展情况，学生对学习的适应程度的很好机会。不要想着孩子没有书面作业就是没有家庭作业了，家长要留意孩子各种形式的家庭作业，给孩子积极的支持和陪伴。不要想着孩子只要进了国际学校，家长就可以放心做甩手掌柜，不用操心孩子的学习了，其实国际学校更强调家长对孩子教育的参与和对孩子的支持，家庭教育是与学校教育不可分割的组成部分。

根据观察，因为正规的国际学校本身对老师的资质要求很严格，相同教育体系中只收外籍生的学校和中外都收的学校在办学水平上相差不大。相对来说只收国外护照的学校的学生流动性比较大，孩子在学校期间能够找到稳定友谊的同伴的数量可能会很少。

其实，家庭的教育还是更主要的，不见得说学校里都是老外，孩子就能成长得更积极更正面。事实上，外籍同学数量与孩子成长之间，在统计学上是没有什么关系的。

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